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少年不识愁滋味——油麻地的故事《草房子》读后感

2023-02-14 来源:步旅网


少年不识愁滋味——油麻地的故事《草房子》读后感

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序言

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少年不识愁滋味——油麻地的故事《草房子》读后感

《草房子》读后感(一)

一缕暖阳,照射着金泽闪闪的草房子,显得无比耀眼。在这缕暖阳的照耀下,我走进油麻地,走进夕阳中最美的草房子。

桑桑将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子......读到这时,我的眉头紧皱着,迟迟不能舒展,泪珠顺着我的脸颊往下流。书中荡漾的悲悯情怀,显得弥足珍贵、格外感人。

我望着窗外,久久地沉浸其中,回味着书中的故事,回想着秦大奶奶:一开始,秦大奶奶在人们的眼里,是个很可恶的老婆子,但就在为了救一个孩子而落入水中,都把秦大奶奶看成了油麻地小学的一员。之后,她仅仅是为油麻地小学的一只南瓜而掉到了水中被淹死了,读到这,还不让人下泪?

一切散发着光辉的故事就不断地在秦大奶奶的身上涌现:当老师们在半夜里听到了刮风下雨的声音,想起教室的门窗还没关好,起来去关时,只见秦大奶奶正在风雨中,用拐棍在那儿关着她够不着的窗子;不知是谁家的鸭子钻进了油麻地小学的菜园,秦大奶奶在用拐棍轰赶着。赶走之后,她怕它们会再回来,还久久地守在菜园边;守着学校的荷塘怕人把莲子采了去……秦大奶奶在我心里闪闪发光,冲击着我的心灵。

因为感动,才能让你感受到作者的妙笔生花,才能让你感受到《草房子》的魅力所在。感动是生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中

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的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……读完《草房子》,就能体会到“感动”二字的深刻含义。 仿佛我的眼中是这一幢一幢的草房子,在泪眼朦胧中,闪着一大片金色……

《草房子》读后感(二)

我捧起书就像在天空中翱翔,放飞自己的梦想;我捧起书就像和一位高尚的人交流,让我获得更多的知识;我捧起书就像欣赏着雨后的河塘,十分清爽。

我远远就望见了几幢金黄发亮的的草房子,和一片带有清香的艾叶,“哗啦啦,哗啦啦”是谁在唱歌?原来是小溪流唱着美妙的歌曲欢快跑着,小溪流的旁边还有一片芦苇丛,这儿一丛,那一处,很不少,这就是美如画的油麻地。我走进草房子的大门看见一群天真可爱的孩子,像一群群人见人爱,花见花开的丘比特。有聪明,顽皮的桑桑,顶着一个重重的秃顶的陆鹤,和善良,内向,乐于助人的纸月……这些人物都出自于曹文轩叔叔笔下的纯美小说《草房子》,我也与他们一起走进了油麻地小学六年的生活。

我走进了王主人公桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活,每一个故事都很滑稽很感人,这一个个故事都震憾了我的心灵。 纸月是一个内向又善良的小姑娘,她没有爸爸,她的妈妈在生下纸月的一个月后就离开了家不幸去世了。她只有一个又当爹又当妈的慈祥奶奶,这一点她就已经和別人与众不同了。

更让我感到惊讶的是当纸月在板仓小学读书的时候,有很多男生

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都打骂她,但她并没有告诉奶奶,虽然她很内向但她会在背后默默无言的帮助別人。我感动的想了起来:“如果我是纸月,别人打骂我,我一定会,急着告诉老师,我是家长。也不会像他那么乐观,我会生活在悲痛之中。”

“如何使今天的孩子感动?”这一命题的提出,等于承认了一个前提:今天的孩子是一个一个的“现在”,他们不于住日的孩子,是一个新形成的群体。在提出这一命题时,我们是带了一种历史的庄严感与沉重感。我们在甲嚼这一短语时,就觉得我们所面对的这个群体,是忽然崛起的,是陌生的,是难以解读的,从而也是难以接近的。 《草房子》读后感(三)

学习之余,我最大的爱好就是看书了。当别人跟我推荐某本书的时候,我会想尽办法找来好好看一看。自从这学期认识曹文轩这位作家之后,我迫切想看到他的作品。这个寒假,我收到了一份最好的礼物——曹文轩的《草房子》,这是一本精彩纷呈的读物,吸引我的不仅是小主人公多彩的童年,更多的是那些震撼人心的故事经历。 《草房子》是曹文轩的一部长篇小说。作品写了一个可爱的男孩——桑桑,六年的小学生活让他刻骨铭心,终身难忘。六年中,他经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。 当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们周围弥漫着一

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种美好的气息,她让我们感到浪漫、温馨,想起遥远又难忘的童年。陆鹤自信、执着;纸月善良、纯真,白雀不仅外表美,心灵更美……在这里充满了欢快的笑声,在这里孩子们健康成长。桑桑在童年亲历了许许多多的小故事,平常却很动人,从中我们看到了真诚,感受到了至真、至善、至美的人间情感。孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量。

