浅谈护士怎样从护理工作中体现优质服务
2023-11-05
来源:步旅网
・126・ 0新2010年12月 第7卷第35期 MedicM Innov ̄ion of China.December.2010.Vo1.7 N0.35 症。国内报道3.2%一8.9% J。术后6~7天容易发生,需 密切观察有无发热、腹痛等异常情况,护理方面的预防措施: (1)术后l0天禁止灌肠,防止吻合口水肿及张力增大;(2)术 后7天避免长时间下蹲位以免增加吻合口张力;(3)术后常 规禁食3—5天,防止粪便污染吻合口;(4)术后饮食调节,防 效的防止并发症的发生。 腹腔镜直肠癌根治术以其切口小、损伤小、术后疼痛轻、 康复快、并发症少等优点越来越受到医护人员重视及患者接 受 。在护理上我们体会到心理护理十分重要,总之要取得 患者理解配合,让患者充分了解腹腔镜直肠癌根治术的优 止大便过干过稀;(5)术后1~3月避免重体力劳动、咳嗽等 以免增加腹压。本组病例未发生吻合口瘘。 点。术前准备要充分,防止肠道积气、积便。术后加强生命 体征观察,加强引流管护理,合理调节饮食,提高患者生活 质量。 3.4.2术后出血直肠癌根治术后患者早期应密切观察生 命体征的变化,观察患者腹腔引流量及颜色的变化,观察腹 部伤口有无渗血。本组病例未发生术后出血。 参考文献 [1]杨万芬,刘玉惠,侯国瑞.低位直肠癌患者Dixon术后排便异常护 理12例.中国保健杂志,2006,14(4):l1O—l11. 3.4.3术后感染 术后观察患者体温的变化,术后早期患 者可有轻度体温升高,一般不超过38.5℃,如一周后仍发 热、腹痛情况,应及时采取有效的应对措施。本组病例未发 [2]李德JiI,刘勇.结直肠癌术后吻合口瘘的治疗和预防.大肠肛门 病外科杂志,2005,11(2):86—87. [3]何承红.老年患者在腹腔镜直肠手术中安全问题分析及护理对 策.山西医药杂志,2009,38(1):85—86. 生术后感染。 3.5出院指导嘱患者出院后劳逸结合,加强营养,进清淡 易消化低脂饮食,少食多餐,避免辛辣刺激性产气饮食,注意 切口卫生,并保持情绪平稳,定期复查。腹腔镜这项新技术 (收稿日期:2010—08—30) (本文编辑:郎威) 的开展对护理工作要求更高,护理工作质量直接关系到手术 的成败,术前有效的心理疏导,术后严密的病情观察等可有 浅谈护士怎样从护理工作中体现优质服务 李琳琳马珍珍杨社凤 【关键词】护理工作;优质服务 怎样从护理工作中体现优质服务,首先要清楚什么是优 质服务,通过查阅大量的资料和深入贯通的学习让笔者感慨 万分,也让笔者对护理工作有了更深一步的了解和认识。对 2护士的语言技巧与患者 2.1热情而诚恳的语言是建立良好护患关系的基本需要, 是进行沟通的前提。要建立良好的护患关系,必须取得患者 照自己以往的想法和做法,直觉汗颜。自己离优质服务型的 护士还很远,不过我们还年轻,年轻的人渴望着成功,渴望着 的信任,特别需要在人院时就取得患者的信任。患者新人院 时对病房环境陌生,加之疾病的折磨,非常忧虑,痛苦,急躁 甚至恐惧。所以,我们要用安慰性语言,热情接待患者,详细 介绍住院环境及同室病友(这个环节笔者觉得很好,它可以 让患者有住院如串门的感觉。甚至同室病友还会协助做一 人生价值的体现。那么怎样才能做好服务?怎样才能做到 优质服务呢?这是本文主要讨论的内容。 1 努力塑造良好的护士仪表形象 美国心理学家研究结果“像什么”比“是什么”更重要, 既然选择了护士这个行业,那么我们就得像个护士,就得具 备护士应该具备的仪表形象…。