2024年安徽省中考历史模拟试卷（一）
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.如图所示，有关这件文物的叙述不正确的一项是（ ）
A. 出土于殷墟
C. 是西周青铜器的代表作
B. 是目前世界上最大的青铜器 D. 象征当时灿烂的文明
2.在学习了“百家争鸣”后，你认为下列观点不正确的是（ ） ．．．A. 孟子倡导“仁政” C. 孙武提出“无为而治”
B. 韩非主张法治
D. 墨子主张“兼爱”“非攻”
3.法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说：（宋代中国）现代化程度令人吃惊……中国是当时世界首屈一指的国家，其足以自豪认为世界其他各地皆为“化外之邦”。能为这一说法提供佐证的是（ ） A. 四大发明有利于文化的传播 C. “交子”出现促进城市商业繁荣
B. 实行八股取士，选拔优秀人才 D. 开辟海上丝路，管理海外贸易
4.同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点（ ）
论点 有利于政府集中一切人力、物力、财力进行大规模的工程建设。 有利于…… 论据 战国时期秦国修建都江堰；隋朝修建大运河；明朝修筑长城等。 汉武帝实施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度；康熙册封五世班禅等。
A. 强化君权，禁锢思想 C. 监督地方，巩固统治
B. 各民族经济文化的交流 D. 统一多民族国家的巩固
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5.16世纪，东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寂勾结，进行走私活动，出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏，葡萄牙人以晾晒货物为由，贿赂香山县地方官获得了在豪镜澳的租住权，稍晚东来的荷兰和西班牙，分别占据了台湾岛南部和北部。这反映出（ ） A. 明朝海防出现新问题 C. 中外经济联系的加强
B. 政府主权意识的淡薄 D. 沿海商品经济的发达
6.19世纪60年代开始的洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是（ ） A. “自强”“求富” C. “扶清灭洋”
B. “民主”“科学” D. “振兴中华”
7.19世纪末20世纪初，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难，孙中山先生大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，率先发出“振兴中华”的呐喊。他旨在（ ） A. 号召民众救亡图存 级矛盾
8.如图是丰子恺漫画《散沙团结，可以御敌》，该漫画表达的是（ ） A. 发动北伐战争 B. 号召全民族抗战 C. 进行解放战争 D. 落实土地法大纲
9.1992年，邓小平同志发表“南方谈话”，同年10月，中共十四大召开，明确提出了（ ） A. 家庭联产承包责任制 C. “三个代表”重要思想
B. 社会主义初级阶段基本路线 D. 建立社会主义市场经济体制
B. 宣传社会改良思想
C. 维护清朝封建统治
D. 缓和社会阶
10.西欧第一所大学是11世纪末产生于意大利工商业城市博洛尼亚的博洛尼亚大学，它比其他大学早了许多年，因此有最古老的欧洲大学这一头衔。由此可推知，该大学在当时（ ） A. 适应了城市市民的需要 C. 摆脱了基督教会的压制
B. 享有高度的教育自主权 D. 为文艺复兴创造了条件
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11.设计思维导图是学习历史事件的好方法，下面是某初中生设计的有关第二次科技革命的思维导图，其中哪一项设计错误（ ）
A. A B. B C. C D. D
12.美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题，然后凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，美国在19世纪末迅速赶超欧洲强国。材料中反映美国迅速崛起的因素有（ ） ①制定宪法，确立联邦制共和国 ②通过内战，废除了奴隶制度 ③充分利用第二次工业革命的机遇
④在自然科学领域取得突出成就，发现电磁感应现象 A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②③
13.1970年，一位西方国家领导人指出，过去的福利政策“使穷人堕落，使纳税人受骗”，必须进行改革，政府应当鼓励工作，公平地对有工作的贫困家庭提供援助。据此可知，福利政策（ ） A. 是工人阶级斗争的结果
B. 可以缓和阶级矛盾
C. 应该创造一个有利于经济发展的社会环境 D. 可以解决资本主义制度基本矛盾
14.课堂上，老师在大屏幕上打出了关键词“杜鲁门主义”“一超多强”、“科索沃战争”，由此可以判断，老师带领大家复习的专题是( ) A. 一战后资本主义制度的巩固和扩大 C. 战后主要资本主义国家的变化
B. 二战后世界格局的演变 D. 两次世界大战质之间的世界
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15.近年来，中国政府率先身体力行，通过上海合作组织、“一带一路”建设和成立“亚投行”等方式在合作共赢中促进共同发展，推动人类命运共同体的建设。这说明（ ） A. 中国积极开展与周边国家的合作 C. 中国正在以自己的发展惠及世界