读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,“把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”。童年,是一切美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒……

读完了《草房子》,我感受到了人性散发出来的独特力量。《草房子》用温暖的故事告诉我们人生充满酸甜苦辣,苦难和幸福永远与我们相伴。当苦难来临的时候,我们要满怀希望微笑面对,相信自己必能跨过道道沟坎,冲破黑暗,迎接黎明的曙光。 《草房子》读后感(四)

这本书讲述了在油麻地这个地方,有一所叫做“油麻地小学”的学校,学校的教室都是一栋栋草房子,看起来并不高大,但屋顶大大的,里面很宽敞。这种《草房子》,实际上很贵重。他不是用一般的稻草或麦秸盖好的,而是从300里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草密而旺盛的长在海滩上,受着海风的吹拂与毫不遮挡的阳光的暴晒,一根一根的都长的很有韧性,阳光一照闪闪发光,海风一吹就能

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发出金属般的响声,也就是这样一栋栋的草房子,见证了主人公桑桑,秃鹤,纸月等它们之间的友谊,以及老师和学生之间的温情。 比如桑桑,有好几次他都见到自己的好朋友,纸月迟到了,在一次纸月因为迟到还被老师骂了后,就决定要一探究竟。第二天一大早,他就出发去找纸月。后来他发现了原来是每天早上被村里的恶少所欺负。桑桑为了不让纸月受到欺负,宁愿自己被打,也不让她受欺负。这种友谊精神值得我们去学习。

再比如杜小康,他家原本是油麻地最富有的一户,可是在一天里出了变故,家庭一落千丈。无奈之下杜小康的爸爸杜雍和只好让自己的儿子辍学,带他去300里外的地方放鸭。经过种种困难,鸭子终于长大了,没过多久他家的鸭群就闯入了别人的池塘,吃掉了将近3万条鱼苗,鸭群又被鱼塘的主人给扣压了下来。杜雍和无法接受这一事实又病倒。而杜小康回家后却没有气馁,以自己的能力开了一个小小的商铺在学校门口,他那顽强不屈的精神值得我们去学习;又或者是桑桑的父亲桑乔。在桑桑生病期间他带着自己的儿子四处奔波,寻找医治方法。而在这一段期间,桑桑因为父亲拾回了自己的童年。 读完了这本书,我十分感动,被书中的所有主人公的故事所感动。生活中我们最需要正是书中提到的这几种:

友谊。在生活中,我们最不缺这个,但也是最缺的。无论是在大人的世界还是儿童的世界都有伙伴,伙伴之间都会产生友谊。但我们之间的友谊没有书中那么亲密,所以我们要更加的和朋友之间产生更浓厚的友谊。

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亲情。现在所有家长都望子成龙,望女成凤,给自己家的儿女报各种各样的补习班,课外班,从而剥夺自己孩子的自由。在这里,我呼吁家长应该带孩子们多玩耍玩耍,让他们有个快乐的童年。 让我们为朋友之间的友谊,家人之间的亲情而努力奋斗吧! 《草房子》读后感(五)

暑假里,我看了许多有趣的书,其中,有本书最令我回味无穷,同时也启迪我要坚持看书,并成为人群中一颗闪亮的星,这本书就是《草房子》。

主人公桑桑是个懂音乐的人,他的声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气和韧性。她拉得一手好胡琴,琴上弹奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚,天上月牙一弯,他坐在荷塘边上,拉着这首曲子,使不懂音乐的乡下人也在心里泛起了一阵莫名的悲愁。

纸月-桑桑的朋友,她拥有一双会说话的眼睛!你们相信他们说过话吗?是的,他们说过话,只是我们没发现而已。在纸月看到桑桑做完一些狼狈不堪的事后,她会用那双神奇的眼睛告诉他。当桑桑回家去时,看见田里有萝卜,拔起就要吃,此时,纸月就会用眼睛告诉他“桑桑,没洗过的萝卜也吃得了吗?”在这本书中,桑桑和纸月是一直在对话的。

还有一位秦大奶奶,她很倔强,一直住在学校的角落上不肯离开。校长却拼命地想把她挤出去,而她却要死死的守护在这里守住麦地。可最终,她还是离开了。为了帮助桑乔,为了一个南瓜,自己却被水

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淹死了,这又是何苦呢?你这舍己为物的精神,油麻小学会永远记住,记住你在最后一瞬间所闪耀的人格光彩。

男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,都在草房子里扑朔迷离地上演,给人以感人心魄之感,有时更会催人泪下。当我写这篇感悟时,这些事事物物,都已将永远的留在我的心田里。万物给我们带来无限的成长,不只是父母给我们的教育与生活,还有读书。读书,能使我们从平凡的世界里走向知识的海洋。《草房子》是我最爱的一本书!这本书不仅启发了我,更使我受益匪浅。让人能把心交给这本书,使我被这本书深深的所吸引。

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