2015——2016学年度第一学期六年级语文期末检测试卷
第一部分：基础知识（共17分）
1.下列加点字读音无误的一项是（ ）（3分）
A.囫囵吞枣(tōng) 魁梧(kuí) 恶劣(lèi) 骏马(jùn) ．．．．B.抑扬顿挫(yáng) 谱写(pú) 日寇(kòu) 牲畜(xù) ．．．．潺潺(chán) 哭泣(qì) 一霎时(shà) 晶莹( jīng) ．．．．D.浴血奋战(yǜ) 和蔼(ǎi) 咳嗽(sòu) 脂肪(zhī) ．．．．2.下列字形有误的一项是（ ）（3分）
A.巧夺天工 独具匠心 引人入胜 雅俗共赏
密封线内不准答题 B.不同凡响 阳春白雪 美不胜收 妙笔生花 C.窃窃私语 暑去寒来 无言以对 为所欲为 D.无影无宗 长途跋涉 哭笑不得 千方百计 3.下列修辞判断错误的一项是（ ）（3分）
A.他委屈的泪水，像开了闸似的哗哗地流出来。 （夸张） B.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。 （比喻） C. 老头子狠狠地说：“难道我不是你们中间的一员？” （反问） D.这天，小乌龟看到一个从来没有过的最美丽、最盛大的庆典。（排比） 4.给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。（5分）
（1）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）
不齐，可动手操作能力却一个都不差（chā chà）。
（2）我家尽（jǐn jìn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽 （jǐn jìn）有。
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（3）车夫挣扎（zhā zā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú ）上药，扎（zhā zā zhá ）好绷带，又给他扎（ zhā zā zhá ）了一剂止疼针。 5.选词填空。(3分)
宣布 宣告 宣读
(1)主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府公告。
(2)这庄严的（ ），这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
(3)2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇（ ）北京成为2008年奥运会主办城市。
第二部分：能力拓展（共21分）
6. 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（3分）
陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 弥漫的（ ）烟 （ ）好的铅笔 元（ ）佳节 7.用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）
（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 （2）岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
（3）爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。 （4）这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
（5）天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。 （6）他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。 8.按要求写句子。（8分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
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（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（3）月亮升起来了。（扩句）
（4）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
（4分）
例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。
人生路上，有时 ，可以 。 人生路上，有时 ，可以 。
第三部分：积累运用（共10分）
10.按原文填空。（3分）
（1） 的天空中挂着一轮 圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的 西瓜。这段话选择自课文《 》。 （2）横眉冷对千夫指， 。
（3分）
（1）请为“保护地球保护环境”为主要内容的环保活动，写一句宣传标语。 （2）你一定积累不少关于四季的诗句，任挑两个季节的写一写。（4分） 例： 好雨知时节，当春乃发生 。
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， 。 ， 。
第四部分：综合性学习（共7分）
12.唐代文人将古老的诗歌推向了巅峰。你知道最为出名的几名唐代诗人的姓名吗？请写出两个。 《 》。
14.当我吃饭浪费的时候，爷爷总用诗句“ ， 。”来教育我。
15.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，不由想起“ ， 。”的诗句。
第五部分：文言文阅读（共7分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 16.请在横线上把缺少的一句补写出来。（1分） （2分） 18. 解释加点字。（2分） 乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ．．
乃（ ） 复（ ）
19.“知音”这个词语原意为能听懂别人弹奏音乐的内涵，而现在我们常把“知音”当什么意思来讲？请解释“知音”的意思。（2分）
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第六部分：现代文阅读（共13分）
榆 树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！ 20.根据拼音，找出文中相对应的词语。（2分） （1）bì lǜ（ ） (2) jué jiàng ( )
21.文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。（2分） （1） 改 （2） 改 22.从文中摘抄出两个成语，并用这两个成语分别造一个句子。（4分）
23.作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？（3分）
24.文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”你认为好吗？为什么？（2分）
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第七部分：写作（共25分）
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师益友，在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难作斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择；在与人交往中，我们学会了理解；在处理相互关系中，我们学会了谦让；在学习的过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了很多。请以“学会 ”为题，完成习作。 要求：400字。 源-于-网-络-收-集
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400
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