描写人物动作的小学作文400字

描写人物动作的小学作文400字

描写人物动作的小学作文(一)

一天，天气晴朗，阳光明媚，六班听说我们成立了一个足球队，就向我们挑战。我们知道六班厉害，但还是不得不接受了。

我们先定好了规则，然后就赛起来。开始果然不出我的所料，六班有王成带球，我赶忙去拦截，哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去，等我到那里，他飞快的从右边跑了，就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫，球蹦的老高，守门员—徐昱东一跳，把球接住了，第二盘开始了。

第二盘，我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋，哪知他门班的猛将把球拦住了，可张杨嘉诚一踢又把球抢回来，趁守门员没注意，一脚进了，他们说我们偷鸡摸狗，不算，我说:“踢球就是这样，不这样那能进球呀!”我的一席话哄的大家哈哈大笑。

最后，我们已五比三赢了，高兴的回家了。

描写人物动作的小学作文(二)

一天，我正在院子里跳着皮筋，妈妈看见了，也高兴地跑过来，让我教她。我满心喜悦地答应了。

第一步是教她学跳“踩萝卜”。踩萝卜就是第一只脚踩第一根皮筋，第二只脚踩第二根皮筋，最后跳出去，这样反复做5次。妈妈果然很灵活，不一会儿就学会了，而且动作还像模像样。

第二步是学习“新手一二三”。“新手一二三”是这样跳的：口里说“一”的时候，脚放前面，口里说“二”的时候，脚放到后面，口里说“三”的时候，脚把皮筋一绕。我一边简单地介绍，一边做动作。妈妈尝试了一次又一次，都没有成功。我对她说：“失败是成功之母。加油吧!”在我的鼓励下，妈妈又一遍又一遍地学，很快就学会了。

第三步最难了，它跳的频率最快了。教妈妈的时候，我也踩线了好几次。但妈妈还是在一次又一次的失败之后学会了。而且，她练了三次以后，竟然比我跳得还好!

回家了，虽然是冬天，但我俩的身上却是热乎乎的，心里也是热乎乎的。

描写人物动作的小学作文(三)

我和卢鹤与三个小孩在今天晚上一起跳皮筋。我跳皮筋的技术使大家有目共睹的，嘿嘿，那叫一个——烂!几乎说不上技术，不过，跟她们四个比起来，究竟该尊称“高手”。想不想知道我们怎么跳的呢?

其实，压根我和卢鹤就没跳，全为她们撑筋服务了。不是因为她们跳得好，是她们太

赖了。

刚开始她们还安安稳稳，井然有序，该跨是跨，该勾时勾。这是因为第一关太简单了，有腿就能过去。到了小腿的地方，难度加大了，他们也越来越赖了，越来越有意思了

她们变得东倒西歪，跳的时候，还不停换脚，本来到了最后一步，(单脚)稍一不留神就会绊倒。可她们呢?她们赖的简直是将这个动作难度转了180度。本来跳前是左脚，跳出的时候，把左脚一甩，右脚迈出去。我们笑的“责备”她们，她们却肯定地说：“没事!小孩呗!”她们把脸一吸，露出了两个小酒窝。

当她们还在聚精会神地跳皮筋时，我感到，童年的美好已永远划落，她们也会有这门一天，等她们享受完这次童年的人性调皮后，也许会大不一样，而对于我和卢鹤，只有看着这些小苗吸乳的份啦!

描写人物动作的小学作文(四)

这两天，妈妈说让我多吃饭，长身高，因为现在到了春天了，所以我每天晚上都会和我妈妈下去锻炼。

我和妈妈先把运动工具都准备好，然后，我和妈妈快速走下楼梯，再跑到小广场去锻炼。我们先踢毽子，我们妈妈轮流踢毽子，你一下，我一下，但是能连续踢得次数不多。然后我再跳跳绳，我跳呀跳呀，跳了一会，咔嚓，绳子把我绊倒了。我又和我妈妈去打羽毛球，我先发球，我妈妈接住了，我往前一扑，又接住了，我们就这样打了几个来回，弄得满头是汗。

我又开始跑步了，我要绕着小广场跑15圈，我呼哧呼哧的跑，嘴里大喘气，最后我跑完了。我们要回家了，我艰难的爬上楼梯，我妈开门后我就把运动工具一丢，坐到沙发上休息了一会。

我休息后，开始做俯卧撑，我要做10个俯卧撑和30个仰卧起坐，我又趴下起来趴下起来做完十个。就开始做仰卧起坐，我抱着头，起来躺下起来躺下，又做完了30个仰卧起坐。

这一天的运动就做完了，我要每天坚持，才能锻炼好身体。

描写人物动作的小学作文(五)

星期二上午第三节是体育课，老师要求同学们带足球。

首先，老师叫我们站好队，然后分十个人一组。老师给我们讲了踢足球的规则，然后把足球分给十个人的`其中一个人。

我的前一排的人老是不把足球踢给我，他是这样踢的：用脚猛得一踢，足球像箭一样飞了出去，差一点砸到别人的头。我想：他踢的姿势太不对了，如果足球砸到别人的头，砸破了怎么办?

别的同学看到了这种情况，就去告诉了老师。

每一次，都有个别的同学砸到别人的头。

轮到我的时候，我先把足球怕了几下，然后把足球放在地上，用脚轻轻的踢了出去。一点儿也没有碰到别人。

最后到底有一位同学被足球碰到了头，哭了起来，老师走过来看了看她的头说：“没问题的。”

“丁零零”下课铃响了，时间过得真快。我们都依依不舍地离开了操场，回教室里去了。