第一单元
第1课《消息二则》
一、 生字注音
芜湖（wú） 击溃（kuì） 绥靖（suí jìng） 阻遏（è） 荻（dí）港
摧枯拉朽（xiǔ）要塞（sài） 杜聿（yù） 锐不可当（dāng）
二、词语解释
溃退：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
泄气：引申为泄劲、放弃。
要塞：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。
业已：已经
摧枯拉朽:摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
锐不可当:意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
第2课《首届诺贝尔奖颁发》
诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
一、生字注音
颁发（bān） 仲裁（zhòng cái） 遗嘱（zhǔ） 巨额（é）
二、词语解释
颁发：公布;发布。
遗嘱：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件 。
建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
仲裁：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。
巨额：巨大的数额。
三、重点内容解析
1.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电” 交代了哪些信息？
这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。
2. 文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？本题运用导语作用分析法。
交代了事件的几个要素：人物、时间、事件,总括了新闻的内容，第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件。
3.第二自然段写了什么？
列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献，这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。
4. 第三自然段，作者写了什么？
明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。
四、课文分段
第一部分（1）：简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。
第二部分（1-4）：报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。
五、课文主题
这则消息以简洁明了的语言，报道了首届诺贝尔奖获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识,表达出了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。《别了，钞票上的民族文化》这则消息采用简短的文字，报道了欧元统一后，各地区原有的钞票上的民族文化消失，取而代之的是小小的硬币上唯一的一个图案，表达出了作者对欧元钞票上民族文化消失现象的惋惜和痛心。
第3课《“飞天”凌空》
一、生字译音
凌空（líng） 翘首（qiáo） 轻盈（yíng） 由衷（zhōng）
悄然（qiǎo） 屏息敛声（bǐng） 眼花缭乱（liáo） 二、词语解释
1.凌空：意为高升到天上或耸立空中。
2.翘首：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。
3.酷似：极其相似。
4.潇洒：（神情举止）自然大方，不呆板，不拘束。
5.轻盈：姿态、动作轻巧优美。
6.悄然：形容安静而无声。浑然，依然。
7.由衷：衷心的;出自内心的。强调自发，不是假装的。8.新秀：新近涌现的杰出人才。
震耳欲聋（zhèn）
9.屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
10.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。
11.如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。
三、重点内容解析
1.文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？
还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写，衬托出了吕伟跳水动作的完美。
2.记者在撰写本则新闻时，重点采用了何种手法？
写法上重点采用了特写镜头。所谓特写镜头，就是通过敏锐精细观察、迅速准确捕捉以及多种修辞手法，把特定时间、特定地点的典型人、典型事或典型场面惟妙惟肖地描绘出来。
四、课文分段
第一部分（①－④）：记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间。
第二部分（⑤-⑧）：从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。
五、课文主题
这是一篇出神入化的人物特写，全文只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现，给人留下了极其深刻的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。
第4课《一着惊海天》
一、生字译音
凌空（líng） 翘首（qiáo） 轻盈（yíng） 由衷（zhōng）
悄然（qiǎo） 屏息敛声（bǐng） 眼花缭乱（liáo） 震耳欲聋（zhèn）
二、词语解释
桅杆：木质的长圆竿或金属柱，通常从船的龙骨或中板上垂直竖起，
浩瀚：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。
娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。
咆哮：发出洪亮有力的回荡的声音。高声大叫。
紧绷：捆扎得很紧的样子。心情紧张、表情不自然。
镌刻：即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。
一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。苟：苟且，马虎。
白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
殚精竭虑:形容用尽心思。殚：竭尽；虑：思虑。
三、重点内容解析
1.第1段属于什么描写？
属于自然环境描写。
2.第3、4段在文中有何作用？
①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。
3.最后一段重点采用了哪些表达方式？
重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。
四、课文分段
第一部分（1-4）：交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。
第二部分（5-19）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。
第三部分（20-25）：描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。
五、课文主题
本文采用现场特写的形式，抓住歼－15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
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