小班体育送小动物去玩教案反思
小班体育送小动物去玩教案反思 小班体育送小动物去玩教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力，发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力，适合幼儿园老师们上小班体育活动课，快来看看送小动物去玩教案吧。 活动目标 1、教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。 2、发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。 3、培养幼儿热爱小动物的情感。 重点、难点重点：发展幼儿的基本动作。 难点：增强幼儿的平衡能力。 活动准备
1、小动物玩具人手一个，两个长约30厘米、宽约25厘米的纸板。 教师行为 1、开始部分。
幼儿手拿两块纸板，合成一块做方向盘进场，随音乐做纸板操。 2、基本部分。
（1）幼儿自由玩纸板，进行一物多玩练习。教师：纸板可好玩了，可以在上面走，可以跳，还能怎么玩？
（2）游戏送小动物去玩。教师做简单小结后，教师把纸板铺成若干小路，在小路前站成一横排，教师交代游戏玩法和规则。 （3）组织幼儿进行游戏。游戏进行2~3次。 3、结束部分。 游戏晴天和雨天。
结束时，教师说：下雨了！幼儿头顶纸板离开场地。 教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
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