B. 中国加强与发展中国家的合作 D. 和平与发展是当今时代的主题
二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。
16.17世纪，法国通过《权利法案》逐渐确立了君主立宪制。 判断：______ 改正：______
17.1787年由林肯主持召开的制宪会议制定出美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 判断：______； 改正：______。
18.1912年，南京临时政府通过了《中华民国临时约法》，确立了民主共和制。 判断：______ 改正：______
19.13、14世纪欧洲的乡村行政事务由富裕农民、资产阶级等控制。 判断：______ 改正：______
三、材料解析题：本大题共3小题，共32分。
20.“大同世界，文明共享，天下一家，万国一人……”探究历史，回答下列问题。 【梦回文明之源】 材料一
(1) 人类文明，源远流长。请指出图二和图三分别出现在图一的哪一文明区域（填字母）？ 【梦筑文明时代】
(2) 和平交往，和而不同，共筑文明时代。根据表格中提示的相关信息，完成如表。
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代称 一条路 判断依据 从公元前114年至公元127年，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的西域交通道路。 名称 丝绸之路 地位 ______ “一群改进和传播了，把中国的四大发明传入西方，也将本民族文人” 化传遍世界。 阿拉伯人 东西方文明交流的使者 成为万隆会议顺利召开的最主要因素 “一方“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，中国代表团是来针” 求同而不是立异的。” ______ 【梦促文明共享】人类文明是多元、平等和包容的，文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。 材料二：“文明的发展与借鉴”
英国创办近代工厂 亚历山大二世司法改革 拿破仑《民法典》 美国1787年宪法 明治政府引进西方技术设备 尼克松访华 洋务派创办近代军事工业 独立自主的和平外交政策 中国加入世界贸易组织 和平共处五项原则 (3) 阅读上表，以“文明的发展与借鉴”为主题，选出三个与该主题相关的关键内容，并将主题内容补充完整。再尝试运用这3个关键内容对该主题进行简要阐释。
21.在人类历史长河中，思想文化领域的大师灿若星辰，让我们共同来回顾几位世界近代的思想文化巨人，感受他们的别样风采。阅读材料，完成下列要求。
材料一：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物就是……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。” 一恩格斯材料二：如图一
材料三：如图二 请回答
(1) 材料一中的“一位大人物”是文艺复兴的先驱，他是谁？这位“先驱”的代表作《神曲》有何历史意义？ (2) 材料二的图一是一幅世界名画，它是哪位艺术大师创作的？请你再举出这位艺术大师的一幅画作。 (3) 材料三图2的两位人物在1848年联合发表了著名的《共产党宣言》，宣言的发表有何重大历史意义？
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(4) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈思想解放与社会进步的关系。 22.世界近现代史才是真正的世界史。据此，结合所学知识回答问题。
(1) 真正的世界史是相互联系的历史，写出下列示意图反映的历史现象，结合所学知识写出其发生的根本原因。
(2) 真正的世界史是相互学习的历史。据下面材料，结合所学知识，写出19世纪中期前后，日本对待西方文明的不同态度及其产生的不同结果。
(3) 真正的世界史是相互竞争的历史。据如表材料，归纳主要资本主义国家在19世纪后期至20世纪初实力对比的变化；结合所学知识，指出这一变化的主要原因。
年份 国家 占世界工业 产重的比重 占领殖民地面积位次 英 32% 1 1870年 法 10% 2 德 13% 4 美 23% 5 英 18% 1 法 7% 2 1900年 德 16% 4 美 31% 5
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】本题考查的是司母戊鼎。司母戊鼎是商朝青铜器的代表作，故选C。
2.【答案】C
【解析】“无为而治”是道家学派的观点，孙武是兵家学派的创始人。C符合题意。 故选：C。
本题以关于百家争鸣观点为切入点，考查百家争鸣。 本题以百家争鸣为背景，考查学生识记历史知识能力。
3.【答案】C
【解析】据题干“（宋代中国）现代化程度令人吃惊”结合所学知识可知，能为这一说法提供佐证的是“交子”出现促进城市商业繁荣。北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币“交子”，“交子”的出现促进C项正确；了宋代城市商业的发展，四大发明之一的造纸术出现于西汉时，不能佐证宋代中国的现代化程度，排除A项；明朝实行八股取士，排除B项；海上丝绸之路汉代时就已经开辟，排除D项。 故选：C。
本题考查宋代的社会生活，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握宋代经济和社会发展的相关史实。
