五年级篮球单手运球技术教学设计
教材依据
篮球运动是一项深受小学生喜爱的体育运动项目，是新课标球类教学的主要内容。篮球教学的目的是以人为本、贯彻素质教育;掌握与提高篮球知识、技术、战术和综合创新能力;发展学生身体素质,增强体质;培养学生正确的思想意识,坚强的意志品质和集体主义协作精神。小学篮球教学是体育教学严重的一部分,故如何提高小学体育课篮球教学水平就成为一个迫切需要解决的问题。本课教育教学内容为原地单手运球技术，选自义务教育课程标准实验教科书《体育与康健》教材，是一项篮球的基本技术课。
教材与学生分析
本节课的教学是以《体育与康健课程标准》为基本依据，以篮球原地单手运球为主教材的一节篮球基本技术课。单手运球在实际的比赛过程中具有较高的实际运用价值，但是在学习和练习过程中往往由于练习的方法单一没趣，而使学生的学习兴趣不高，上课效果不理想。
在本节课的教学过程中教师充分发挥了以教师的为主导，学生为主体的教育教学理念，引导激励学生进行探究性学习，提高学生学习的积极性和主动性。使学生在轻松愉快的课堂气氛中进行学习。
本节课的教学对象是小学五年级学生，这一时期的学生心理特征方面大多为奇怪、想象力丰盛。在体育教学中则表现出奇怪、好动，同时自身的思维已逐渐完善，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，不喜欢机械的统一的要求。这一时期的学生身体素质方面已经有了一定的基础，但这一时期的学生运动技术水平还比较低，简易形成错误的技术动作。所以教师紧紧围绕单手运球技术通过情境教学、自主学习、分组讨论等方法由简到难使学生逐步掌握篮球单手运球技术。
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