本细则共有A级指标5项，B级指标20项，C级指标66项，合计最高分值500分。 各项指标累计得分450分以上，确定为市级示范幼儿园。 A级指标 B级指标 评 估 要 素 C1按标准分班，每班最多不超过5人 B1规模14 C2三个班及三个班以上 C3独立建筑群体，清洁、安全、无污染、8 无噪音 B2 C4幼儿人均占地面积：日托园为10平方米环 6 以上，寄宿园为12平方米以上。 境 C5幼儿人均绿化面积2㎡以上 26 C6美化、绿化好，富有儿童情趣和教育意6 义。 B3活动场地16 C7无杂物，无危险，便于幼儿活动。 C8面积：幼儿人均4平方米以上。 C9要求：房屋建筑科学、安全，使用合理，8 房 舍 建 设 36 室内通风向阳。 C10幼儿人均建筑面积：日托园为8平方米8 以上，寄宿园为10平方米以上。 C11基本用房：活动室（54㎡），寝室（6510 ㎡），卫生间（15㎡） 6分 均少于5㎡不参评 活动室少于54㎡扣 每少1㎡扣2分，人 8 8 酌扣 不足4㎡不得分 酌扣 6 均少于8㎡不参评 酌扣 酌扣 每少1㎡扣2分，人 不参评 8 三个班以下不参评 不是独立建筑群体 标准分 6 控 制 条 件 每超1人扣1分 自评复评得分 得分 A1 规 格 及 设 备 160 B4 C12辅助用房：有音体活动室（90㎡）、盥洗室、厕所、保健（隔离）室、资料室、办公室、厨房 C13生活设施齐全、适用。有适合的桌、椅、床（8），有开放式的玩具架（橱）、图书架（4），取暖防暑设备（2）。 C14按照国家教委《幼儿园教玩具配备目录》配齐教玩具及活动设施。至少有五件以12 上大型玩具、各种角色游戏玩具、结构游戏玩具、沙水玩具、摆放合理，幼儿取放方便。 B5 C15配备录放像机、投影仪、每班配风琴、 收录机，有条件的配钢琴 设 C16适合幼儿使用的自制教玩具不少于10 种，每种不少于40套。 备 C17适合幼儿用的图书人均5册以上，并注 意经常更新（4），应配备供教育和教研使用68 的各类参资料，订阅幼教刊物不少于5种（4），教师人均用图书10册以上（4）。 C18保健设备齐全、适用。配有预防和治疗必须的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线等设备。
2
10 12 10 10 14 10 少一室扣4分 桌椅不标准不参评 教玩具配备不足视情节扣分，低于90%不得分 缺1件扣3分 少一种扣1分 酌扣 少一项扣1分 A级指标 B级指标 B6 素 质 评 估 要 素 C19园长具有幼教大专以上水平，从事幼教工作3年以上；或幼教中专毕业，从事幼教工作5年以上或为高级教师。 C20带班教师100%达到幼教专业中专毕业水平 C21保育员100%达到初中毕业水平，绝大部分受过专业培训。 C22专职医务人员有中等医务专业以上水平或具有医士以上职称。 C23炊事员80%以上受过专业培训 C24财会人员有职称，锅炉工有劳动局颁发的合格证，保管有较强的业务能力。 标准分 9 控 制 条 件 不具备其中一项不得分 低于80%不得分 低于100%不得分 无专职人员不得分 无专职人员不得分 酌扣 自评复评得分 得分 9 6 6 6 A2 人 员 条 件 60 要 求 42 B7 编 制 要 6 C25设正、副园长各1人 C26日托幼儿150名以上或寄宿幼儿100名以上，设专职医务人员1-2人；寄宿幼儿200名以上，每增加100名增专职医务人员1人。 C27教职工与幼儿比例为：全日制1：6，寄宿制1：5（4），教师每班2人（2），学前班每班1人（2）。 4 缺一名园长扣3分 酌扣 5 酌扣 8 求 18 B8 办园指 C28 1、明确幼儿园的性质和双重任务（4）。2、认真贯彻教育方针，坚持教养并重，保教结合。 C29 1、有切合本园实际的培养目标（4）。2、有为社会、家长、幼儿服务的措施，坚持得好。（4） 酌扣 8 酌扣 A3 导思想 8 管 16 理 B9 工 园风 C30积极贯彻《潍坊市幼儿园教职工职业道德规范》（3），保教人员热爱事业，热爱幼儿。（3） C31有良好的园风。 酌扣 6 酌扣 6 作 12 90 B10 规划8 C32 1、有办园规划和实施措施（4）2、学年或学期计划方向性、科学性、可行性强、注意连续性，有计划实施的检查和总结。 酌扣 8 3
