2021开学第⼀课安全教案（通⽤10篇）
作为⼀名⽆私奉献的⽼师，很有必要精⼼设计⼀份教案，教案有助于顺利⽽有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的2021开学第⼀课安全教案（通⽤10篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
开学第⼀课安全教案 篇1 教学⽬标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学⽣“珍爱⽣命，安全第⼀”的意识。 3、进⾏预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：
掌握安全知识，培养学⽣“珍爱⽣命，安全第⼀”的意识。 教学过程：
⼀、校园中存在的安全隐患。（请学⽣列举⼀些现象） 1、学⽣集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学⽣饮⾷、就餐的安全隐患。 3、学⽣交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。
⼆、学⽣集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间⽽奔跑。 ②在⼈多的地⽅⼀定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持⼀定距离。 ④上下楼时不要将⼿放在兜⾥。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右⾏。
2、集体活动中要⼀切⾏动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语⾔⽂明。 3、课间活动应当注意什么？
①室外空⽓新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下⾯的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精⼒集中、精神饱满。
③活动的⽅式要简便易⾏，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发⽣扭伤、碰伤等危险。 三、学⽣饮⾷、就餐的安全注意事项。
做好个⼈卫⽣，严防⽔痘、腮腺炎等春季传染病的发⽣
不吃过期、腐烂⾷品，有毒的药物（如杀⾍剂、⿏药等）要放在安全的地⽅。
禁⽌购买⽤⽵签串起的⾷物：油反复使⽤，⽵签容易伤⼈，⾷品卫⽣得不到保证，油炸⾷品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、⾏⼈靠右⾛，过马路要⾛斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯⾏，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，⽅能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把⾝体任何部位伸出窗外，⼈多时，应该注意看管好⾃⾝物品，谨防扒⼿。
③注意公共场所礼仪，不要⼤声喧哗，保持环境卫⽣，主动为⽼弱病残让座等。 3、安全⼩常识 临危逃⽣的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会⾃救，保护⾃⼰；想⽅设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”————⽕警“110”————报警 “120”————急救“122”————交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 五、⼩结
⽣命是美好的，⽣活是多姿多彩的，⽽要拥有这⼀切的前提是安全。所以我们⼀定要时刻加强安全意识，努⼒增强⾃我防范能⼒，做到警钟长鸣！
开学第⼀课安全教案 篇2 教学⽬标
1、充分认识安全⼯作的重要意义。
2、在学习和⽣活中注意⼈⾝安全，饮⾷安全，交通安全等。 3、进⾏预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程 ⼀、导⼊
列举出⽣活中的安全事例。 ⼆、安全⼯作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有发⽣，是因为安全意识不强。 2、班级举例：学校发⽣的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育⼯作。 4、⽬前学校抓的⼏项⼯作。 三、⼩学⽣应注意安全的地⽅： 1、学⽣讨论。 2、集体归纳。