4.【答案】D
【解析】根据题干表格内容“汉武帝实施‘推恩令’；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度；康熙册封五世班禅等。”可知，这是汉武帝为巩固大一统，在政治上实行“推恩令”；为加强与吐蕃族的友好，进而巩固统一多民族国家，唐太宗时，文成公主入藏和亲；为加强对辽阔疆域的统治，元朝实行行省制度；为进一步加强西藏地区管理，清朝康熙册封五世班禅等。这些措施都有利于统一多民族国家的巩固，BCD与题干表格内容不相符，排除。 故选：D。
本题主要考查了中国古代加强统一多民族国家的管理的措施等知识，掌握相关基础知识。 本题主要考查了中国古代加强统一多民族国家的管理的措施等知识，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】A
【解析】A.据所学可知，16世纪，随着新航路开辟早期殖民扩张，东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私活动，同时，葡萄牙攫取澳门居住权、荷兰民者侵占台湾、西班牙殖民者也相继入侵，
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反映出这一时期明朝海防出现问题，A项正确。
B.题干中反映的是明朝东南沿海的海防问题，没有体现明朝的主权意识，排除B项。 C.中外的联系加强通过经济文化的交流体现，题干中没有涉及，排除C项。 D.沿海商品经济的发达与材料无关，排除D项。 故选：A。
本题考查戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权、荷兰侵占台湾。识记戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权、荷兰侵占台湾相关知识。
本题考查准确解读材料信息的能力，熟记戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权、荷兰侵占台湾相关知识。
6.【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查中国近代化的探索的相关史实，要求运用所学解读题干信息。 【解答】
A.根据题干信息“洋务运动”结合所学知识可知，从19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。从19世纪70年代起，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。故A项正确。 B.“民主”“科学”是新文化运动的口号，排除B项。 C.“扶清灭洋”是义和团运动的口号，排除C项。
D.“振兴中华”是孙中山建立第一个革命团体兴中会时提出的，排除D项。
7.【答案】A
【解析】A.根据“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”“振兴中华”和所学可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，民族危机严重，孙中山号召推翻清政府，拯救中国，A项正确。 B.孙中山是资产阶级革命派，主张推翻清政府，建立资产阶级民主共和国，排除B。 C.孙中山主张推翻清政府，排除C。
D.题干显示民族危机严重，旨在号召民众救国，排除D。 故选：A。
本题考查孙中山的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记孙中山的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
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8.【答案】B
【解析】材料“《散沙团结，可以御敌》”体现的是在民族危机加深的情况下，丰子恺先生通过漫画来宣传民族团结御敌，说明了实行全民族抗战的必要性，B正确；A发生在第一次国共合作时期，排除；CD发生在解放战争时期，排除。 故选：B。
本题考查抗日民族统一战线的建立。理解抗日民族统一战线建立的意义。
解答本题要正确理解题意，考查了抗日民族统一战线的建立，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
9.【答案】D
【解析】1992年10月，中共十四大召开，大会明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，中共十四大后我国的改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段。选项D符合题意。 故选：D。
本题主要考查中共十四大明确提出的我国经济体制改革目标的相关史实。掌握党召开的重要会议及社会主义市场经济体制。
本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力。理解并识记中共十四大的相关史实。
10.【答案】A
【解析】许多西欧城市挣脱了领主与教会的束缚，为教育的发展创造了相对宽松的城市自由和自治环境，城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活、教师和学生行会的出现则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来。它们就是后来欧洲大学的前身。1088年（11世纪末），在意大利的北部创立了博洛尼亚大学，被誉为“欧洲的大学之母”，这是世界第一所大学，该大学在当时适应了城市市民的需要，A是正确的选项；BCD不符合题意。 故选：A。
