第10课 爱的表达式
——制作形状补间动画
教学目标
知识与技能：
1、 了解元件及元件的创建方法。
2、 理解什么是补单动画及如何设置补间动画？
3、 理解什么是形状补间动画及如何设置形状补间动画？
4、 尝试制作多个字母的形状补间动画，体会图层的意义。
过程与方法：
通过制作“F”这个字母的变形动画，来理解形状补间动画的形成原理和制作方法，从而更好地理解如何制作形状补间动画；通过尝试对“Family”单词其它字母的变形制作，体会层的意义。
情感、态度与价值观：
通过制作“FAMILY”单词中每个字母的变化来体会家里温暖和意义。
教学重点
1、 了解元件及元件的创建方法。
2、 理解什么是补单动画及如何设置补间动画？
3、 理解什么是形状补间动画及如何设置形状补间动画？
教学难点
1、 理解什么是形状补间动画及如何设置形状补间动画？
2、 尝试制作多个字母的形状补间动画，体会图层的意义。
对教材的处理及二次开发
由于我校学生接受能力强，如果仅完成教材内容，学生会有时间剩余，所以增加了对图层的操作。
教学过程
一、 导入
播放老师制作的示例，请同学们思考如何制作？
具体思考内容：
1、“F”是如何变成“”；“M”如何变成“”？
2、如何实现字母依次出现，并且让前面出现的字母一直显示到最后？
二、 什么是元件？如何制作元件？
元件：元件是指在Flash中创建且保存在库中的图形、按钮或影片剪辑，可以自始至终在影片或其他影片中重复使用，是flash动画中最基本的元素；
新建元件：“插入”——>“新建元件”。
元件有三种类型：
影片剪辑元件——可以理解为电影中的小电影，可以完全独立于主场景时间轴并且可以重复播放。
按钮元件——实际上是一个只有4帧的影片剪辑，但它的时间轴不能播放，只是根据鼠标指针的动作做出简单的响应，并转到相应的帧。通过给舞台上的按钮实例添加动作语句而实现flash影片强大的交互性。
图形元件——是可以重复使用的静态图像，或连接到主影片时间轴上的可重复播放的动画片段。图形元件与影片的时间轴同步运行。
三、 什么是形状补间动画，如何实现？
形状补间动画是在Flash的时间帧面板上，在一个关键帧上绘制一个形状，然后在另
一个关键帧上更改该形状或绘制另一个形状等，Flash将自动根据二者之间的帧的值或形状来创建的动画，它可以实现两个图形之间颜色、形状、大小、位置的相互变化。
实现方法：老师现场演示。
要求：前后两个变化的帧必须要分离成矢量图形。
四、 动手制作“F”的形状补间动画
老师演示，学生操作，老师检查。
五、 尝试做“FAMILY”中其它字母的变形
学生先尝试，然后发现问题，启发学生思考问题的原因，从而引出层的概念。
六、 什么叫“图层”，如何创建图层？
图层就像一张透明的纸，在透明纸上绘画，被画上的部分叫不透明区，没画上的部分叫透明区，通过透明区可以看到下一层的内容。把透明纸按顺序叠加在一起就组成了完整的图像。
老师演示添加图层，及在图层中添加对象。
有了图层，同学可以把每个字母分别放在一个图层里，从而创建一个完整的类似老师演示的动画。
七、 学生练习
教师巡视和辅导。
八、总结
1、总结本课内容
2、总结学生表现
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