（1）⼈⾝安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的⼈交往，特别是吸毒者，课外不玩⽕，不玩⽕。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，⾃觉遵守交通规则，交叉路⼝要注意⾏⼈车辆，骑⾃⾏车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到⼀停⼆看三通过。
（3）财产安全，保管好⾃⼰的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向⽼师及时反映或报警。
（4）饮⾷安全，不饮⽣⽔，不吃不卫⽣的⾷品，不吃有病的鸡⾁、猪⾁等，饭前便后要洗⼿，不吃霉变或过期⾷品。
四、学⽣⾃查哪些⽅⾯未做好，今后要加强注意。 五、安全教育总结
新学期开学以来，为提⾼四年级⼀班全体学⽣的安全意识和⾃护⾃救能⼒，预防和杜绝各类事故的发⽣，我积极采取有效措施，认真上好新学期第⼀堂安全课：在开学第⼀天对学⽣进⾏安全教育。 安全教育内容紧扣学⽣实际，主要从以下三⽅⾯展开教育：
⼀是教育学⽣时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐⽆安全保障的⿊车、病车等。
⼆是教育学⽣谨防发⽣在⾝边的伤害事故，⽤⾎淋淋的事例教育学⽣平时严格遵守《守则》《规范》，远离学⽣伤害事故。
三是教育学⽣做好个⼈卫⽣，严防⽔痘、腮腺炎等春季传染病的发⽣，若有发烧症状的及时⾃觉就医等。
同时，给学⽣上的安全第⼀课，坚持安全第⼀，落实安全措施的原则，着重进⾏防⽔、防电、防⽕、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫⽣知识、安全常规等知识教育，切实提⾼了孩⼦们的安全意识和安全防范的能⼒，为全学期学校教育教学⼯作的顺利开展打下了扎实的基础。
开学第⼀课安全教案 篇3 活动⽬标：
1、巩固幼⼉已有的⼀⽇⽣活常规和各种⽣活习惯。
2、引导幼⼉实现以家庭⽣活为主到以幼⼉园⽣活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。 3、学会关⼼和帮助中⼩班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习⽤关⼼爱护的语⾔和⼩朋友交
往。
活动准备：
1、保教⼈员检查活动室内外的安全
2、课前带幼⼉参观幼⼉园，进⼀步了解幼⼉园 活动过程： ⼀、⼊园活动
1、热情接待⼊园幼⼉，相互问好 2、通过“问、看、查、摸”对幼⼉进⾏晨检 ⼆、⼊厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题 三、室内活动
说说⾃⼰的新发现。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负⼩，尊敬长辈，讲安全 四、离园活动
1、不跟陌⽣⼈⾛，紧牵⽗母的⼿，以防⾛失 2、知道靠右⾏，不抢⾏ 3、按幼⼉园的作息时间⼊园 五、延伸活动
家长给孩⼦讲诉⽣活中的安全知识，增强幼⼉安全意识
开学第⼀课安全教案 篇4 活动内容： 我该怎么办 活动背景：
《幼⼉园教育指导纲要》明确指出：“幼⼉园必须把保护幼⼉的⽣命和促进幼⼉的健康放在⼯作的`⾸位。”也就是说，⼉童的安全是⼀切发展的保障，只有在⼉童⽣命健全的基础上才能保证其⾝⼼健康发展。
⼜是⼀年开学季，开学的第⼀课我们选择了和幼⼉⽣活息息相关的安全常识进⾏教育，把⼀些简单的安全防护知识教给幼⼉，增强幼⼉的安全防护意识，学习保护⾃⼰的技能和⽅法，以便处理⽣活中可能出现的⼀些紧急情况。 活动⽬标：
1、让幼⼉懂得⼀些基本的⾃我保护常识，对幼⼉加强安全知识教育。 2、培养幼⼉初步的处理突发事件的能⼒和初步的应变能⼒。
活动准备：
情境表演“⼩明在家”、独⾃在家的各种图⽚ 活动过程：
1、引⼊“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼⼉的安全保护教育。
⽣活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽⼒想办法解决问题） 你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。 让幼⼉各⾃讨论，并把经历与其他幼⼉分享。 2、利⽤情境表演引导幼⼉了解突发事件的处理办法。
（1）两位⽼师进⾏情境表演，让幼⼉看情境表演，学会“家⾥突然来了陌⽣⼈”的处理办法。 你认为⼩明这样做对吗？当你⼀个⼈在家⾥，有⼈敲门，如果这个⼈你不认识，你该怎么办？如果这个⼈是爸爸妈妈的朋友⼜该怎么办？ 教师⼩结：
⼩明和机灵，遇到有陌⽣⼈来访，没有先打开门，⽽是先问清来⼈是谁。现在社会上有坏⼈，如不问清，很可能会让坏⼈钻空⼦，⼩朋友们也要当⼼。对待爸爸妈妈的客⼈要礼貌热情。 3、让幼⼉了解⼀些基本的发⽣危险的应变措施和⽅法。