本题主要考查欧洲大学的兴起。西欧第一所大学是11世纪末在意大利出现的博洛尼亚大学。 本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握欧洲大学的兴起、特权以及意义。
11.【答案】D
【解析】结合所学，火车是第一次工业革命的成果，第二次工业革命的成果包括汽车、飞机等，因此图中D设计错误。 故选：D。
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本题考查第二次工业革命。掌握第二次工业革命的成果。 本题以第二次工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。
12.【答案】D
【解析】依据题干信息“首先集中解决了国内的统一和制度问题”可知，此内容反映了美国通过内战，废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的障碍；依据题干信息“凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，美国在19世纪末迅速赶超欧洲强国”可知，美国充分利用第二次工业革命的机遇，后来居上，故D．②③符合题意；题干没有涉及制定宪法与确立联邦制共和国；发现电磁感应现象是英国人法拉第，不属于美国的发现，故含有①④的ABC不合题意。 故选：D。
本题考查美国内战和第二次工业革命的知识点。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国内战和第二次工业革命性质和影响。
13.【答案】C
【解析】据题干“过去的福利政策‘使穷人堕落，使纳税人受骗’，必须进行改革，政府应当鼓励工作，公平地对有工作的贫困家庭提供援助”可知，福利政策应该兼顾效率与公平，激发人们的工作积极性，创造一个有利于经济发展的社会环境。 故选：C。
本题考查西方福利制度，知道福利政策应该兼顾效率与公平。
本题考查西方福利制度，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
14.【答案】B
【解析】本题考查二战后世界格局演变的相关知识，考查学生的归纳能力。题干中“杜鲁门主义”、“一超多强”、“科索沃战争”都反映了一个共同的主题，即“二战后世界格局的演变”。故选B。
15.【答案】C
【解析】根据题干“中国政府率先身体力行，通过上海合作组织……等方式在合作共赢中促进共同发展，推动人类命运共同体的建设”并结合所学知识可知，材料体现中国以自己的努力发展惠及世界，C项正确；中国积极开展与周边国家的合作，与题干内容不符，排除A项；发展中国家的内容材料没有涉及，排除B项；和平与发展是当今时代的主题，题干内容中没有体现，排除D项。 故选：C。
本题考查新中国的外交成就，掌握相关的基础知识。
本题考查新中国的外交成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握新中国取得的外交成就和意义。
16.【答案】×,法国改为英国
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【解析】根据所学可知，通过《权利法案》确立君主立宪制的是英国。因此本小题表述错误，应把“法国”改为“英国”。 故答案为： ×；法国改正英国。
本题考查《权利法案》相关知识，识记《权利法案》相关知识。 考查对基础知识掌握状况，解题关键是对基础知识的掌握。
17.【答案】×,林肯改为华盛顿
【解析】1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 故答案为：
判断：×；改正：林肯改为华盛顿。
本题考查1787年美国宪法，掌握相关的基础知识。
本题考查1787年美国宪法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18.【答案】√,√
【解析】根据所学知识可知，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，确立了民主共和制，目的是为了限制袁世凯的权力。《中华民国临时约法》体现了自由平等、主权在民、三权分立等资产阶级民主原则，是近代中国颁布的第一部宪法性质的重要文件。故题干表述正确。 故答案为：√。
本题主要考查中华民国建立后颁布的法律文件的相关史实，重点掌握《中华民国临时约法》的相关史实。 本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记《中华民国临时约法》的相关史实。
19.【答案】×,资产阶级改为骑士
【解析】13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。 故答案为：
判断：×；改正：资产阶级改为骑士。
本题考查资产阶级的萌芽，掌握相关的基础知识。
本题考查资产阶级的萌芽，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20.【答案】
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【小题1】东西方文化交流的桥梁 【小题2】求同存异 【小题3】
【解析】（1）人类文明，源远流长。根据图片结合所学知识可知，图二和图三分别出现在图一的A处和B处。图二反映的是埃及的金字塔，它是埃及的象征。图二反映的是两河流域的《汉谟拉比法典》，汉谟拉比法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。
