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人教版八年级数学上册第十四章 整式的乘法与因式分解 单元复习测试题(教师版 )

2020-08-07 来源:步旅网
人教版八年级数学上册第十四章 整式的乘法与因式分解 单元复习测试题

一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列计算正确的是(C)

A.a·a=a C.(ab)=ab

2

3

63

3

4

12

B.(a)=a D.a÷a=a(a≠0)

3

4

347

2.下列各式计算正确的是(C) A.(x+2)(x-5)=x-2x-3 12

B.(x+3)(x-)=x+x-1

321112

C.(x-)(x+)=x-x-

3263D.(x-2)(-x-2)=x-4

3.化简(-2a)·a-(-2a)的结果是(C) A.0

B.2a

2

2

2

2

22

C.-6a

2

2

2

2

D.-4a

2

2

2

4.下列多项式:①x+y;②-x-4y;③-1+a;④0.81a-b,其中能用平方差公式分解因式的有(B) A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

5.在算式(x+m)(x-n)的积中不含x的一次项,则m,n一定满足(C) A.互为倒数

B.互为相反数

2

4

C.相等 D.mn=0

6.化简(a-1)(a+1)(a+1)-(a-1)的结果为(A) A.0

B.2

a-2b2a+b

C.-2

38b

D.2a

4

7.如果单项式-2xA.-2xy

616

y与xy是同类项,那么这两个单项式的积是(B)

B.-2xy

632

C.-2xy

38

D.-4xy

616

8.化简(-2)A.0

2n+1

+2(-2)的结果是(A)

2n+1

2n

B.-2C.2

2n+1

D.2

2n

9.若(x+y+2)(x+y-1)=0,则x+y的值为(D) A.1

B.-2

C.2或-1

D.-2或1

10.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b)的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”. (a+b)………………① (a+b)……………① ① (a+b)…………① ② ① (a+b)………① ③ ③ ① (a+b)……① ④ ⑥ ④ ① (a+b)…① ⑤ ⑩ ⑩ ⑤ ①

根据“杨辉三角”计算(a+b)的展开式中第三项的系数为(D) A.2017 B.2 016 C.191 D.190 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.计算:4+(π-2)=3.

12.一个长方形的面积为a-2a+a,宽为a,则长方形的长为(a-1). 13.若a-b=4,则(a-b)(a+b)=16.

14.如果2a+3a+1的值等于6,那么6a+9a-5=10.

15.设a=19×918,b=888-30,c=1 053-747,则数a,b,c按从小到大的顺序排列,结果是a<c<b.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

2

2

0

20

543210

n

三、解答题(共55分) 16.(12分)计算: 11(1)100×99;

22

11解:原式=(100+)(100-) 22122

=100-()

21

=10000- 43=9999.

4

(2)(3a+2b-1)(3a-2b+1); 解:原式=9a-4b+4b-1.

(3)(a-b)-(a+b); 解:原式=-4ab.

(4)(2x+y-3).

2

2

2

2

2

解:原式=4x+4xy+y-12x-6y+9.

17.(12分)分解因式: (1)axy-axy; 解:原式=axy(ax-y).

(2)-14abc-7ab+49abc; 解:原式=7ab(7bc-2c-1).

(3)9(a-b)-16(a+b); 解:原式=-(a+7b)(7a+b).

(4)3x-12xy+12xy. 解:原式=3x(x-2y).

2

3

2

2

2

22

22

2

22

18.(9分)如图所示,有一位狡猾的地主,把一块边长为a米的正方形土地租给李老汉种植.今年,他对李老汉说:“我把你这块地一边减少4米,另一边增加4米,继续租给你,你也没有吃亏,你看如何?”李老汉一听,觉得好像没有吃亏,就答应了.同学们,你们觉得李老汉有没有吃亏?

解:吃亏了.理由如下:

原来的面积为a,后来的面积为(a+4)(a-4)=a-16, ∵a>a-16, ∴李老汉吃亏了.

19.(10分)2-1能被60~70之间的哪两个整数整除? 解:2-1 =(2+1)(2-1) =(2+1)(2+1)(2-1) =(2+1)(2+1)(2+1)(2-1) =(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)(2-1) =(2+1)(2+1)(2+1)×65×63,

因为(2+1)(2+1)(2+1)的计算结果为整数,且65和63在60~70之间,

48

24

12

48

24

12

48

24

12

6

6

48

24

12

12

48

24

24

48

48

96

96

2

2

2

2

所以这两个整数分别是65和63.

20.(12分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.

如:4=2-0,12=4-2,20=6-4,因此4,12,20都是“神秘数”. (1)28是“神秘数”吗?为什么?

(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?

(3)根据上面的提示,判断2 020是否为“神秘数”?如果是,请写出两个连续偶数平方差的形式;如果不是,说明理由;

(4)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么? 解:(1)是.理由:∵28=8-6,∴28是神秘数. (2)是.理由:

∵(2k+2)-(2k)=8k+4=4(2k+1), ∴由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数. (3)是.理由:

∵2 020=4×505,∴2k+1=505,k=252. ∴这两个数为2k+2=506,2k=504, 即2 020=506-504. (4)不是.理由:

∵两个连续奇数的平方差可表示为(2k+1)-(2k-1)=8k=4·2k(k为正整数), ∴两个连续奇数的平方差是4的偶数倍.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

由(2)知,神秘数是4的奇数倍,不是偶数倍, ∴两个连续奇数的平方差不是神秘数.

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