为了进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富学生课余文化生活，，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特举办“唱响校园”歌唱比赛活动。
一、活动宗旨
深化“我的梦，中国梦”主题教育活动，以全校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，赞美校园，抒发梦想，展现小学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，不断提升学生的综合素质，达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
“抒发中国梦想 唱响快乐童年” 三、活动安排
比赛时间：12月 日 比赛地点：各班教室 参赛对象：1～6年级各班
比赛形式：每班演唱两首指定歌曲，采取团体比赛形式，但表演形式不限。 比赛曲目：一、二年级演唱国歌与校歌，三～六年级演唱校歌与队歌。 四、活动日程安排
1、12月 日下发通知及赛前宣传工作。各班赛前准备工作开动，以营造“歌唱活动”的良好氛围。
2、12月 日组建班级歌唱队进行歌唱排练，充分利用时间由班主任、音乐教师对其进行训练。准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。
3、12月 日前各班准备好参赛曲目名以及参赛曲目伴奏。 4、12月 日中午在各班教室正式进行歌唱比赛 五、奖项设置
每个年级组设一、二、三等奖若干名。 六、有关说明：
1、精心组织，合理安排时间。班主任要积极与音乐老师合作做好参赛的准备工作。
2、歌声飘扬。各班要认真组织歌唱教学，通过歌唱比赛，改善学校人文环境，陶冶学生情感。
3、一至三年级参赛各队指挥的指挥不作要求，四五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。
4、比赛所用的伴奏音乐均自备。 5、各班学生服装统一，佩戴红领巾。
6、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。 7、赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围。 歌唱比赛评分表 顺 序 参赛班级 声音整齐洪亮，声情并茂，吐字清晰，有感染力。（2分） 歌曲演唱 演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（1） 演唱队员与指挥及伴奏配合默契。（1） 演唱形式丰富，演唱技巧多样，现场演出效果和谐完整，能体现一定歌唱艺术性。（1分 演出服装整齐统一，队员排位整齐有序，队形设计和谐、美观。（2分） 精神风貌 演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。（2分） 要求全班 参加。每班因病、事假者不能参加的人数不得多于3人，否则，每少一人扣0.1分。（1） 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容