为“院长、西席、讲席”等。
单
靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或
听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、
思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维
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能力等等,达到“一石多鸟”的效果。人教五年级语文上册课文背诵默
写内容汇总
《窃读记》
林海音 我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从
大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我 总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的 眼睛急忙地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一 遍，啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪 地读着。我很快乐，也很
惧怕——这种窃读的滋味!
我低着头走出去，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。 这时，我总会想起国文老师鼓
励我们的话：“记住，你们 是吃饭长大的，也是读书长大的！” 《走遍天下书为侣》
里，一遍又一遍地读那
本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家 为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个 故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问 问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中 找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到 的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他 会有怎样的生活
经
历
……这真像与另一个人同船而行。英国
尤安·艾肯 所以，我愿意坐在自己的船
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一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想
去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西， 因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 古诗词三首 《泊船瓜洲》
宋·王安石
（泊：停船） 京口瓜洲一水间，
（从京口到瓜洲仅是一江之隔，一水： 一条河，指长江；间：间隔，隔开） 钟山只隔数重山。（京口到南京也只隔几座山。数重山： 几座山） 春风又绿江南岸，（春风又吹绿了长江南岸，绿：吹绿； 江南岸：长江两岸） 明月何时照我还？（明月什么时候才能照我回到家乡。 照：照耀；还：回）
（“绿”好在形象鲜活好像一阵春风扑面而来） 《秋思》
唐·张籍
（秋日里的思念） 洛阳城里见秋风，（洛阳
城里秋风乍起，） 欲作家书意万重。（想要给远方的亲人写封信，可要表 达的意思很多。） 复恐匆匆说不尽，（信写好后，担心匆匆写就的信不能 把自已的意思完全表达出来，复恐：担心） 行人临发又开封。（当送信人要出发的时候，又打开信
查看。行人：捎信的人；开封：把 封好的信拆开）
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《长相思》 清·纳兰性德
(深深的，绵绵不
断的思念) 山一程，水一程，(将士们跋山涉水，一程：一段路； 说明身离故乡之远，行军之艰难) 身向榆关那畔行，（向山海关进发，那畔：指山海关外） 夜深千帐灯。 （夜晚，每个帐篷都点起了灯。说明 此行队伍庞大） 风一更，雪一更，（又是刮风，又是下雪，更：计时单
位，一夜分五更，约 2 小时一更。 说明夜晚天气变得更恶劣了）
聒碎乡心梦不成，（将士们从梦中醒来，不禁思念故乡 再也睡不着了，聒：声音嘈杂） 故园无此声。（因为故乡是没有寒风朔雪之声的。故园： 家乡） 《梅花魂》
陈慧瑛 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中
国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一 样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我 们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少 磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯 低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在 怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”第4页/共14页
《钓鱼的启示》 美国 詹姆斯·勒菲斯特
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已 是一位著名的建筑设计师了。
那晚以后，我再没有钓到 过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次 地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次 地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话： 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把 钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格 的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 《落花生》
果
实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿 的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你 们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨 出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看， 可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人。”
第五单元
外甥打灯笼——照旧（舅）； 孔夫子搬家——净是输 （书）； 小葱拌豆腐——一清（青）二白；上鞋不用锥子——真 （针）好；
许地山 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的第5页/共14页
四月的冰河——开动（冻）了；隔着门缝吹喇叭——名 （鸣）声在外。
汉字的演变：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、 行书。
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。 篆书隶书，古香古色。行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能详，既便言志，又供观赏。
《地震中的父与子》 美国 马克·汉林
他挖了 8 小时，12 小时，24 小时，36 小时，没人再 来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪， 到处都是血迹。挖到第 38 小时，他突然听见底下传出 孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定 会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事， 你总会和我在一起！”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我 在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我 在一起。” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》
有了很多作品，出版了一部部小说、戏
美国
巴德·舒尔伯格 现在我已经
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剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我
