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【数学】四年级下册数学试题-第2单元 乘除法的关系和乘法运算律(含解析答案)西师大版

2021-04-12 来源:步旅网
第2单元 乘除法的关系和乘法运算律

例1:两个数相乘,如果第一个因数增加12,第二个因数不变,那么积增加60;如果第一个因数不变,第二个因数增加12,那么积增加144.原来的积是多少? 分析:

根据题意可知:第一个因数增加12,第二个因数不变,就是增加了12个因数,积增加60,60÷12=5,由此可以求得一个因数为5;一个因数不变,另一个因数增加12,就是增加了12个因数,积增加144,用144÷12=12,由此可以求得另一个因数为12,由此可以求得原来两个数相乘的积。 解答:

(60÷12)×(144÷12) =5×12, =60;

答:原来两个数相乘的积是60。

例2:

分析:

(1)把16化成10+6,再运用乘法的分配律进行简算即可; (2)把220化成200+20,再运用乘法的分配律进行简算即可。 解答:

(1)16×3 (2)220×4

=(10+6)×3 =(200×4)+(20×4)

=10×3+6×3 =800+80

=30+18 =880

=48

如图所示:

所以答案为:10,3,6,3,30,18,48;200,4,20,4,800,80,880。

例3:粗心的小明在计算一道乘法计算题时,误将其中一个因数63看成65,结果算出得数是1495.你能推算出这道算式是什么?正确得数是多少吗? 分析:

我们可以根据因数=积÷另一个因数,用1495除以65可求出另一个因数是多少,再乘正确的因数63可求出正确的得数是多少,据此解答。 解答:

1495÷65=23 63×23=1449

答:这道算式是63×23,正确的得数是1449。

例4:一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距450km的两地相向而行,公共汽车每时行40km,轿车每时行50km,几时后两车相距90km?(计算两车还未相遇时需要的时间) 分析:

此题属于行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,解答此题的关键是求出两车相距90km时,两车行驶的路程之和是多少。

首先根据题意,用两地之间的距离减去90,求出两车相距90km时,两车行驶的路程之和是多少;然后用它除以两车的速度之和,求出几时后两车相距90km即可。 解答:

(450-90)÷(40+50) =360÷90 =4(小时)

答:4时后两车相距90km。

例5:两个工人加工零件,甲每时加工24个零件,乙比甲每时多加工8个,每人每天加工8个小时,两人一周可加工多少个零件?(工作日按5天计算) 分析:

我们可以先求出乙的工作效率,再根据工作总量=工作效率×工作时间,分别求出两人一周加工零件个数,再把求得的零件个数相加即可解答。 解答:

24×8×5+(24+8)×8×5 =24×8×5+32×8×5 =960+1280 =2240(个)

答:两人一周可加工2240个零件。

例6:甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发,相向而行,一名学生骑自行车以每小时14千米的速度在两队间不停的往返联络,甲对每小时行5千米,乙对每小时行4千米,两队相遇时,骑自行车的学生共行多少米?

分析:

根据题意可知:甲对每小时行5千米,乙对每小时行4千米,两地相距18千米,根据路程÷速度和=相遇时间可知,两人相遇时共行了18÷(4+5)=2小时,在这两小时中,这名骑自行车的学生始终在运动,所以两队相遇时,骑自行车的学生共行:14×2=28千米。 解答:

18÷(4+5)×14 =18÷9×14 =28(千米)

答:两队相遇时,骑自行车的学生共行28千米。

例7:小剧院共有甲票座位50个,乙票座位100个。本场电影票房收人为2300元。本场现众最多有多少人?(甲票:30元/人,乙票:10元/人) 分析:

要想观众人数最多,应该让票价低的乙票尽量多卖,可以假设乙票100张全部卖完.则从果房收入2300元中减去100张乙票的价钱后,余下的钱便是卖甲票所得的钱,算出卖甲票43张后余10元钱,即比实际票房收入2300元少了10元.因为卖一张甲票收入30元。卖两张乙票收入10×2=20(元)。所以应多卖一张甲票。少卖两张乙票。 解答:

(2300-10×100)-30=43(张)……10(元) 实际卖乙票:100-2=98(张) 实际卖甲票,43+1=44(张) 观众人数,98+44=142(人)

脸算:30×44+10×98=2300(元).即符合题意。 答:本场观众最多有142人。

例8:199772×199911-199771×199912分析:

我们可以把199912看作199911+1,运用乘法分配律计算,很快得出结果。 解答:

199772×199911-199771×199912

=199772×199911-199771×(199911+1) =199772×199911-199771×199912-199771 =199911×(199772-199771)-199771 =199911-199771 =140

例9:下面是聪聪计箅“400÷25”的过程,仔细观察计箅的每一步,你受到什么启发?

400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16 你能用这个方法计箅下面两道题吗?

800÷25 9000÷125. 分析:

解决此题的关键是关键是根据给出的题例,让除数和哪个数相乘得到一个整百数,由此能够使计算简便。(1)800÷25,把被除数和除数分别乘4即可,(2)9000÷125,把被除数和除数分别乘8即可。 解答: 800÷25

=(800×4)÷(25×4) =3200÷100, =32

9000÷125

=(9000×8)÷(125×8) =72000÷1000 =72

例10:简算。 201×216

367×127+367×14-41×367 999×999+999 分析:

(1)把201写作200+1,利用乘法分配律的逆运算求解;

(2)利用乘法分配律,提取公因数367,括号内计算结果是100,使问题简化; (3)把后一个999,看出999×1,利用乘法分配律,提取相同的因数999,括号内计算求和是1000,使问题简化。 解答: 201×216

=(200+1)×216 =43200+216 =43416

367×127+367×14-41×367 =367×(127+14-41) =367×100 =36700

999×999+999 =999×(999+1) =999×1000 =999000

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