“发⽣⽕警（触电、受伤、溺⽔等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼⼉知道⽕警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结：
教育遇到突发事件，应沉者、有信⼼，做任何事情都要先⽤脑⼦想⼀下，相信⾃⼰能办好。
开学第⼀课安全教案 篇5 教学内容：
学习⼀些⽤电安全、交通安全、消防安全等⽇常安全知识。 教学⽬标：
通过学习⽇常安全知识，使学⽣树⽴安全观念，形成⾃护、⾃救的意识，使学⽣安全、健康成长 ⼀、 谈话引⼊
同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，⽇常⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。 ⼆、教学过程 1、 ⽤电安全
随着⽣活⽔平的不断提⾼，⽣活中⽤电的地⽅越来越多了。因此，我们有必要掌握⼀些基本的⽤电常识。
1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2) 不⽤湿⼿触摸电器，不⽤湿布擦拭电器。 3) 电器使⽤完毕后应拔掉电源插头。
4) 使⽤中发现电器有冒烟、冒⽕花、发出焦糊的异味等情况，应⽴即关掉电源开关，停⽌使⽤。 5) 发现有⼈触电要设法及时关断电源;或者⽤⼲燥的⽊棍等物将触电者与带电的电器分开，不要⽤⼿直接救⼈。 2、 安全使⽤煤⽓
1) 燃⽓器具在⼯作时，⼈不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的⽔浇灭，造成煤⽓⼤量泄露⽽发⽣⽕灾。
2) 使⽤燃⽓器具(如煤⽕炉、燃⽓热⽔器等)，应充分保证室内的通风，保持⾜够的氧⽓，防⽌煤⽓中毒。
3、 游泳时要注意安全 1)、 游泳需要经过体格检查。
2)、 要慎重选择游泳场所，不在⽔域情况不明的地⽅游泳，并有成年⼈陪伴。 3)、 下⽔前要做准备运动。
4)、 饱⾷或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、 ⽔下情况不明时，不要跳⽔。
6)、 发现有⼈溺⽔，不要贸然下⽔营救，应⼤声呼唤成年⼈前来相助。 4、 交通安全 ⽼师介绍三则案例：
案例⼀：两个中学⽣在⾏⾛时抛接篮球，球滚到机动车道上，将⼀辆正常⾏驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定，⾏⼈在⾏⾛时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学⽣承担全部责任，两⼈家庭各承担⼀万多元的医疗费⽤。 案例⼆：1999年某中学后门发⽣⼀起因⼀个学⽣骑车下坡，将⼀名退休⽼师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双⽅家庭带来巨⼤的伤害，⽽且也给这名中学⽣带来了巨⼤的⼼理损伤。
案例三：有数据显⽰，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中⼩未成年⼈死亡，9907⼈受伤。这绝对不是个骇⼈听闻的数字，每年在车轮下丧⽣的花朵已经不计其数。 通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受? ⾏⾛时怎样注意交通安全：
1) 在道路上⾏⾛，要⾛⼈⾏道，没有⼈⾏道的道路，要靠路边⾏⾛。 2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队⾏⾛。
3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢⾏。 4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到\"绿灯⾏，红灯停\"。
5) 骑⾃⾏车要在⾮机动车道上靠右边⾏驶，未满⼗⼆岁的⼉童不准骑⾃⾏车上街。
5、 发⽣⽕灾怎么办
1)要打⽕警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着⽕的地 点，还要讲清什么物品着⽕，⽕势怎么样。
2)⼀旦⾝受⽕灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开⽕场。 3) 逃⽣时，尽量采取保护措施，如⽤湿⽑⼱捂住⼝⿐、⽤湿⾐物包裹⾝体。 6、校园安全
1)上下楼梯时有序缓慢右⾏，严禁拥挤，特别是发现有⼈摔倒 时，应⽴即停⽌上下，迅速将摔倒者扶起。
2)不在教室⾥打跳，翻越门窗;不在⾛廊上追逐嬉戏，⾝体不靠栏杆且使⾝体重⼼外倾或⽤⼒拉扯栏杆。
3)课间活动不追逐打闹,不带⼑⼦、棍棒等管制器具进⼊校园，以免对学⽣造成伤害。 三、⼩结
只要我们处处⼩⼼，注意校园安全，掌握⾃救、⾃护的知识，锻炼⾃⼰⾃护⾃救的能⼒，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。