有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？ 精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说： “这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人， 都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的 源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧 途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒 你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在 我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透 了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住 我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知 道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断 言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下， 我努力地向前驶去。 《圆明园的毁灭》 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭
台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田 园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建 造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平 湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗 情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有 民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南 海北，饱览着中
外
风
景
名
胜
；
流
连
其
间
，
仿
佛
置
身
在
幻
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想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文 物。上自先秦时代的青铜礼
器，下至唐、宋、元、明、 清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时 世界上最大的博物馆、艺术馆。 《狼牙山五壮士》
部队主
力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上 露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们 的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的 枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样， 第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖 往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天 动地，气壮山河！ 《七律·长征》
毛泽东
1935 年 红军不怕远征难，（红军不怕
沈重 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和
万里长征路上的一切艰难 困苦，） 万水千山只等闲。（把千山万水都看得极为平常。） 五岭逶迤腾细浪，（绵延不断的五岭，在红军看来只不 过是微波细浪在起伏） 乌蒙磅礴走泥丸。（气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也
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不过是小小泥丸在滚动）
金沙水拍云崖暖，（金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水 拍击着两岸高耸的山崖给人温暖的感受） 大渡桥横铁索寒。（大渡河上的泸定桥，只剩下十几根 铁索，使人感到深深的寒意） 更喜岷山千里雪，（更是红军欣喜的是翻过了千里皑皑 白雪的岷山） 三军过后尽开颜。（红军个个笑逐颜开） [1]五岭：即城越岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庚 岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省边境。 [2]乌蒙：山名。1935 年 4 月，红
军长征经过此地。
《开国大典》 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一
齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线 电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人 民的心一齐欢跃起来。 成语故事：
1、“一日一线，千日千线；绳锯木断，水滴石穿”的意思： 一天一枚铜钱，一千天就一千枚铜钱，这就像绳子锯木 头，石头也会被滴穿。 水滴石穿这个成语原来的意思是说缺点、错误虽小，但 积累起来，就会造成很大的伤害。现在，常从积极的方 面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，
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就能够战胜困难，取得成功。 大公无私
2、大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体 利益出发，毫无个人打算。 例句：他是一个大公无私的人，从来不计较个人得失。 大公无私的为人民报务，是每个人民公仆的责任。
日积月累 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
(朱熹) 悠悠天宇
旷，切切故乡情。（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 明月有请应识我，年年相见在他乡。（袁枚） 家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶） 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著） 书籍是全世界的营养品。（莎士比亚） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。
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虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 孝在于质实，不在于饰貌。 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、 同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、 大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、 中流砥柱、四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。秋风杂秋雨，夜凉添几许。 裙裾微动摇，花气时相送。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 夏风草木熏，生机自欣欣。东风似虎狂，书斋皆掩窗。 小立池塘侧，荷香隔岸闻。 整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 卜算子•咏梅
毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花
枝 俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在 丛中笑。
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一、 课文段落 课文题目 背诵段落 检查签 字 3《走遍天下 《综合性学
书为侣》 习：
第 7 自然段
遨游汉字王国》
5《古诗词三 第首》
6《梅花魂》
1
全文
2
段第 13 自 然 段 17《地震中的中
父 与子》
（他
19《“精彩极了” 挖和“糟糕透了”》 了
8
小时……到 处 都 是 血
课文题目 字
背诵段落
检 查 签
古人的两种
记事法
迹。） 最后自
然段
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9《鲸》 第 5 自然段
11《新型玻 几种新型玻 璃》 璃的名称。 13《钓鱼的 第 10 自 然 启示》
段中父亲的
话
25《七律·长征》全文
15《落花生》 第 10-15 段 二、 日积月累
21《圆明园的毁
灭》
22《狼牙山五壮 士》
26《开国大典》 第13页/共14页
第 3 — 4 自 然段第 6 — 9 自 然段
第 7 自然段
单元 回顾拓展一 回顾拓展二 回顾拓展三 回顾拓展四 三、 必背古诗： 古诗题目 检查签字 检查签字 单元 回顾拓展五 回顾拓展六 回顾拓展七 回顾拓展八 检查签字 古诗题目 检查签字 古诗题目 检查签字 第14页/共14页
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