中班主题好玩的纸球教案反思

中班充满乐趣的纸球教学计划的反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.通过独立探索,我们找到了玩纸球和养育孩子的各种方法.投掷,投掷等运动能力,通过活动促进儿童四肢的发育,提高儿童的平衡性和灵活性,适合幼儿园老师参加中班主题活动班,来看看有趣的纸球教学计划.活动设计背景

以儿童感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,提高动作的协调性和灵活性,并使他们在自己的探索中获得成功.

活动目标

1.通过独立探索,发现各种玩纸球的方法,发展儿童的掷球,掷球和其他运动的能力,并促进儿童四肢的发育.

2.通过活动提高幼儿的平衡性和灵活性. 3.培养儿童合作游戏并体验幸福感.

4.在活动中,让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣,并乐于与同伴们一起玩.

5.探索并发现生活的多样性和特征. 教学重点,难度

可以掌握投掷动作的基本知识并发挥活动的自主性

活动准备 男子手纸球 鼠标挂图 活动程序

I.准备活动：随着《开汽车》音乐的进入,找到一个电台并执行《健康歌》.

二,基本活动：

（1）与游戏的场景设置进行交互,从而使孩子学习投掷技能的愿望.

1.演示投掷动作并解释动作的基本原理；

2,请小朋友示范,老师再次评论并解释其投掷技巧和注意事项. 3.幼儿按顺序进行掷球训练. （2）独立活动.

1.要求儿童使用纸球进行自己的练习,发挥孩子的自主权,并练习各种技能.老师指导并提醒孩子注意安全.

2.认真观察孩子们玩耍的各种方式,并请孩子们演示游戏玩法. 三,活动结束：游戏活动《打老鼠》. 四,延伸活动： 1.事件摘要.

2.用纸球按摩身体并放松.

教学反思

围绕活动目标,我将活动分为四个部分：导入部分,教授部分,结束部分和扩展部分.级别很清晰,一环一环.一开始,我以场景的形式介绍了它,立即引起了孩子的兴趣.我动了脑筋,回答了我的“投掷方法”,这导致了比赛的主题.我将向孩子们展示投掷动作,并说明投掷动作的基本原理.然后,我让孩子们自由玩耍,发挥他们的自主权和创造力.孩子发现了很多玩球的方法,孩子可以和他们的好朋友一起玩,并且兴趣甚至更高.最后,在本节的最后,我设计了“ Bim Mouse”游戏,让孩子们进行应用程序的培训,从而引发了另一件事.兴趣是幼儿学习的内在动力和最好的老师.它可以激发孩子自动学习的欲望,并产生强烈的好奇心.游戏增加了活动的乐趣,孩子的活动非常活跃.面对幼儿在活动中的表现,我对儿童的第一个评价是微笑.

在活动中,我扮演着“观察者”的角色,表现出倾听,微笑和接受每个孩子的创造力,赞赏他们,关注他们的自主性和创造力的态度.鼓励他们积极,大胆,自主地表达自己的创造力

在整个活动中,我发现了自己的缺点,需要进一步改进.最后一堂体育课并不难,但是要获得好的体育课并非易事.在体育课以及其他领域都是这种情况.这个学期已经过去了,新学期正在悄悄地传给我们.我将继续努力,向谦虚的专业老师学习,互相学习,不断提高我的专业水平,脚踏实地地迈出每一步.