第七单元
第七单元
1、容易写错的字：保护、物、捉、晨、掉、船、纸、捡、被、刻
2、能够正确使用：“把”字句和“被”字句，了解并写出简单的打比方的句子。 3、背诵《“红领巾”真好》以及《清澈的湖水》自己喜欢的段落，能够根据课文内容填空
4、能够词语接龙
一、 词语。
丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉 理由 活跃
蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群
二、作业。
1、看拼音写词语。
牢(láo)记(jì) 动(dîng)物(wù) 红(hïng)领(lǐng)巾(jīn) 眼(yǎn)睛
(jīng) 清(qīng)晨(chén) 喜(xǐ)欢(huān) 羽(yǔ)毛(máo)
在(zài)乎(hū) 保(bǎo)护(hù) 2、形近字组词。
群（群众） 刻（刻苦） 轻（轻重） 妹（妹妹） 捡（捡起）要(要求) 至（至少）
裙（裙子） 孩（孩子） 经（已经） 味（香味） 脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）
乎（在乎） 舟(小舟) 睛（眼睛）奶（奶奶） 灵（机灵） 令（命令） 物（动物）
呼（欢呼） 船（小船）晴（晴天）扔（扔掉） 寻（寻找）领（红领巾）场（操场）
护（保护） 怕（害怕）丛（丛林） 户（户口） 拍（拍手）从（从前） 3、多音字组词。
卷 朝 中 重
4、填空。
机灵的（小鸟）快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛）清澈的（湖水） 美丽的（景色）漂亮的（裙子） 诚实的（孩子） 干净的（教室）精彩的（电影） 5、写比喻句。
（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（眉毛。）
（满山的枫叶）像（燃烧的火把。） 6、词语接龙。
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。 （1）他把小鱼扔进大海里。 （小鱼）被（他扔进大海里。） （2）风儿把树叶吹落了。 （树叶）被（风儿吹落了。） （3）教室被小明扫干净了。 （小明）把（教室扫干净了。） （4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
过关检测密卷七
一、读一读，认一认，连一连。（5分）
jī 巢 guī 蒸 huàn 幻 zhēng 继 péng 叽 jì 腾
cháo 蓬 téng 黎
jìng 镜 lí 龟 二、读拼音写词语。
Lǐng dài rēng diào yǎn jīng zhîngliàng （ ） （ ） （ ） （ ）
Qún zhîng mǐ lì qīng chén zhījué （ ）（ ） （ ） （ ） 三、我会给下面的字加上偏旁组成本单元的生字再组词。（7分）
白——拍——（拍手） 牛——（ ）——（ ） 要——（ ）——（ ） 斤——（ ）——（ ） 农——（ ）——（ ） 足——（ ）——（ ） 亥——（ ）——（ ） 崩——（ ）——（ ） 四、找一找图中的字都包含了哪些汉字。（4分）
1.嬉 2.崭 3.竟 4.喳 五、比一比，组词语。（8分）
从（ ） 户（ ）己（ ）苗（ ） 丛（ ） 护（ ）记（ ）猫（ ） 令（ ） 未（ ）并（ ）乎（ ） 领（ ） 昧（ ）拼（ ）呼（ ） 六、词语接龙。
父亲——（亲人）——（人生）——（生活）——（活力） 看见——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 黎明——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 鲜花——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 道理——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 七、我会补充词语。（6分）
机灵的（ ） 快乐的（ ） 翠绿的（ ） 热腾腾的（ ） 雾蒙蒙的（ ） 冷冰冰的（ ） 八、我会填。（9分）
一（ ）小鸡 一（ ）树林 一（ ）转椅 一（ ）图画 一（ ）小鱼 一（ ）红日 一（ ）木牌 一（ ）葫芦 一（ ）树枝 九、照样子，写句子。（6分）
1.小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
2.妹妹一边唱歌，一边跳舞。
3.姐姐一回家就帮奶奶做家务。
十、我知道怎样连。（4分）
1.可爱的小鸟 放鸟巢 2.机灵的 食品 机灵的小鸟 最快乐 精彩的 小狗 一群“红领巾” 最活跃 丰富的 节目 3.保护 衣服 4.从高处看 远眺 更换 树苗 从低处看 仰视 捕捉 害虫 向远处看 俯视 十一、我会写比喻句。（6分）
湖水像一面镜子。
山石像 像 像 十二、我会照样子写句子。
例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 1.他把小鱼仍进大海里。
被 。 被 。
2.爸爸把刚送来的报纸拿走了。
被 。 被 。 十三、想想说说。（4分）
你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。
我说： 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。
我说： 十四、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”
1.小鸟最快活的时刻，也是我和父亲最快活地时刻。（ ） 2.小鸟最快活的时刻，也是它们最危险的时刻。（ ）
3.小男孩也太笨了，怎么不听劝告呢？那么多小鱼他是捡不完的。（ ） 4.《赠汪伦》这首诗的作者是贺知章。（ ）
5.小洁没有将面包纸丢进湖水里。（ ） 十五、读一读，做一做。（6分）
小花鹿 从一片美丽的森林里， “小树”摇两摇， 走出一只淘气的小花鹿。 小鹿走两步。
它的两只小犄角，
好像两棵小松树。 活泼的小山羊， 告诉蹦蹦跳跳的小白兔： “小树”摇一摇， “快看，快看， 小鹿走一步; 快看会走路的小松树！” 1.诗中的“两棵小松树”指的是（ ） A.山里的两棵树 B.鹿的两个犄角 2.“小树摇啊摇”指的是（ ）
A.小树被风吹了两下 B.小鹿走了两步 3.“会走路的小松树”指的是（ ）
A.被风吹动的饿小松树 B.在走路的小鹿 十六、看图写一段话。（10分）
附加题：（10分）
1.在括号里填动物名。
（ ）歌（ ）舞 （ ）（ ）无声 （ ）心（ （ ）假（ ）威 （ ）（ ）不宁 （ ）头（ 2.在括号里填植物名。
（ ）红（ ）绿 胸有成（ ） （ ）代（ ）疆 春（ ）秋（ ） 囫囵吞（ ） 指（ ）骂（ ）
.
）肺 ）尾
标准答案：
四、1.女 士 吉 口 十 豆 喜
2.山 车 斤 斩 3.立 音 日 儿
4.口 木 日 一 旦 查
八、只 片 把 幅 条 轮 块 棵 根 十四、1.√ 十五、1.B 附加题：
1.莺 2.桃
2.√ 3.× 2.B 3.B 燕 鸦 雀 柳 竹 李 4.× 5.√ 狼 狗 桃 兰 狐 虎 菊 枣 鸡 犬桑 槐 虎 蛇
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