1。串名字游戏 游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是**＊后面的＊＊＊，第三名学员说：我是＊＊*后面的***的后面的＊＊＊，依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析:活跃气氛,打破僵局，加速学员之间的了解
2.面对面的介绍
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动,歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。 注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍.歌声再起时,游戏继续进行。
3。大树与松鼠
适合人数:10人以上 材料及场地：无 适用对象：所有学员 时间：5—10分钟 操作程序
1）、事先分组，三人一组.二人扮大树，面对对方,伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2)、培训师喊\"松鼠”，大树不动，扮演\"松鼠\"的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3）、培训师喊\"大树\"，松鼠不动，扮演”大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4)、培训师喊”地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
4.分组游戏
1）、寻找对象：
第一步：学员围成一个圆圈—-组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下,然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈——交谈3分钟--没对上的继续。
第二步：学员分列两行,结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩—-发出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称） 2）、左、中、右 组织者问以下问题：
早上起床时，是从左边下床？右边下床? --从左边下床的站左边,从右边下床边的鞋？
——先穿左脚的站左边,先穿右脚的的站右边,记不清的站中间 早上穿鞋时,先穿左边的鞋？先穿右站右边,记不清的站中间 以此种办法将学员分成三大组。 3）、谁是勇士？
如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法： 请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴,分成三人一组。 然后提问:
(1）、 谁愿意第一个站起来? （2)、 谁愿意第二个站起来？ 由此，将学员分成三批.
5。猜变化
概要：猜出排列顺序有无变化的游戏 方法：
1)、十到十五位队员全部排好坐在椅子上,而被选出的两个观察者,花一分钟来记下排列顺序。
2）、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。 3）、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。
6.交换名字
内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 方法：
（1)人数在10个人最适合 (2）参加者围成一个圆圈坐着.
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字. (4）以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题.
(5)当主持人问及”张三先生,你今天早上几点起床?\"时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答:\"恩，今天早上我7点钟起床！\"。。。。。. (6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一个人就是胜利者。
7。 你在做什么?
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响 时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如,他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着,第二个组员就要绑鞋带,右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”,如此类推，直至每人轮流玩完为止。
8、逛三园
第一个人开始说:“星期天,逛三园，什么园?\" 顺序第二个人接：动物园/蔬菜园/水果园
第三个人根据第二个人说的地方说出动物、蔬菜或水果，依次类推，到重复位置。
9. 真真假假
目的:组员互相认识 时间:10分钟 材料：纸和笔 内容：
1。 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子,其中3句是真的，一句是假的.
2。 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
10。 我是谁？
目的：考智慧 时间:10分钟
材料：卡纸、膠纸和笔 内容:
1。 两人一组，每人一张卡纸及笔.各自在卡上写一位圣经人物（或名人)，千万不可让别人看见，然后将自己的卡纸贴在对方的衣领后面。
2. 调动小组，组员互相发问，对方只可答是与否。最先猜到“自己是是谁”的一组为胜利。
11。 他们认识你吗？
目的：认识更深 时间:5~10分钟 材料：10支笔及10张纸 内容：
1. 组员围圈或围桌而坐。组长预先将组员的名字分别写在纸上，分给各人. 2。 各人看过卡纸上人名后,写出3句有关他的印象或优点，然后传给下一个人继续写,直至传到“主角”手中为止。 12。 无声胜有声 目的：考智慧 时间:10分钟
材料：（可有北京音乐增加气氛） 内容:
1。 大家围圈站着，组长发号司令“GO!\,过程中不得作声。之后组长检查各人有没有排错位，请组员说出感受。
2。 当组长第二次说“GO！”,组员依居住地区与教会的距离由近至远排好。之后组长检查及邀请组员分享感受。
3. 第三次“GO！”,组员依姓氏笔画排好。过后组长检查及邀请组员分享感受。 4。 游戏完毕，各人拍拍左右两边组员的肩头，说句“做得好/Well done！”
13. 留心观察
目的:训练组员的观察力 时间:10分钟
材料:纸、笔及一元硬币 内容：
1. 每人分派一张纸及一支笔，请大家想想从出世以来,手上曾握过几个一元硬币,写下数目，再画两个圆圈.
2。 各人用3～5分钟在圆圈里画上一元硬币的正面及背面.组长负责监督组员,各人不得取出一元硬币来模绘。
3。 游戏完结时，组长可带出信息;天天在我们身边擦身而过的许多人和事，都被我们忽略了,我们应该多留心观察及了解身边的人与事。
14. 解手链
形式：10人一组为最佳 时间：20分钟 材料：无
适合对象：全体人员
活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神. 操作程序：
1．培训师让每组圈着站成一个向心圈
2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手,握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。 3．告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。 讨论：
1．你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱? 2．当解开一点以后,你的想法是否发生变化？ 3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
15。 瞎子走路
游戏方法:两人一组(如A和B）
A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。 如：向前走。。。迈台阶.。。。跨东西..。。向左或右拐。。。 然后交换角色，B闭眼，A指引B 分析：
1．通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。
2．作为被牵引的一方,应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。
五、游戏名称：循环相克令 用具:无 人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏
16、官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数:4个人
方法：将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼\"字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 游戏五、集体造句
1、游戏方法：将学生分成若干小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位学生……直到组成一个句子.
