绿茵之星足球俱乐部与花亭子合作计划书

绿茵之星足球俱乐部与花亭子合作计划书

绿茵之星球俱乐部与花亭子学校合作计划：

一、总体目标

形成学生体质整体增强。竞技水平不断提升，足球特色魅力日益彰显，装备设施日趋完善的学校发展新格局。

二、具体目标

1 学生体质健康水平明显提高。通过三年左右的时间，在学生体质健康整体合格率保持在90%以上，优秀率达到15%以上。

2 锻炼习惯足球技能逐渐养成。培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展体育艺术2+1项目认定评价活动，使50%的学生在小学阶段，掌握一定的足球技能。

3 师资水平和数量显著提高。建设一支以专职教师为主，结构合理，数量和质量都能满足体育教学，课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师的队伍。

4 足球特色魅力日趋彰显。在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人会踢球，班级有球队。定期开展体育节，校园杯，班级足球联赛；积极开展各级各类的学生体育竞技活动。

5 体育装备设施日趋完善。严格按省一类标准配齐体育教学器材，保持和提高学校常规体育器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。

三、措施与保障

1 加强校园足球工作领导。

2 深化地方课程改革，建立有地方特设、符合学生身心发展的足球教学体系。

3 广泛开展校园活动，为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。

4 建立健全足球队训练及足球课教学评价管理制度，构建训练、考核、反馈一体化的评价体系。以《青少年足球技术训练与测评标准》为蓝本，制定出合适足校学生的评价体系。

5 大力加大师资队伍建设，加大校园足球经费投入，完善校园足球活动设施设备。

6 提高球队竞技水平，培养一批体育人才。积极参加各级各类的体育竞赛，完善好足球人才培养新体系，规范和加强学校足球队建设，强化教练员队伍培训，输送一定数量的优秀足球苗子。

7 加强体育宣传，营造良好的体育气氛。大力宣传开展校园足球所取的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。

四、立项背景

1 时代需要：

国家教育部对体育尤其是中小学生体育工作非常重视，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”导语。体育锻炼已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前，校园足球的春天已到来，各级领导高度重视小学足球工作，加快了学校特色和学校文化的快速结合。

2 学校需要：

花亭子学校在发展的道路上迎来了关键点。学校的知名度在不断提高，如果想实现可持续发展，必须认真选择一个符合校情的特色项目作为努力方向。

五、合作步骤及阶段目标

第一阶段；万事开头难，此阶段是创特规划实施的开始阶段，也是至关重要的阶段。所以学校需要选择跟一支有相关经验的足球机构相互合作。绿茵之星于2017年8月正式注册并成立的足球俱乐部，