开学第⼀课安全教案 篇6 设计意图：
幼⼉的安全⼯作始终是幼⼉园⼯作的重中之中，幼⼉的⼈⾝安全是幼⼉⾝⼼健康发展的前提。幼⼉期的孩⼦们好奇⼼强，什么都想看⼀看、摸⼀摸，试⼀试，然⽽幼⼉的⽣活经验有限，他们经常在⽣活中会有⼀些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼⼉园的教育应从多渠道、多⽅⾯，采取多种⽅式对幼⼉进⾏必要的安全教育，提⾼幼⼉的⾃我保护意识和能⼒。我觉得幼⼉园开学“安全教育”第⼀课应该和幼⼉的幼⼉园⽣活和学习紧密相连。让幼⼉知道哪些⾏为是危险的，哪些⾏为是安全的，提⾼幼⼉的⾃我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。 活动⽬标：
1、通过活动使幼⼉对⼏种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从⽽在⽇常⽣活中注意保护⾃⼰。
2、引导幼⼉辨别哪些⾏为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单⾃我保护和求救的⽅法。
3、能结合⾃⼰经验创造性地设计出与⽇常⽣活相匹配的安全标志。
《纲要》中明确的指出：“要为幼⼉⼀⽣的发展打好基础”，教育活动的⽬标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩⼦的发展。教育⽬标在整个教育活动中起着导向作⽤，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩⼦的最近发展区作为⽬标制订前提条件。在以上《安全⼩卫⼠》教学活动中，我制订的三个具体⽬标既能围绕教育总⽬标，⼜能突出教学内容⾃⾝的教育价值，显性之处在于⼒图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼⼉从⼩就能读懂标志，按照标志的要求来规范⾃⾝⾏为或影响成⼈⾏为，达到⼈⼈都为创建“平安社会、平安校园、平安⽣活”的社会出⼀份⼒的教育⽬的；隐性之处在于能将知、情、意、⾏诸要素和谐的统⼀其中，同时指向于幼⼉⽣活质量的提⾼，即安全与健康。
活动准备：
活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼⼉的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备： 材料准备：
1、安全教育情景录像、安全标志图⽚ 2、⽔彩笔、记号笔、⽩纸等。 经验准备：
了解⽇常⽣活中⼀些危险的事情和认识⽣活中的⼀些标志。如⼩⼼触电、⼩⼼滑倒、⼩⼼开⽔烫、注意安全等。 教学重、难点：
1、培养幼⼉⾃我保护的意识，让幼⼉从⼼⾥明⽩这么做是危险的。 2、设计标志。这既适合幼⼉的现有⽔平，但⼜有⼀定的挑战性。 教法、学法：
整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下⼏种教学法： 1、演⽰法 2、交流讨论法 3、⾃主探索法 4、观察法
学法：主要采取了体验法，幼⼉在活动中体验设计⾃⼰的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。
活动过程：
利⽤⾝体语⾔，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。 （⼀）利⽤⾝体语⾔，激发幼⼉的兴趣。
兴趣是最好的⽼师，本活动利⽤肢体语⾔来引起幼⼉的兴趣。
——教师⽤肢体语⾔来表达标志的意思。如⼩⼼触电的标志：⾝体表现触电时的状态。
——然后请幼⼉猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼⼉⼤胆猜测是什么标志，发展幼⼉的想象能⼒和表达能⼒。（肯定与尊重幼⼉的想法，不能因为幼⼉说得不对，⽽批评幼⼉。） ——把标志拿出来，验证幼⼉的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。
——第⼆次的标志可以采⽤另外⼀种⽅法，如拿出标志，请幼⼉各⾃利⽤⾃⼰的⾝体语⾔来表达标志的意思。（提⾼幼⼉利⽤⾝体语⾔来表达的能⼒。）
衔接语：这些标志在我们的幼⼉园都能看到，那在幼⼉园我们应注意哪些安全呢？ （⼆）关于幼⼉园⽣活安全的情景录像。
进⾏⽣活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。⼋个安全教育⼩故事选择的都是幼⼉园⽣活安全的故事。让幼⼉切⾝体验幼⼉园⽣活存在的危险。 ——组织幼⼉观看⼋个安全教育⼩故事的前半段：
1、⼩朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发⽣⼩朋友摔下楼的情景。 2、⼩朋友去碰幼⼉园或家⾥的带电的插头。
