说明文文体知识及相关的答题技巧

说明文文体知识及相关的答题技巧

一、概念

说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

二、说明文的类别

1、依据说明对象与说明目的的不同：

（1）事物说明文 如《中国石拱桥》

（2）事理说明文 如《奇妙的克隆》

2、、根据说明语言的不同特色

（1）一般性说明文 如《苏州园林》

（2）文艺性说明文 如《桥之美》

三、说明对象

被说明的事物或被解释的事理。

四、说明方法

1、举例子：为了说明事物的情况或事理，有时列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。举例说明可以通过有代表性的例子，清楚、真实、有力地说明事物或事理。

2、列数字：数字有约数和确数，不管哪一类数字，都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。

3、作比较：选择有外在或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同点；不同类事物的对比，是为了突出不同之处。运用作比较的说明方法可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。

4、列图表：是指用示意图、表格、插图等来说明事物。画图表对文字说明起到节助作用，增强了说明的直观性，使事物的特点一目了然。

题型：填空，简答

如：第○2段划线句主要采用了_的说明方法，意在说明_【虹口区17】

文章第○8段作者之所以提出极地经度可以取任意值的依据是_，该段主要运用了_的说明方法。【徐汇区19】

第○7段用了_的说明方法，其作用是：_【长宁区19】

第○4段运用的说明方法是_ 和 _，它们共同说明了_。【静安区18】

五、说明顺序

1、时间顺序：表示说明事物的发展变化；

2、空间顺序：要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；

3、逻辑顺序：常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化；

题型：填空

如：这四段内容的说明顺序是由_到_的逻辑顺序。【虹口区18】

本文采用的说明顺序是_，依次向读者介绍了中国古代的书籍，它们是：甲骨文、_ _ _ _【长宁区18】

六、说明文的结构

1．总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

七、说明文语言的特点

准确性、平实性、周密性和科学性

常考题型及解答技巧

1、加点字词有何作用？

对策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确（或生动形象）地说明了事物“……”的特征（或事理）。

2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：（1）不可以+（2）原词的意思或内容+（3）所换词语的意思或内容+，换了后意思有何改变（4）原词体现了说明文语言的准确性。

3、限制性词语能否删去？

对策：（1）表态（删还是不删）+（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。+（3）若删去，原来什么样的意思就变成了……的意思了，不符合实际，太绝对了。+（4）xx词体现了说明文语言的准确性。

如：第○4段加点词“初步”不能删去的理由是_.【虹口区19】

第10○段划线句“在宋版书中有一种整齐方正的字形，可能是出自当时书工之手。后人称之为‘宋匠体’”，句中“可能”一词能够 ？为什么？

4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。

如：请在第○6段的画线句中选择一个例子，说说这篇文章语言的特点。【静安区21】

5、指示代词的含义类型：指示代词如 “这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。

说明文常见考点

考点1 ：弄清说明对象，把握对象的主要特征。

考点2 ：理清说明的顺序，理清文章的结构。

考点3： 辨析并理解说明方法及其作用 。

考点4 ：归纳内容要点，概括文意、层意和段意归纳内容要点时应准确把握文段的中心句及说明的内容。

考点5： 品析重点词语、句子的含义及其表达作用。

考点6： 体会分析说明文语言的特点。

考点7 ：准确筛选、提取文中的信息并进行归纳概括。

考点8 ：联系实际生活，根据文章内容进行推断和想像。