新学期开始，学习了道德与法治教学指导意见。如同一场可贵的春雨及时地滋润了我干渴的心田。
木册书我应以宪法教育为核心，不断去培养和增强学生的公民意识和国家意识:教材采取总--分框架结构，犹如一篇文章，思路特别清晰，这一切似平使我顿生驾驭教材，运筹帷幄之感。
我最赞赏的还是本书很贴近青少年实际，遵循知识逻辑和生活逻辑相结合的原则，教材建构\"基于生活--反思生活 --回归生活\"的路径。这将会使学生们增加很大的学习兴趣，我们在教的过程中也不会觉得抽象、枯燥。同时，本次培训也给了我很大的启发:在教材研读方面，我要肯下苦功。字斟句酌，逐层分析，多思考，勤动脑，既不能想当然的望文生义，也不能迷信权威或墨守成规。
新学期，新挑战，我虽不能轻车熟路，但不能不说，这次学习真的很给力。当然，探索学习之路没有正境--我会努力不解，只求更好!
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