3、在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发⽣摔跤的情景。 4、在玩⽯区，拿⽯头和沙⼦你扔过来，我扔过去。 5、将如珠⼦、笔帽等⼩东西，放⼊嘴巴、⽿朵或⿐孔⾥。 6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。 7、在教室⾥到处跑、追追打打。 8、在幼⼉园迷路了怎么办。
——组织幼⼉⾃由讨论。上⾯的⾏为是否正确，若不正确，该如何改正。
——师⽣谈话活动，教师引导幼⼉想出各种正确有效的⽅法。（发展幼⼉的⼝语表达能⼒。） ——⼩结⼋个安全⼩故事的正确⽅法。
衔接语：在幼⼉园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？
（三）组织幼⼉讨论幼⼉园还有哪些危险的事情不能做，并请幼⼉按照⾃⼰的想法设计⼀些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室⾥使⽤。（幼⼉对于⾃⼰设计的标志放在教室⾥体验成功的快乐。） 活动延伸：
激励幼⼉在平⽇⽣活中多注意观察⽣活中可能发⽣的各种危险，在⾃主寻求⾃护办法后，与⼤⼈共同商讨⾃护的办法。如⽍徒来了怎么办、着⽕了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。
开学第⼀课安全教案 篇7 ⼀、指导思想
《幼⼉园教育指导纲要(试⾏)》明确提出“幼⼉园必须把保护幼⼉的⽣命和促进幼⼉的健康放在⼯作的⾸位”，幼⼉的安全是幼⼉园⼯作的重中之重。为了确保孩⼦平安健康，开学⼯作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第⼀课” 春季开学安全教育活动。 ⼆、活动主题 健康 平安 安全 有序 三、活动安排及具体措施
1、通过谈话、情境表演、观看图⽚、多媒体等，进⼀步加强幼⼉⼀⽇⽣活各环节的安全认知。 2、强化孩⼦的安全⾏为意识，养成孩⼦良好的安全⾏为习惯 3、带领幼⼉扎实开展“安全在⾝边”⾏动。 四、教育内容提⽰
(⼀)交通安全
1、不乘坐“三⽆”车辆。班级⾥排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2、⾃觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路⾛斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
(⼆)进出园区安全
1、不在路边摊贩上买东西。
2、督促家长凭卡接送，进⼊园区主动亮卡。 3、督促家长进⼊园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右⾏，⼿扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃， 5、按规定路线进、出园区。 6、离园时和家长⼿拉⼿，防⽌⾛失。 (三)设施设备安全
1、没有⽼师的带领不玩⼤型玩具，不去危险的地⽅。 2、不碰击⾛道⾥的“安全出⼝”标记。 3、不玩厕所⾥的纸⼱盒，以防夹⼿。 4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。 5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹⼿指头。 6、不碰装开⽔的桶、壶、⽔瓶等。 7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把⼿放到门⾓、门缝处。 9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10、教给幼⼉正确的搬椅⼦⽅法，注意两旁的⼩朋友，轻拿轻放;坐椅⼦时要做好、坐正，不侧坐。
11、离园后不在园区内逗留。 (四)⼀⽇⽣活安全
1、⾛路⼩⼼，不快跑，不撞桌⼦、椅⼦、柜⼦、门。
2、玩玩具时不争抢，不⽤玩具打⼈，不把玩具放在嘴巴、⿐⼦、⽿朵⾥，知道不能打⼈、咬⼈。 3、饭前和饭后不做剧烈运动，不⼤声叫喊。
4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开⽼师视线，不做危险的动作和游戏。
5、学习正确地使⽤铅笔、剪⼑、⼩棒、绳等教学具，以免受伤。 6、养成有序洗⼿、⼊厕、喝⽔等好习惯。
开学第⼀课安全教案 篇8 ⼀、活动⽬的：
明确新学期的奋⽃⽬标，激励全校师⽣振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学⽓氛，为新学期创造⼀个良好的开端。 ⼆、活动时间： 20xx年9⽉1⽇上午 三、活动流程： (⼀)迎接学⽣