必须牢记护理也是一种服 些工作),尽快清楚其因环境引起的不适感,如果此时从语言 中已经显出你态度可亲,尊重爱护患者,再加之操作准确,患 者就会产生安全感,亲切感和信任感,因此会对你本人更加 信任,无形中会增加对医生的信任、对医院的信任,从而树立 战胜疾病,争取早日康复的信心和希望。 2.2耐心而中肯的解答患者提出的问题,帮助患者正确的 认识疾病,是巧妙运用语言进行沟通的关键。患者入院后对 务,服务始于尊重,尊重体现在交往中。作为护士,在与患者 以及同事之间频繁的交往中,应该时刻警记尊重对方,考虑 对方的需要。从细小的整洁、发饰、服饰等方面严格要求自 己,让对方感觉到你的形象无愧于一个白衣天使,让对方首 先在形象上认可你、信任你甚至依赖你,应该给患者一种 “稳”的感觉,让患者放心。 疾病,药物及生活等方面存在各种疑问【2 J。对此,护理人员 要有耐心,该解释的一定要解释清楚;需要保密的,要给患者 一个可以接受的答复。如:高血压,患者若能了解其发生,发 作者单位:453000解放军第三七一中心医院军区创伤骨科中心 通讯作者:李琳琳 展及预后的一些常识,主动配合治疗,则能取得满意疗效。 如性病和癌症一定要作好保密工作,尊重患者的人格和隐 医学创新 2010年12月 第7卷第35期—Medical Innovati—on of China,December.2010,Vo1.7 No.35 私。如果我们解释不妥,给患者以似是而非的印象,让患者 产生不必要的联想,则不利于治疗,甚至导致医源性疾病的 发生。因此,我们与患者的沟通应当是通俗易懂的,从心理 治疗的原理出发,仔细斟酌。 2.3细心的观察和认真的谈心,有利于了解和掌握患者的 思想动态,巧妙的运用语言是进行有效沟通的重要保证。有 效沟通很重要。一般的说,每个患者都有其特殊的个性特征 ・127・ 言:一些患者在治疗过程中,往往会因为手术的疼痛或怀疑 有危险而产生恐惧心理,进行拒绝治疗。面对患者这一心理 障碍,护士应使用劝慰性语言进行耐心的说服T作。(4)暗 示性语言:有些患者往往因为自己的疾病好转的太慢而灰 心。这时,护士若能抓住患者在治疗过程中出现的某些症状 缓解的依据,及时予以积极暗示,将会消除其悲观的心理,积 极配合治疗。 和思想活动。护理人员应当经常巡视病房,关心体贴患者, 与患者谈心,深入到患者的内心世界,全面了解病情,才能有 的放矢,与患者沟通时说出的话才会有技巧、力度、和分量, 语言艺术是与患者作好沟通与交流的首要条件,美好的 语言能温暖患者的心,所谓好言一句三冬暖,恶语伤人六月 寒 J。美好的语言会对患者的康复产生极大的影响。因此 达到迅速有效沟通的目的。 2.4学会用无声语言技巧与患者沟通特别适合于重危患 者、术后患者以及气管切开或使用呼吸机的患者。一个眼 神、一个动作,对患者都有亲切的安抚作用,使患者处于接受 治疗护理的最佳状态。无声语言对于年轻的护士尤其是性 格内向的护士,运用起来可能要困难,即便勉强作到了,但她 的表情动作、目光、音调、语气却是机械呆板;与患者很少情 感交流,不能从心理上帮助患者,自己也缺乏自信,这些年轻 的护士不是自己不想作好,而是暂时无能力、无经验作好,这 方面年轻的护士就要多向老护士和护士长学习;那么另外也 有部分护十主动服务意识不够,不能真实体会和提前预料患 者的需要,不能有效的减轻患者的痛苦;认为患者有求于你, 不把患者摆在平等的位置上,在做护理工作时面无表情,态 度淡漠,既无语言交流,又无非语言交流,因此情感上与患者 距离很远。