2、游戏要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。
17、可怜的小猫
方法：
1。 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2。 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3。 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。
4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑.
18、记忆考验
简述:随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 人数：不限 场地:不限
适合范围：刚认识或不认识的人 游戏方法：
1。 全部人围成一圈,从第一个人开始说\"今天我吃了一个AA”（AA为随意食物名!) 2。 接着第二个接着说,吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）
3。 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。 4。 一直到有人中途讲错出局! 题目例子：
可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例:滑蛋干贝牛肉汤。
19、奇数偶数
人数队形：没有限制,人越多越好；围成一个圆圈. 游戏方法:
1、将全队人分成红白两对。
2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下.
3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行.
4、如果主持人说：“报奇数\就是1，3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10，12，14。。。。。。
5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。 6、玩到最后人越来越少,就可以结束游戏.
7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。
20、三人抱成团
参加人员:每次参与活动为10人
游戏规则：在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团\"，参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!然后主持人的口令“二人抱成团”，这样又被淘汰一个人，直到最后剩下2人优胜。
或者筹钱游戏
男生为一块,女生是五毛，最后主持人说一个金额,在最短的时间内组成指定金额，然后迅速蹲下，没有找到的,要进行一种惩罚；
21、21点
玩法： 围圈, 大家开始报数, 1，2,3，4.。。.。。被迫报数”21\"的人为输，需惩罚。 报数过程中，同一玩家可选择一次报两个数（如6,7），此时报数顺序掉转，原来由左边报”8”改为由右边的人报”8\"； 同一玩家也可选择一次报三个数(如6,7,8），此时将跳过一名玩家，由原报数方向继续前进（如，从左到右报数,偶报6，7,8，则偶右手边的玩家被隔空，由他的下一位报数字”9”)。 每位被迫报数”21”的玩家接受惩罚后，可在1—21中间选择任意数字用新词汇或动作代替，如用”口哨\"/做鬼脸代替数字5，则报数时,2，3，4,吹口哨/做鬼脸，6,7,8.。。。..没有按照要求替换数字的玩家亦受到惩罚。
22、比长短
简述：每队派出一人比不同的单位 人数：不限，需要一位主持人 游戏方法：
1. 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。
2. 主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人. 3。 等被派出的人都出来后，主持再说比什么。 4。 计算每次比完的输赢即可。 题目例子：
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！ 比长：比手臂;比上衣；比头发… 比短:比手指头；比裤子或裙子… 比高：比声调;比手抬起来的高度… 比大：比眼睛；比手掌…
比多:比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子… 题目必须在看到被派出的人之前想好！
23、抓手指
首先,所有参加人员围坐一圈，并将左手掌朝下伸向左前方，右手则食指伸出,点在右侧人员伸出的左手掌心中，食指必须与掌心接触，然后主持人站在圈中有节奏的喊一二一、一二一、……，选择一个时刻点喊出一二三,此时，所任参加游戏的人员需要迅速的用左手抓住左侧人员的食指，同时也要迅速的将自己的右手食指缩回，不要被右侧的人抓住,被抓住的人出局，然后游戏继续进行，知道剩最后一个人。（也可念圣经中的经文）;
通过抓手指的游戏可以让所有人员注意力高度集中起来,抛开其他所有思维，能更快的让大家进入到一天紧张的工作当中来.
24、定时炸弹
分成两队，在指定的时间内，一队派出一个人提出问题并将 手机定时炸弹 给另一队任意一人,这样依次轮的去，当 手机定时炸弹在哪个人手里响了,哪个人的被淘汰了，哪队先淘汰掉3个人，哪队就输了；
25、终极密码
一个人当裁判!由裁判出1到100之间任意一个数字(记录在手机中）！!然后大家轮流说一个数字！然后由裁判给出范围！
直到说到裁判出的那个数字的人中！！中的人当裁判！！
例子：密码是27 然后挨个说的数字！！有人说68．裁判就要说1到68之间．接下来就要说1到68之间的数字！可以任意喊!！
26、嘴巴手指不一样
参加者围坐一圈,首先通过掷骰子确定开始的人员，游戏开始后，所有人一起喊“嘴巴手指
不一样”,这时第一个人需要嘴里说出一个数字(1~5）,且同时伸出手给出一个数字，但是这个数字必须和嘴里说的不一样，说出的数字和手势一样则失败，必须接受聚会游戏惩罚,如果通过，则大家再次一次喊“嘴巴手指不一样”，然后坐在上一个人左手边的人继续游戏. 游戏升级
在游戏时，因为游戏的数字局限在1～5，所以，有20％的几率失败，为了增加游戏难度,可以在说出一个数字后，伸出两只手给出两个不一样的数字，这样错误率将提升到40％。
27、穿越呼啦圈
1、每队10人手拉手站成一排,不限男女顺序(如果人多也可以一男一女排列)； 2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；
3、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式(注:必须经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍,直到另一头队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束；
4、所有队伍按时间快慢决出名次。 游戏提示
穿越呼啦圈时最好是先将一条腿穿过去，再把头穿过去,然后不最后一条腿,千万不能先穿头，这样腿就很难过去了.
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