（2）结合所学知识可知，汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。（长安--河西走廊--新疆--西亚--欧洲的大秦）丝绸之路的开辟了中国与西方联系的先例；促进了东西方经济文化交流；在传播中华文明的同时，也丰富了汉朝的经济文化内容，在一定程度上促成了汉武盛世的形成。1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。周恩来在会上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。 （3）材料三主题是“文明的发展与借鉴”，可选取其中的某个角度，如“法治文明的发展与借鉴”、“工业文明的发展与借鉴”、“外交文明的发展与借鉴”等，根据确定的主题选出三个关键词，运用这3个关键词，联系所学知识，对主题进行阐释说明。如：主题：法治文明的发展与借鉴；关键词：拿破仑《民法典》、亚历山大二世司法改革、美国1787年宪法；阐释说明：美国1787年宪法吸取了孟德斯鸠的三权分立学说，建立了资产阶级联邦共和政体、拿破仑的《民法典》继承发展了古代罗马法的精髓，确定了资本主义世界的法律规范。亚历山大二世司法改革学习和借鉴欧洲大陆法系的成果，推动了俄国的近代化。 故答案为：
（1）图二出现在图一的A处；图三出现在图一的B处。 （2）一条路：东西方文化交流的桥梁；一群人：求同存异。
（3）主题：法治文明的发展与借鉴；关键词：拿破仑《民法典》、亚历山大二世司法改革、美国1787年宪法；阐释说明：美国1787年宪法吸取了孟德斯鸠的三权分立学说，建立了资产阶级联邦共和政体、拿破仑的《民法典》继承发展了古代罗马法的精髓，确定了资本主义世界的法律规范。亚历山大二世司法改革学习和借鉴欧洲大陆法系的成果，推动了俄国的近代化。
本题以“大同世界，文明共享，天下一家，万国一人……”为切入点，考查了早期的人类文明区域、丝绸之路、阿拉伯人的贡献、万隆会议、世界近代文明的发展与借鉴等知识，掌握相关基础知识。
考查了早期的人类文明区域、丝绸之路、阿拉伯人的贡献、万隆会议、世界近代文明的发展与借鉴等知识，注意基础知识的识记与理解。
21.【答案】【小题1】（1）据材料一“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物
为标志的。这位人物就是……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”，结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》。《神曲》抨击了封建社会的精神支柱--天主教
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会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。《神曲》被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。 （2）据材料二的图一结合所学可知，它是达•芬奇创作的。达•芬奇是意大利著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。
（3）据材料图三内容，结合所学可知，1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
（4）学生围绕先进的思想会促进社会进步，社会进步了又会引领思想进一步解放归纳。 故答案为：
（1）但丁；《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。 （2）达•芬奇；《最后的晚餐》。 （3）标志着马克思主义的诞生。
（4）先进的思想会促进社会进步，社会进步了又会引领思想进一步解放。 【小题2】 【小题3】 【小题4】
【解析】本题考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握。达•芬奇是意大利著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。
本题考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握。重点识记《共产党宣言》的内容与意义。
22.【答案】【小题1】新航路的开辟。欧洲资本主义萌芽的产生和发展。
【小题2】19世纪中期前：闭关锁国；导致日本落后，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。19世纪后期：学习、引进；使日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。
【小题3】主要资本主义国家经济政治发展不平衡，美国、德国经济发展领先，英法经济落后；受第二次工业革命的影响。
【解析】（1）本题考查新航路的开辟。新航路的开辟使世界开始连成一个整体。
（2）本题考查日本明治维新及背景。日本明治维新使日本克服了危机，走上了发展资本主义道路。 （3）本题考查19世纪末20世纪初主要资本主义国家的发展。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家经济政治发展不平衡。
掌握世界主要资本主义国家发展的过程和影响。
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