一、读拼音；写词语。（12分）
liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào （ ） （ ） （ ） （ ） jiān ɡù jī fū zī rùn nà mèn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面的字加偏旁；再组词。（8分）
（ ） （ ）
兆 高 （ ） （ ） （ ） （ ） 方 扁 （ ） （ ） 三、给红色字选择正确的读音。（4分）
1．街上有挂着各种招牌的店铺；作（zuō zuò）坊…… 2．我一回家；就认真地做作（zuō zuò）业。 3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙；前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。 四、把下面的词语补充完整。（9分）
（ ）（ ）闻名 舍（ ）求（ ） （ ）口（ ）声 （ ）（ ）相间 头（ ）脚（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）（ ）倒置 积（ ）成（ ） （ ）应（ ）合 五、给句子中红色的词语换个说法。（5分）
1．人们佩服孔子和老子的学问；也敬重他们的品行。 （ ） 2．孔子说：“您的学问渊博；跟您学习；一定会大有长进的。”（ ） 3．桥面两侧有石栏；栏板上刻着精美的图案。 （ ）
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4．这幅画已经有八百多年的历史了；现在还完整地保存在故宫博物院里。
（ ）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人；被小毛驴惊扰了；连忙回过头来赶小毛
驴…… （ ）
六、判断题。对的选“√”；错的选“×”（5分）
1．“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。（√ ×） 2．“所有的龙似乎都在游动；真像活了一样。”是比喻句。（√ ×） 3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（√ ×） 4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。（√ ×） 5．“盘古”是神话中的英雄。（√ ×） 七、按要求改写句子。（12分）
1．阳光洒满山村。（扩句）
2．长城屹立在世界的东方。（改成比喻句）
3．他将教室收拾得干干净净。（改成“把”字句）
4．雨水淋湿了他的衣服。（改成“被”字句）
八、读一读；再用红色的词写句子。（6分）
1．这座桥不但坚固；而且美观。
2．这种设计；既减轻了流水对桥身的冲击力；使桥不容易被大水冲毁；又
减轻了桥身的重量；节省了石料。
九、阅读短文；完成练习。
一朵不结果的桃花
春天；桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里；忙碌着采蜜授粉。
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桃花们张着笑脸；欢迎蜜蜂的光临；并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂；作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花；舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里；他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙；别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝；把蜜蜂赶跑了。
后来；所有的桃花都结出了硕大的桃子；只有这朵桃花可怜地凋谢了。 自私和吝啬不仅失去了朋友；同时也毁掉了自己。 1．在括号里填入恰当的词语。（6分）
（ ）的桃子 （ ）地凋谢 欢迎（ ） （ ）的蜜蜂 （ ）地跑走 摇动（ ） 2．文中画线的句子应该读出 的语气。（2分）
3．小桃花不但失去了朋友；而且毁掉了自己；是因为 。 （2分）
4．最后一个自然段中的“朋友”指 。（2分） 5．把文中最喜欢的句子工整地抄下来。（2分）
十、习作。（25分）
题目：我喜欢 要求：1．先把题目补充完整。
2．可以写自己喜欢的玩具；也可以介绍自己熟悉的传统文化。 3．语句通顺,不写错别字。
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参考答案
一、读拼音；写词语。
liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào （ 辽阔 ） （ 等候 ） （ 血液 ） （ 创造 ） jiān ɡù jī fū zī rùn nà mèn （ 坚固 ） （ 肌肤 ） （ 滋润 ） （ 纳闷 ） 二、给下面的字加偏旁；再组词。
逃 （ 逃跑 ） 搞 （ 搞定 ）
兆 高 桃 （ 桃花 ） 稿 （ 稿纸 ） 访 （ 访问 ） 骗 （ 骗子 ） 方 扁 仿 （ 仿佛 ） 偏 （ 偏小 ） 三、给红色字选择正确的读音。
1．街上有挂着各种招牌的店铺；作（zuō）坊…… 2．我一回家；就认真地做作（zuò）业。 3．小猫的爪（zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙；前爪（zhǎo）互相抵着。 四、把下面的词语补充完整。
（远）（近）闻名 舍（近）求（远） （异）口（同）声 （黑）（白）相间 头（重）脚（轻） （左）邻（右）舍 （轻）（重）倒置 积（少）成（多） （里）应（外）合 五、给句子中红色的词语换个说法。
1．人们佩服孔子和老子的学问；也敬重他们的品行。 （ 钦佩 ） 2．孔子说：“您的学问渊博；跟您学习；一定会大有长进的。”（ 进步 ） 3．桥面两侧有石栏；栏板上刻着精美的图案。 （ 美丽 ）
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4．这幅画已经有八百多年的历史了；现在还完整地保存在故宫博物院里。
（ 完好 ）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人；被小毛驴惊扰了；连忙回过头来赶小毛
驴…… （ 打扰 ）
六、判断题。对的选“√”；错的选“×”
1．“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。（×） 2．“所有的龙似乎都在游动；真像活了一样。”是比喻句。（×） 3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（√） 4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。（√） 5．“盘古”是神话中的英雄。（√） 七、按要求改写句子。
1．温暖的阳光洒满了整个山村。
2．长城像一条长龙一样屹立在世界的东方。 3．他把教室收拾得干干净净。 4．他的衣服被雨水淋湿了。 八、读一读；再用红色的词写句子。
1．王师傅不但会开车；而且会修车。 2．这种文具既美观；又实用。 九、阅读短文；完成练习。 1．在括号里填入恰当的词语。
（ 硕大 ）的桃子 （ 可怜 ）地凋谢 欢迎（ 光临 ） （ 勤劳 ）的蜜蜂 （ 迅速 ）地跑走 摇动（ 树枝 ） 2．文中画线的句子应该读出 生气、不耐烦 的语气。
3．小桃花不但失去了朋友；而且毁掉了自己；是因为 自私和吝啬 。 4．最后一个自然段中的“朋友”指 蜜蜂 。 5．自私和吝啬不仅失去了朋友；同时也毁掉了自己。 十、习作。 无答案。
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