很是不得患者的赏识和喜欢,这就不可取了,有 这种思想观念的护士们一定要注意了,否则就容易出问题, 容易被投诉。人常说:时代不同了。真是这样,现如今不是 20世纪80年代了。名院多了起来、名医多了起来、名医疗设 备也多了起来等等,这就出现了激烈的医疗市场竞争。要知 道患者是衣食父母,设想没有患者医院怎么生存,为什么近 些年医院搞优质服务,而且越搞越烈。今年7月,解放军371 中心医院召开了:“打造服务优势,创建文明行业示范窗口” 推进大会。由此看出,必须从根本上转变观念,别无它路可 选。这样即保护了自己,又为医院赢得了市场,医院的生意 越好,个人的生存空间就越大,这种双赢的做法何乐而不 为呢? 2.5语言艺术在心理护理中的重要作用 医院护理部早 在去年就出台了6679护理模式。可见加强语言修养,讲究 语言艺术是多么的重要。用清晰、明确的语言和患者交谈, 根据患者的不同情况,施以不同的语言技巧作好心理护理是 目前护理工作中不可缺少的重要一环。举几个简单的例子: (1)运用安慰性语言:对需要求助的患者,安慰性语言的力量 生动、有力、易于引起患者的共鸣,进而影响患者的思想情 绪,有利于患者疾病的治疗。(2)运用鼓励性语言:对悲观失 望的患者,适时的鼓励是对其心理上的支持,对于调动患者 战胜病魔的意志和勇气有着举足轻重的作用。(3)劝慰性语 护士要使用充满自信、体现诚意、恳切的语言,发挥语言的心 理效应,给患者温暖、信心和力量,使患者有信任感和安全 感,调动机体的积极因素,增强抵抗力,使患者的心理状态处 于最佳水平,顺利的接受治疗和护理。其实与患者沟通的范 围非常广泛,很难在短时间说完,临床实践表明护理人员与 患者接触的每一个阶段,每一件事情以及所有护理操作,都 包含着沟通与交流的内容,它随时随地会给患者心理产生影 响。因此,掌握语言艺术是作好优质服务的前提。是新形式 下与时俱进,与院俱进的重要保障,所以要多学习和掌握语 言艺术,为患者提供更为 3对照先进,寻找差距,努力创新,提高自我 身边优秀护士的先进事例不胜枚举,其实他们所经历的 那些事在工作中也时有发生,但他们处理细小事情的方法、 态度以及从中释放出来的那种无私的爱、博大的胸怀和对工 作的那颗炽热的心,却让笔者叹为观止。说说容易做做难, 小小的事情却倾注了他们全部的生命和热血。 护十的一言一行都将影响到患者的心灵健康,应该认识 到自己肩负的重任,时刻以优秀护士的先进事迹勉励自己, 对照自我,寻找差距,不断提高自我,特别是作为年轻护士, 更应该多向老护士取经。有的年轻护士包括笔者自己有了 疑惑,有时会因某些顾虑而羞于向老教师请教,这是多么愚 蠢的想法,应放下包袱,多向书本学习,多向老护士请教。 当然只走前人走过的路,只会停滞不前,没有创新就没 有活力,就没有发展,所以必须具备挑战问题的勇气,勇于创 新,敢于跨过前人的足迹,再攀历史的高峰,用自己的青春和 热血谱写新的篇章。 参考文献 [1]陈少炎.护理效果的评价.国际护理学杂,1987,8(4):256—258. [2]陈丽评.开展优质服务.福建医药杂志,1988,6(4):152—153. [3]陆党之.从我做起文明行医优质服务——致全体会员的公开信. 上海医学,1989,6(12):134. [4]王就元.浅谈优质服务与学风建设.宜春医专学报,1990,5 (3):26. (收稿日期:2010—08—19) (本文编辑:张雄杰)