第一部分
积累与运用（共36分）
一、（6小题 22分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．凛．冽(lǐng) 要塞．(sài) 轻盈．
(yínɡ) 锐不可当．
(dǎng) B．颁．发(bān) 仲．裁(zhòng) 履．行(lǚ) 屏息敛．声(liǎn)
C．悄．然(qiāo) 翘．首(qiáo) 湛．蓝(zhàn) 摧枯拉朽．
(xiǔ) D．凌．空(lín) 镌．刻(juān) 督．战(dū) 一丝不苟．
(gǒu) 2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( ) A．潇洒凌空凛冽眼花潦乱B．监视操纵桅杆阵耳欲聋C．馈退坠毁紧绷惮精竭虑D．浩瀚
遗嘱
吞食
白手起家3．下列加点的词语使用有误的一项是
( ) A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目．．．．的阅兵
分列式开始了。
B．舆论的力量就像排山倒海．．．．一般，令人无法抵挡。C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒．．．．。4．下列句子没有语病的一项是
( )
A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，
从远古战
争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
5．下列说法有误的一项是( )
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。
C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。 6．名著阅读。（7分）
（1）下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（
）
A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B．《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）D．1936年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深
入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
（2）请写出《红星照耀中国》这部名著中最喜欢（敬佩）的红军，并简要说说这个人物带给你的启示、感受。
最喜欢（敬佩）的红军：这个人物带给你的启示、感受：7、根据古诗文默写（10分）
1）李白的《渡荆门送别中》含蓄抒发思乡之情的句子是
，
2）白居易的《钱塘湖春行》中抓住莺歌燕舞，描绘早春明媚春光，给人无限喜悦的句子是
，
3）《野望》一诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟
、，
内
心
寂
寞的
句
子
是
，4）《渡荆门送别》一诗中，描写长江出三峡，渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是
，
5）大漠孤烟直，
。
6），志在千里。
8、学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。
请你根据要求，完成下列任务。(9分)
(1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。(2分)
________________________________________________________________________
(2)右边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年
主题的宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出年主题的核心含义。(4分)
内容：________________________________________________________________________________________
核心含义：__________________________________________________________________
(3)阅读下面的故事。说说你的感想。(3分)
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
________________________________________________________________________
第二部分
阅读与鉴赏（54分）
一）阅读古诗，完成12、13题。（4分）使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
12、下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是 ( )
（2分）
A、“单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、
颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，
飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C、尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。D、
这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实
为边塞诗之名作。
13、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分）
二元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寢，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 14、解释下列句中画线的词语。（2分）（1）、相与．．步于中庭：（1分）
（2）、但少闲人如吾两人者耳：（1分）
15、请用现代汉语翻译句子（4分）
（1）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）
（2）、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2分）
16、试赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，
盖竹柏影也”
17、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人
者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情？
（三）《藤野先生》节选部分， (10分) 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一
声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我
的意见却变化了。
22．选文主要记述了一件什么事？请简要概括。(2分)
____________________________________ 23．选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？(2分)
_________________________________________________________________
24．“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？
(2分)
___________________________________________________________
25．阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。(4分)
________________________________________________________________ _
刘氏善举
刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则耕于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄（zh?）以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以
己之衣遗（wai）之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之，曰“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆（dài）尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
注释：遗（wai）：赠送殆尽：几乎全部烧
光了
21.解释加点词语。 (2分) ①母卒．三年（）
②方．
悟母之善举（
）
③刘氏辄．以斗升相济（）④心有憾．
（
）
22.翻译句子。（4分）
①夜则纺织于烛下，竟年如是。【
】：
②与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。【译】：
23.文章运用了什么表现手法来突出刘氏的“善”？ (3分) 答
__________________________________________
24.“时刘儿方悟母之善举也”，请问刘家儿子最后“悟”出了什么？
（2分）
【答】: （三）)阅读下面文字，完成后面的题。（共11分）
小名
大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”
的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在
厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来!”
妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”
“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字
!”
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。
晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——
“写信回来，淼儿!”