B11 制 度 措 施 44 B12事故10 C33 1、组织机构健全，设有园务委员会，教代会、家长委员会、保健组、教研组、总务组和党、团、工会组织。（4）2、各职能部门分工明确，团结协作，充分发挥其作用，保证全园工本计划的落实。（3） C341、各项规章制度健全，包括岗位责任制工作制度、学习会议制度、教育工作制度、教科研制度、财务财产管理制度、考核奖惩制度（6）2、各项规章制度执行情况好（4） C35重视保教职工素质的提高，有培养骨干教师、青年教师的计划，效果好。 C36档案资料齐全，能充分发挥作用，有专人管理。 C37 1、园所房舍、设备使用管理好，有计划的改善办园条件（6）2、经费使用合理（4） C38当年无重大责任事故。 缺一机构扣1分 7 缺1制度扣1分 10 7 10 无培养效果扣5分 无专人管理扣6分 酌扣 10 有重大责任事故不参评 10 A级指标 B级指标 评 估 要 素 C39园领导和教职工有正确教育观和儿童标准分 控 制 条 件 酌扣 自评复评得分 得分 B13 5 观，在实际工作中有所体现。 A4 教育思想 10 C40教育工作面向全体幼儿、全面提高幼儿5 素质。 C41幼儿园每学年或学期有目的明确、切实B14 可行的教育工作计划、每班有学期教育工作教 计划和月重点、周安排，每周写教育笔记。 育 C42认真按照《幼儿园教育纲要》要求开展工 7 各种教育活动。 作 C43领导成员有1/3时间深入第一线，全面常 7 检查、协调和指导保教育工作。 规 C44在园教职工工作期间必须讲普通话，35 85%以上达到二级乙等以上水平。 7 7 酌扣 教 育 工 作 100 酌扣 酌扣 无记录不得分 酌扣 4
C45一日生活紧凑，衔接自然，作息制度合7 理并严格执行，重视对幼儿的生活照顾。 C46以游戏为基本活动，尊重幼儿的意愿，7 有计划、有目的地开展各种类型的游戏。 C47各项教育活动中为幼儿提供丰富的材7 B15 教 育 活 动 35 料，使幼儿积极主动参与，情绪愉快。 C48幼儿户外活动每天不少于2小时，其中7 体育活动保证1小时。 C49面向全体幼儿，注重个别教育，促进每7 个幼儿在不同水平上的发展。 C50创设良好的精神环境，对幼儿进行潜移默化的影响（包括教师行为规范，师生之间、7 幼儿之间、教师之间、教师与家长之间关系融洽）。 C51教师有正确的教育方法和熟练的教育5 B16教育方法10 技能。 C52教师能在一日生活中综合运用多种教5 育手段对幼儿进行全面发展教育。 C53有计划、有目的开展教研活动。 B17教研 C54教研工作对提高本园教育质量有促进工作 作用，近两年内有质量较高的教育工作经验10 总结，调查报告或科研论文等。 5 5 酌扣 酌扣 酌扣 少于2小时不得分 酌扣 酌扣 酌扣 酌扣 无记录扣3分 无总结等扣3分
5
A级指标 B级指标 B18 健 评 估 要 素 C55工作人员须持健康证明上岗，（5）新入园幼儿须持有各项检查合格的健康查体表。（5） C56在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。 C57教职工每年检查一次，发现问题及时处理。 C58每日晨检、全日观察、发现问题及时处理。 标准分 10 控 制 条 件 酌扣 自评得分 复评得分 无记录不得分 10 无记录不得分 酌分 8 A5 康 检 10 卫 查 38 生 B19 C59按年龄完成计划免疫、接种工作，幼儿建卡率达100%。 C60对室内外环境、玩具定期消毒，餐具每餐消毒。 C61食堂严格执行《食品卫生法》及“五四”制食堂卫生清洁、布局合理。 C62教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手。 C63保持室内空气流通、光线充足，注意保护幼儿视力。 8 8 建卡率低于100%不得分 酌扣 酌扣 疾 保 病 8 无一人一巾一杯不得分 酌扣 8 预 健 防 8 40 工 B20 营 作 养 C64严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定代量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。 C65精打细算，计划开支，每月结算并公布帐目。 C66积极做好儿童进餐护理工作，营养量稳定、平衡、达到要求。 酌扣 6 3 酌扣 酌扣 问 90 题 12 3
有下列条件之一者，实行一票否决。
1、不是全日制（中午不提供午餐和午休条件的） 2、没有亲子教育活动项目的
6
7
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容