7：30全体教师⾝穿统⼀校服，班主任在教室迎接学⽣，给每个孩⼦⼀个拥抱，营建和谐的新学期⽓象，让学⽣在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有⼀个成长导师摄影机为学⽣照相) (⼆)升国旗仪式
1、地点：各班教室和四楼道德讲堂 2、时间：9⽉1⽇上午8点正式开始。 3、着装及礼仪要求：教师、学⽣穿夏季校服 (三)主题班会
1各班评选假期七⾊阳光少年(每⾊⼀名)，评选假期中的班级书⾹吉尼斯、魔⽅吉尼斯⼩达⼈。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交⼤队辅导员。 2⽗母教会我主题班会。 A、畅所欲⾔
谈谈在假期⾥都学会了什么，在哪些⽅⾯提⾼了?哪些地⽅是⽗母教会的? B、孝顺⽗母(学习家庭礼仪三字经) 家庭礼仪三字经
放学后，就回家，见家⼈，问声好， ⽣活上，不摆阔，乱花钱，可不好， 尊长辈，懂孝敬，耍脾⽓，不能要 听教导，常汇报，⾃⼰事，独⽴做， ⽣活上，有规律，学习紧，休息好， 看电视，上电脑，乐中学，少不了， 今天事，今天了，作计划，想周到， 三字经，要记牢，说得到，做得到。 3九⽉⼀事习惯课程指导。
结合九⽉⼀事⼀封信对学⽣进⾏教育
4热爱⽣命(安全主题教育)
开展上下学交通安全、预防溺⽔、⾷品卫⽣、消防安全、应对⾃然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识⼊脑⼊⼼，进⼀步提⾼中⼩学⽣、幼⼉的安全意识。重点强调学⽣交通安全⽅⾯，不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及⾃家私家车)上下学。 事例：
A、效游途中，⼀位同学不⼩⼼擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决办法。
处理⽅法：先⽤盐⽔冲洗伤⾯，再⽤消毒棉球扶⼲，⽽后⽤碘酒涂擦伤⾯，再⽤酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常⽤⽅法是把绷带的尾端对半剪开，⽽后打结。
B、不⼩⼼碰到⼀根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩⼦们⽤⾃⼰的聪明智慧解决了问题，保护了⾃⼰。
急救办法：⽤⽊棍将触电者挑开。(要注意，不能⽤⼿直接去拉触电者的⾝体，以免传电。) C、(继续表演)：郊游中⼀个同学不⼩⼼烫伤了⼿
处理⽅法：对轻度的烫伤，可⽤清洁的油类、酱油或⽛膏，涂抹在伤⾯上。 D、天⽓太炎热了，在回家的路上，⼀位同学发⽣中暑。
救护⽅法：⽴即将病⼈抬到阴凉的地⽅，让患者仰卧，解开⾐扣，可同时⽤扇⼦扇风，帮助散热。可⽤清凉油擦患者的太阳⽳，也可⽤凉⽔轻轻地喷洒。
E、 回到家中，亮亮发现奶奶因煤⽓中毒⽽躺在地上，他连忙⽤学校学到的急救办法对奶奶进⾏急救。
抢救⽅法：将病⼈⽴即移到空⽓流通的地⽅，同时打开门窗，解开⾐服的扣⼦，再给病⼈喝点醋，最后拨打急救电话120
(四)9：00⾄10：40师⽣观看央视《开学第⼀课》视频
在观看之前和孩⼦们讲清楚观后感的写作要求。看完之后做简单交流。 (五) 制定新学期梦想
与上学期梦想作⽐较，看看⾃⼰的实现情况，并制定出⾃⼰的新学期梦想。
开学第⼀课安全教案 篇9 教学⽬标：
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树⽴“安全第⼀”的思想。 3、进⾏预防灾害，提⾼应付突发事件的能⼒。 教学重点：
掌握安全知识，树⽴“安全第⼀”的思想。 教学过程： ⼀、导⼊：
同学们，新的学期开始了，我们⼜相聚在⼀起，⽼师⾮常⾼兴。相信⼤家在假期⾥过得⾮常愉快。现在开学了，⽼师想要讲的是⼀个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和⽣活中。
⼆、校园的安全隐患：(⽣列举)
1、学⽣在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学⽣在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。 师： 那我们该怎样预防呢? 三、学⽣应该注意的安全事项：