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
25.本文贯穿全篇的线索是
_________________________________。(2分) 26.第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理?(3分)
____________________________________________________________________________ 27.在家里，每当听到妈妈喊“我”小名时，“我”有什么感觉?表现了“我’’怎样的思想认识?(3分)
____________________________________________________________________________
28.妈妈该不该喊“我”的小名?请谈谈你的看法。(3分)
三、作文：
在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向,,
请以《感谢那个为我提灯的人》为题，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)；(4)不得抄袭
答案：
1.B（A.lǐng—lǐn，dǎng—dāng；C.qiāo—qiǎo；D.lín—líng）2.D（A.潦—缭；B.阵—震；C.馈—溃，惮—殚）
3.C（“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖上浪费”很大，与句意不符）
4.C（A.搭配不当，应该删去“的钢铁之躯”；B.用词不当，应将“出现”改为“呈现”；D.两面对一面，应删去“能否”）
5.B（只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开）6.（1）D
（2）略 7.(1)D
(2)1.山随平野尽2.长河落日圆3.岂不罹凝寒4.志在千里①仍怜故乡水，万里送行舟③树树皆秋色，山山唯落晖
②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥④山随平野尽，江入大荒流
8.（1）示例①：言不信者，行不果。——墨子示例②：诚信为人之本。——鲁迅（2）
内容：海报画面展示在世界信息互联的背景前，是一个大大的汉字“信”字，并有
一些典型的网络消费符号点缀其间，“信”字上面是“2017年消费维权年主题——网络诚信消费无忧”，“信”字的下面是“中国消费者协会”。核心含义：网络消费要以信为本。（3）围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可
（1）自非：如果不是(2)与：欣赏(3)但：只(4)反：通返，返回奔：飞奔的马
念：想到闲人：清闲的人
（5）
庭院中的月光好像积水般空明澄澈，水中藻荇交错，大概是竹子和柏树的影子。 D
(1)水面初平：春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平
暖树：向阳的树
(2)抒发诗人喜悦的感情。22.电影事件改变了“我”的观念。
23.前一个指受军国主义思想毒害的日本青年学生；看枪毙犯人的麻木的中国人。
后一个“他们”指闲
24.表达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。
25.原因：在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态，他认为学医只能医其身体上的痛苦，而不能医其心灵上的疾病，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人的不觉醒的意识。评价：这是鲁迅崇高的精神境界的反映，表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题与做事情，将自己的人生与祖国和民族联系起来，具有极强的爱国精神和民族自尊心。
14、（2分）（1）、（1分）共同、一起。（2）、（1分）清闲的人。15、请用现代汉语翻译句子（4分）
（1(月光照在院中）庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交织纵横，原来是竹子、松柏的影子。
（2）、哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了.
16、（3分）运用比喻的修辞手法，把月光比作清澈的池水，把竹子和柏树的影子比作水草，以动衬静，正面描写与侧面描写相结合，形象逼真地写出了月光的皎洁明亮，营造出一个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。(意思表达得当即可)
17、(3分)作者表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，面对挫折的豁达都包含其中。(意思表达正确即可) 21、1．死
才
就
怨言
22．①晚上就在烛火下纺织，终年都像这样。（则、于烛下、竟、如是）②为别人做（好）事，是作为人的本分，哪一个人不会遭遇紧急的事情呢？(为善、乃、本、缓急)
23．正面描写和侧面描写相结合。正面直接描写刘氏的动作“以斗升相济”，“以己之衣遗之”，以及儿子不理解时的语言“母诫之，曰‘与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事’”，表现刘母的“善”；写乡里的对刘氏的评价以及刘母去世三年后刘家遭受火灾后乡里对刘家的帮助，和刘儿由开始的“憾”到最后的“悟”两个侧面突出刘氏的“善”24．帮助别人也是帮自己
。
。多给别人做好事的人，当自己有困难时，别
人也会来帮助的。人都有需要帮助的时候,助人为乐是一件善事，善有善报,我为人人，人人为我。25、我的小名“淼”
26、表现了妈妈对自己的孩子说出这样的话感到惊异，发现与孩子之间有了隔阂，非常的伤心。
27、“再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉”、表现了我随着年龄的长大，有了很强的自尊心。与父母之间有了一定的距离。28、言之有理即可
。
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