浙江工贸职业技术学院汽车与机械工程学院
毕业设计(论文)任务书
课题名称:
专 业: 数控技术 班 级: 1201班 姓 名: 学 号: 指导教师: 滕淑珍
2014年9月22日
1、课题内容与要求(此模板适应类型1、2、3) (1)课题内容 本课题主要由钳体与活塞及调整器总成与之相配合的零件组成,件1是一个含有复杂曲面的钳体,件2是活塞防尘罩与件1和件4配合;件3是一个矩形圈与件1和件2图示左端配合,件4是活塞与件1配合,件5是调整器总成,件6是O型密封圈,件10是定位螺栓,件11是橡胶垫。装配步奏为:1先磨合螺杆与螺套、2清洗、清洁活塞、钳体、螺杆、螺套等配件、3压装活塞组件、4装保持架与钢球、5装O型圈II、矩形圈、6装驻车顶杆、滚针轴承、7装活塞与活塞防尘罩、8低压气密性测试、9装橡胶垫、支撑板、10装调节板、拉簧、11力特性实验、12装导柱、导柱防尘罩。(如图示)本课题是一个汽车制动器的设计和件4活塞与件1钳体的数控加工工艺方案设计与加工,该项目具有一定的难度和较大的工作量,设计、编程与加工及工艺是其中的难点之一,需要切实熟练设计和制造的相关技能。做好这个项目,要求设计者具有一定的数控技术专业知识和设计知识,还有查阅大量的相关技术资料,了解汽车制动器的功能、特点、特性。
(2)要求 (1)完成整个设计过程 (2)用AutoCAD画出件4和件1的二维零件图和总装图 (3)用UG软件造出件4和件1的三维实体模型。 (4)对件4和件1零件进行工艺分析 (5)制定件4和件1零件的加工工艺过程 (6)制作件4和件1零件的工艺卡片 (7)选择加工所需的工装夹具 (8)择切削用量及相关参数的设定 (9)编制件4和件1零件的加工程序 (10)用仿真软件模拟加工过程 2.参考文献 [1]汪荣青,邱建忠.数控加工工艺.化学工艺出版社,2010. [2]曾令宜.AutoCAD2008中文版应用教程.教程高等教育出版社,2004. [3]邓道友. UGNX6.0基础建模与数控加工.浙江工贸职业技术学院,2011. [4]袁小江.模具制造工艺.机械工业出版社,2011. [5]陈廉清.机械制图.浙江大学出版社,2008. [6]常永坤,张胜来.编金属材料与热处理.山东科学技术出版社,2010. [7]梁旭坤. CAD/CAM应用.中南大学出版社,2008. [8]潘周光.机械设计基础.电子科技大学出版社,2008. [9]戴乃昌.金属切削原理与刀具.浙江工贸职业技术学院,2007. [10]韦志刚.机械制造工艺与机床夹具课程设计指导.浙江工贸职业技术学院,2011. [11]蔡冬根.Mastercam9.0教程.人民邮电出版,2006. 至少5篇,一般10篇以上。写本人设计过程中用到的手册或书籍或期刊,在论文中公式引用、计算、编制工艺或画图需要用到。没用到的不写。 3、课题任务进度安排
(1)2014年09月14日—2014年9月20日 调查了解市场情况,选好课题; (2)2014年9月21日—2014年9月27日 教师下达毕业设计任务书; (3)2014年9月28日—2014年10月18日 搜集资料,完成调研,写出开题报告; (4)2014年10月19日—2014年11月8日 对课题内容进行初步的分析论证计算; (5)2014年11月9日—2014年11月15日 完成设计说明书; (6)2014年11月16日—2014年11月22日 完成装配草图 (7)2014年11月23日—2014年11月29日 完成零件草图的设计 (8)2014年11月30日—2014年12月06日 完成装配图的设计 (9)2014年12月07日—2014年12月13日 完成零件图的设计 (10)2014年12月14日—2014年12月19日 答辩课件,准备答辩 。 (11)初定2014年12月20、21答辩。 教研室主任意见: 教研室主任(签名): 2014年 月 日
若选类型4或5,以上课题内容与要求部分换成如下格式
1、课题内容与要求(此模板适应类型4) (1)课题内容 本课题主要设计某某小机器(),用于————(写具体用途,或预期完成的动作、功能) 贴需完成某相关动作的产品的实际照片或三维图或二维图 (2)要求 (1)完成整个设计过程 (2)用AutoCAD画所有二维零件图和总装图 (3)用UG软件造出三维实体总装图模型。 (4)用UG软件设计模拟动画,演示机器的预期功能。 (5)将整个设计过程编写成论文,包括设计的机构原理、轴大小的选用、校核等,与机械设计的课程设计有点类似。 1、课题内容与要求(此模板适应类型5) (1)课题内容 本课题主要设计某某的车床专用夹具(或某某塑料模具或某某冲压模具等) 贴某某产品的实际照片或三维图或二维图 (2)要求 (1)完成整个设计过程 (2)用AutoCAD画所有二维零件图和总装图 (3)用UG软件造出三维实体总装图模型。 (4)将整个设计过程编写成论文,包括设计的原理、机构大小的选用、校核等,与夹具类(或模具类)课程设计有点类似。
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