1、注意课间安全：⼤课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持⼀定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要⽂明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右⾛，“右⾏礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。 严禁⽤扫帚、拖把、铅笔、⽯头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要⼀切⾏动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语⾔⽂明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地⽅，不要过去玩耍，更不能向围墙外⾯乱扔垃圾、⽯⼦等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该⾛路右边⾏⾛，在通过路⼝或者横过马路时要减速慢⾏，注意来往的⾏⼈、车辆，确认安全后⽅可。不骑⾃⾏车;不乘坐农⽤车辆、⽆牌⽆证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮⾷安全：拒绝三⽆⾷品，不吃腐烂变质⾷品，不吃零⾷，不喝⽣⽔，不在校外⽆证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果⽪纸屑。养成良好的卫⽣习惯。
5、注意实验课的安全：在上实验课前要听⽼师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使⽤酒精灯和易燃的化学药品时，要在⽼师的指导下，并按操作要求去做，时刻⼩⼼谨慎，严防危险 6、每位同学还要注意⼼理安全：在同学间遇到⽭盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给⾃⼰和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的⼼态来⾯对。 四、校外安全：
1、要有“防⽕灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩⽕，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使⽤充电器、热得快、等电器;不和陌⽣⼈说话，遇到形迹可疑的⼈要报告保卫科或教师。
2、要学会⾃护⾃救，要提⾼⾃我防御能⼒。学会简易的防护⾃救⽅法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正⼀切违反安全的⼈和事。
3、⾃我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有⾃我保护意识造成的。我们只要不断增强⾃我保护意识、提⾼⾃我保护能⼒，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌⽣⼈外出游玩，不吃陌⽣⼈给的东西，不让陌⽣⼈随便出⼊家门。不随便向陌⽣⼈透露⾃⼰的真实⾝份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独⾏，不要⾛⼩路， 遇到坏⼈坏事要冷静、要敢于见义勇为⼜要量⼒⽽⾏， 4、紧急电话：“119”----⽕警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 五、总结。
这⾥我就本期的安全⼯作向同学们强调以下要求：
1、增强安全意识，时时处处树⽴“安全第⼀”思想，加强安全教育。
2、 认真吸取近⼏年来安全事故⾎的教训，树⽴⾃我防范和保护意识，坚决杜绝 安全事故的发⽣。
3、严禁学⽣擅⾃下河、池、⽔库等危险⽔域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。 4、严禁到⾼速路施⼯场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5、注意户外活动安全，确保学⽣不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私⾃外出游玩。 6、不准攀爬电杆、树⽊、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。⾃觉遵守交通规则，不准骑⾃⾏车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防⽕安全。不准玩⽕，不准私⾃上⼭带⽕，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆⽵。寄宿学⽣要有监护⼈，注意做饭⽤⽕安全。
9、严防煤⽓中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器，不在雷⾬时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地⽅。 11、不准随便吃零⾷、野果，不吃过期和霉烂变质的⾷品，注意饮⾷卫⽣，严防⾷物中毒。 12、不准进⾏不安全的戏闹，如抛⽯头、⼟粒、杂物，拿弹⼸、⽊棍、铁器、⼑具等追逐戏打。 13、不准未告知家长私⾃外出。外宿和远游，防⽌被绑架、拐骗或⾛失。
