一、填一填。
1.计算7.5+（4.65－4.2）时，要先算（ ）法，再算（ ）法；结果是（ ）。 2.妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元,售货员应找回妈妈（ ）元。
二、判断。
1. 小数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同。 2.3.56+2.43－3.56+2.43=0 3.计算小数加减法时，得数末尾的“0”可以去掉。 三、辨对错，并且改正。
（1）21.32－（6.32+3.5） 改正： =21.32－6.32+3.5 =15+3.5
=18.5 （ ）
（2）12.36－7.5－2.5 改正： =12.36－（7.5+2.5） =12.36－10 =2.36 （ ）
四、用自己喜欢的方法计算下面各题。
3.65+5.96+6.35 13.74＋7.28－6.77
7.82＋3.4－0.82＋6.6 6.78+2.3－4.35
五、解决问题。
（ ）（ ）（ ）
1. 修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？
2.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸．接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？
3.王伯伯把一根长4.2米的竹竿插入池塘中，竹竿入泥部分是0.4米，露出水面的部分是1.3米，水深多少米？
4.
（1）长颈鹿现在能上桥吗？
（2）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案与解析
一、1.【解析】根据有括号的要先算括号里面的求解。
【答案】减；加；7.95。
2.【解析】根据加法的意义求出1块面包、1瓶酱油的总价，然后根据所带的钱数－用去的钱数求解。 【答案】0.45。
二、1.【解析】整数加减法混合运算的顺序是：有括号的要先算括号里面的，如同为同级运算，按从左到右的顺序计算即可，此运算顺序适序适用于小数、整数加减混合运算。 【答案】√。
2.【解析】根据同级运算，按从左到右的顺序计算即可判断。 【答案】×。
3.【解析】根据题意，小数加减法的末尾有0，要根据小数的性质，把末尾的0去掉，然后再进一步解答。 【答案】×。
三、【解析】第一题去括号时，括号外面是减号，括号里面的加号要变成减号；第二题根据减法的性质完成的。
【答案】×，改正：21.32－（6.32+3.5）=11.5；（2）√。 四、【解析】根据数字的特点，选用合适的方法求解。 【答案】15.96；14.25；17；4.73。
五、1.【解析】利用已经修好的长度－13.6即可求出剩下的长度，然后将已经修好的与还剩的长度相加求解。
【答案】134.5－13.6+134.5=255.4（米）。
2.【解析】求出两根绳子的总长度，然后减去接口处的长度即可。 【答案】1.27+1.35-0.25=2.37（米）。
3.【解析】利用竹竿的总长－入泥部分的长度－露出水面的长度即可求解。 【答案】4.2－1.3－0.4=2.5（米）。
4.【解析】（1）要想知道长颈鹿现在能否上桥，应求出犀牛和长颈鹿的总重量，再与4吨比较即可； （2）求得棕熊和犀牛的总重量，再与4吨比较即可；同理求得斑马可以和它是否一起能上桥； （3）根据题意，提出问题，例如：棕熊、斑马和长颈鹿能一起上桥吗？解答即可。 【答案】（1）2.8+1.5=4.3（吨）＞4吨 答：长颈鹿现在不能上桥。 （2）2.8+0.8=3.6（吨）＜4吨
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