尊敬的崔老师、各位家长朋友：
今天，受崔老师之托，和大家一起来交流一下如何教育孩子问题。说实话，接到这个任务，一方面，觉得压力挺大。因为如何教育孩子问题不是个小题目，仁者见仁，智者见智。我们家一诺虽然爱好相对多一点，但孩子目前尚小，各方面都不稳定，仅仅凭这暂时的一点优点就把我们教育孩子的方法当成经验向大家介绍，生怕误导了大家。何况，三。3班有很多方方面面都很优秀的孩子，这也足以说明我们在座的有很多家长在教育孩子方面都有特别独到、非常值得我学习请教的好做法；另一方面，又觉得非常感谢，因为如何教育孩子问题是包括我在内的许多家长们非常头痛而又非常迫切想找到答案的问题。今天，崔老师为我们家长们提供了这么一个难得的交流机会，确实觉得很感谢崔老师。下面，我向大家汇报一下自己教育孩子的心得体会，希望能够抛砖引玉，引起各位家长的共鸣，把更好的做法介绍出来供大家共享。
我本人是一名职业学校的教师，因为没有高考压力，所以工作相对轻松，爱人的工作相对要忙一些。双方的老人身体都不是很好，所以照顾和教育孩子基本上都是我们夫妻两人的事，平时孩子跟我在一起的时间比较多，我感到和他在一起有无穷的乐趣，不知不觉中，孩子要上四年级了。说实话，以前从来也没系统总结一下教育孩子的方法，今天，为了和大家交流，我总结了一下，不当之处恳请批评指正。
一是注重培养孩子健全的人格。
爱因斯坦曾经说过，“一个人智力上的成就很大程度上取决于人格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识。”虽然我们从来没有奢望把孩子培养成多么有成就的人士，但在日常生活中，我们一直比较重视培养孩子健全的人格，认同“做人第一、成才第二”的培养理念。教育孩子在日常生活中，首先，要学会尊重和感恩。在与他人交往时要本着“设身处地、换位思考”的原则去理解他人、体贴他人，切不可骄傲自满，恃才傲物。同时也要尊重自己，在学会尊重和宽容的同时，不可过分迁就别人。别人包括家人在内给予帮助时都要真诚地表示感谢，特别是不能把家人的帮助当作理所当然。
其次，教育孩子要心胸宽广，为人大度。要善于原谅别人无心的过错，不可斤斤计较。不能贪图小便宜，平时要和同学搞好团结，互相帮助，有好东西尽可能大家共享，树立集体观念，多帮集体做自己力所能及的事情。作为家长，不但要教给他们怎样做，还要告诉他们为什么要这样做，更重要的是身体力行，决不暗示孩子做有违这种教育理念的事。
再次，教育孩子要勇敢面对困难和挫折。当孩子遇到困难或受到委屈时，家长要关心体贴，让他把心中的委屈诉说出来，帮他分析原因，甚至一块商量解决办法，鼓励孩子自己去处理。让他通过实践懂得生活并不是一味的只有欢笑，也有痛苦和悲伤，但只要有信心，积极想办法，问题总会解决，烦恼总会过去的；最后，教育孩子要诚实守信、有责任感。在这点上，我个人觉得，要孩子讲诚信，首先家长要信任孩子，让他感受到讲诚信会受到别人的尊重，哪怕一些地方因为孩子做得不到位，但只要他诚实守信，也要给予鼓励。我们家一诺现在诚实守信方面做得比较好，例如，孩子自己在家独处的时候，练钢琴多长时间，玩了多长时间，都会主动如实告诉我们。甚至有时他可能觉得练琴时间有点短，不太好意思停下来玩，就会打电话问我们是否可以先玩会，孩子这么诚实，没有特殊情况，家长有什么理由不给予鼓励呢！
二是注重培养孩子正确学习态度
在对待孩子的学习问题上，我们始终觉得学习不是逼出来的，如果靠外在压力就能学习好，那么成才就太简单了。从近几年各类高考的状元的报道中我们也可以看出，学习好的孩子无一是靠家长逼出来的，也不是靠“头悬梁锥刺股”熬出来的，而是他们对学习都有着深厚的兴趣。“兴趣是最好的老师”，只有从学习知识的过程中体验到学习带来快乐，才有可能进一步把学习知识当成一种兴趣，才能在“兴趣”这位最好的老师的带领下进入更广阔的知识殿堂。
前苏联著名教育理论家苏霍姆林斯基说过这样一句话，“成功的'欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。无论如何不要让这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何技巧措施都是无济于事的。”这也即告诉我们，对孩子的点滴进步进行及时的表扬和鼓励非常重要。在座的各位家长肯定都有这样的经历：当孩子做一件事情做得不错，而且及时受到他人真诚的表扬时，他是多么快乐，多么乐此不疲！如果我们能够经常发现孩子的生活和学习中的闪光点，毫不吝啬地给予表扬，让他们在快乐与成功的氛围下做事，进一步树立应有的兴趣，也许包括学习在内的许多事情，孩子们做得可能就远超出我们的想象了。
尽管引导孩子快乐学习这一点我做得不够好，但是还是希望和各位家长一起继续努力去实践，我们也期望着班级中早点出现这样一位快乐学习的典范。
三是注意培养孩子广泛的兴趣爱好。
培养一桩爱好是培养健康少年的关键，至少在一个方面有突出成绩，将给人带来积极向上的动力和自尊。——这句话是美国著名心理学家，被誉为美国头号学家、家庭问题的最高顾问的詹姆斯·道森说的，他的事业是为儿童和家庭提供帮助。
我们在座的各位家长估计也有这样的成长经历，如果在童年时期自己某一方面有一技之长，就会感到很自信，而且愿意继续加强这一特长；而如果是这也不会那也不会，就会不自信，即便遇到机会也会不由自主地退缩。通过我们家长们的身心经历，看来确实有必要给孩子培养一两项爱好特长。在这一点上，我们先采取“广撒网”的做法，让孩子多接触事物，然后重点培养。经过筛选，我们发现一诺对音乐、美术和体育活动方面都比较感兴趣，于是我们就给他报了钢琴班，参加过绘画班，各类活动只要时间允许，只要他愿意，就带他参加。但另一方面，我们对参加各类活动的也抱有平常心态，也从来没有寄希望于通过某一特长成名，所以也不强迫他必须坚持学某一项，当然，兴趣培养的过程中遇到困难，给予必要引导和教育也是必需的。现在，一诺在音乐、各类体育运动、书法等方面都小有成就，有此做基础，有些东西就可以触类旁通。我个人觉得，这种成就感不仅能让孩子对自己更有信心，还会促使他追求更高的目标，形成前进的动力，并且对孩子其它方面的提高也会起到一定的推动作用。
关于孩子教育我就汇报到此，夸夸其谈。其实上面谈到对孩子的教育，很多还只是美好的想法，甚至是一家之言，做法上还有很大的差距，希望事后崔老师和各位家长批评指正，共同探讨。
再次感谢崔老师提供这么一次难得机会，谢谢各位家长！
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