同学们，⽣命是宝贵的，⾯对⽣命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为⾏动，让危险远离我们的⽣活，有平安健康才有幸福梦想!让我们⾏动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努⼒提⾼⾃我防范能⼒，警钟常鸣，永记⼼间! 最后，希望同学们⾃觉遵守学校安全规定，每天⾼⾼兴兴上学来，平平安安回家去。 祝愿同学们学习进步、⾝体健康。
开学第⼀课安全教案 篇10 ⽬的： 1.思想品德教育
2.再进⾏坐、⽴、⾏、课堂听讲等训练，帮助孩⼦尽快适应学校⽣活。 3.安全教育。 活动内容及过程： ⼀、爱校教育
1.⽼师祝贺⼩朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。 2.教育学⽣爱学校，爱班级。 ⼆、常规教育
⼤家⼜回到了学校。回到了教室，谁能记得⽼师要求在教室⾥怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像⼀年级的⼩学⽣。表扬坐姿端正的同学。
1.课堂坐姿
我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照⽚）。
⽼师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：⼩⼿平放桌⾯（右⼿在上），双脚平放地⾯，腰背要挺直，⼩眼睛要看着⽼师或⿊板。
⽼师⽰范。现在⽼师要与⼤家⼀起念⼀个神奇的咒语，⽼师说：1、2、3，你们说：快坐好！我们⼩朋友就能变成⼀个个坐姿端正挺拨的⼩学⽣了。咒语你们记住了吗？我们来练习⼀下。⽼师与学⽣配合练习⼝令。现在⽼师要念咒语了，看谁能很快地变成⼀个⼩学⽣，坐得最好的⼩朋友，由⽼师发给孩⼦贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩⼦。 2.听课、发⾔常规教育 2.1.是会⽤⽿朵听。
听⽼师说话要专⼼，不能东张西望，听同学发⾔，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举⼿说出你的想法，今天开始，我们⼜回到教室⾥，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室⾥⾛来⾛去，也不能和边上的⼩朋友说话。如果⽼师说话了，你们就要看着⽼师，认真听⽼师在说什么。 如果你们也在说话，⽼师的话就听不见了。现在我要看看哪个⼩朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的⼩朋友）如果⽼师请⼩朋友在课堂上发⾔，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零⾷吃。
2.2.如果你要提问，或者发⾔，要先⽴起你的右⼿，经得⽼师同意后再发⾔。
训练发⾔（师⽰范）：⽴起右⼿，经⽼师同意后，左移或右移⼀步，站⽴在课桌边的空位，双⼿⾃然垂直在⼤腿两侧，腰背挺直。发⾔要⼤声。学会⽤⽿朵听，会⽤眼睛看，会⽤嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会⽤⼼去听，会⽤⼼去看，会⽤⼼去说，⼀句话，就是做什么事都要⽤⼼去做，才是真正聪明的孩⼦。 3.课前准备和下课
现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？⽼师教孩⼦摆好学习⽤品。从书包⾥拿出语⽂书和⽂具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和⽂具盒放在课桌的左上⾓。训练动作。 4.路队
排队时要做到安静、快速、整齐。观看照⽚。 5.下课
师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？
下课训练：如果⽼师说下课了，我们应该怎样做呢？⽼师说：准备下课。⼀来，学⽣说：轻轻收，⼩朋友收好本节课⽤到的学习⽤品，⼆来，学⽣说：轻轻摆，⼩朋友摆好下节课的学习⽤品。
三、起⽴，⽼师喊⼝令：起⽴，师⾏礼：谢谢⼩朋友们！⼩朋友们再见！⽣⾏礼：谢谢⽼师！⽼师再见！师：请同学样轻轻地把椅⼦推回桌⼦下⾯，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。 6.每天写完作业⾃⼰整理好书包，第⼆天到校把作业本放在课桌的左上⾓。 三、安全教育
1.在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男⽣不能打架。
2.不能乱动教室⾥的电线和开关。
3.放学时没见到家长或午托班的⽼师，不要离开学校。 4.遇到问题要向⽼师报告。
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