我明白了作文

我明白了作文15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我明白了作文，希望能够帮助到大家。 我明白了作文1

很多事情，当时可能因为太小而不懂事，可是在一些偶然的机会中，却让我们明白那些感动。

小时候，住在一间小平房里，风一吹，那木头围墙和门就会摇动起来，好象马上就要倒似的。在平时，家里总有个人在看家，因为那外面的门太不结实了。

有一次，国庆节放长假。前几天我天天玩，也不写一个字，到最后一天，才愁眉苦脸地补作业。我还是写一会儿玩一会儿，妈妈在旁边叮嘱我快写，我只好一脸不情愿地耐着性子写了一会儿，又开始溜号。

“你还有这么多作业呢，还不快写！”妈妈生气了。

我也很生气：“那我就不能先休息一下再写，都写这么长时间了。”

妈妈拍着桌子说：“前几天叫你快写你不写，现在写不完了怪谁呢？不愿意我看着你写是不是？行，我把你锁家里，什么时候写完什么时候给你开门！”说完，一摔门走出去。

我本以为她只是吓我，可是当我听到那清楚的锁门声，整个人呆住了，就哭起来。哭了一会儿，我心想：现在哭，不如先写完作业，再想办法找妈妈回来。

我静下心来写，写一会儿抽泣一会儿，没多久，抽泣声渐渐平静，写得也越来越快。

大概过了两个小时吧，我认真地对了一下作业，如释重负地抻了个懒腰，叹了口气说：“写完了！”

突然听到开门声，我叹了一半的气都吓了回去，惊恐地看着外面的那扇门。门“吱”地开了－－“妈妈！”我叫起来，跑过去拥抱她。

“看来这个办法真好，比我在家看你写得都快，以后你写作业我就把你锁家里。”

我一直以为妈妈那时是真的`出去玩了，但从那以后，妈妈再没把我锁家里。一次听到妈妈和朋友说：“我怎么可能把她锁屋里？一个小孩在家那么不安全，我为了吓她，也为了让她知道自己的事要自己做，也要她学会勇敢，所以把她锁家里。我也没走，我一直在门口看着她，直到她写完才给她开门啊……”

我恍然大悟，明白了妈妈的苦心，也终于明白母亲对孩子的关爱。 我明白了作文2

时光倒流，严酷的夏季，我随爷爷奶奶一同回了老家。这几年，我游玩时遇到了好花草都会买回家，家里的阳台上摆满了花草，绿油油的，格外养眼，我就带了些栽回老家。

一天早晨，我在给盆栽浇水时，我发现一个废弃的花盆里抽吃一片嫩绿，那原来没有心脏的花盆变得充满生机，我欣喜若狂，再给其它盆栽浇水时也施舍点给它，希望特能不负重望，长大成人。

时隔两天，我在回去看它时，它早已开枝散叶，想吃了快速增长丸似的，绿叶一出花盆，在一片花草中脱颖而出。

一天，我去阳台看它时，发现它被连根拔起，扔在地板上，原来绿油油，散发出清幽香气的嫩芽早已在太阳的曝嗮下枯成一片，那丢失嫩芽的花盆像被人掏出了心脏，形成若大的空洞，冰冷，凄然，毫无活力。我心一颤，这小草一定是被奶奶拔掉的。对奶奶这样的农村妇女儿言，草就是荒芜，草就是灾难，草就是她和她庄稼朋友最大的敌人。但奶奶不懂，草对我对我这样长期被禁锢在城市的孩子而言，它就是我心灵的寄托，是我面对狂风暴雨中内心的信仰，她不懂，草是我回归本我的途径。当然对于奶奶的想法，我一直持反对态度。

时间慢慢地流逝，到收小麦的`时候，奶奶每天清晨就起床，拿着镰刀到地里除草，有时候会让父亲回来帮忙。我不懂，收小麦用机器收不是更方便吗？于是，有一次我悄悄跟在奶奶身后，随着她到田野，

看见她想理发师给人理发一样，一遍遍的除草收麦，重复着相同的动作，一直看到把草除尽的身影时，我一下子惊醒。

那一刻，我才彻底领悟草对奶奶到底意味这什么，那一刻，我才明白庄稼就像是她的孩子，那一刻，我才懂得她相除草一样除去我们的污渍，那一刻，我才知道我们就是她不离不弃的庄稼，我们就是在她勤劳的维护下茁壮成长。 我明白了作文3

太阳给予小草一缕阳光，小草回以延绵无绝的草原；天空赠予山涧一场细雨，山涧回以波澜壮阔的海洋；风儿带着种子飞翔，种子回以苍翠欲滴的山头；我递给他一朵野花，他竟回我以一季芬芳……

我和他，是同班同学，谈不上近友。有一次，轮到他做值日，因为长得有点矮胖，他即使是跳起来也擦不到黑板最上方的粉笔字。我看了看他那艰难但又努力的背影，走了过去，拍了拍他的肩膀，微笑着从他手上拿过黑板擦，将黑板擦得干干净净。他的表情由疑惑转为惊喜，随即绽放出一个大大的笑容，那温暖的笑，像二月春风中绽开的野花，那么单纯，那么灿烂，使我也情不自禁跟随他一同笑了起来。

这件事如同一缕青烟般在我匆匆的生活中渐渐消散，他的笑也变得有些模糊。而他让我十分感动的事情发生在那天下午……

体育考试即将来临，不擅长运动的我只得多加练习，希望勤能补拙。由于那是最后一节体育课，所以同学们都表现得分外认真，我也信心满满地练习着。但在跑最后一圈时，我竟然因为过度紧张而摔倒了！在刺眼的阳光下，难以独自站立的`我望着同学们的身影由小到大，又由大到小，我失望地低下了头。忽然，一双深蓝色帆布鞋出现在我的眼前。我缓缓抬起头，竟然是他！他的脸因喘气而涨得通红，却仍挂着笑容。随后，他艰难地将我扶起，只字未说，便坚持将我扶向医务室。他的步子因我的体重而变得有些零乱，他那并不高大的身影在阳光下被拉得很长，很长……

此时的我，渐渐明白了：也许在匆匆而又美好的年华里，你无意间送给别人一朵关心、帮助的花朵。不过经年，你将收获一片温暖，一片感动，心灵也将得以极大的喂养。

我明白了作文4

记忆的长河中，总有几粒贝壳那么耀眼。刻在上面的，便是我成长路上得悟真理的几个瞬间，藏在心底，无法忘却。

二年级值日时吧，我用拖把尖儿撞碎了班里一个瓷瓶，小时候闯完祸的反应——心情差。当时班里无他人，我便将碎片扫到讲台底下，装作什么事都没有发生过，紧张地背起书包，小跑出校门去了。

第二天，果不其然，班主任发现了碎片，立即就把语文课转变成“检讨大会”了。当她怒气冲冲站在讲台上一再质问是谁打破了瓷瓶而无人承认的时候，她真发火了，让二年级的我们承受了三十个深蹲。我却不作表态，继续隐藏着，像个老练的特工一样。

那几天，班里下课的话题出奇的一致，每个人都像福尔摩斯似的讨论“打碎花瓶的凶手”。我的耳边时常有这样言论：“你知道吗，有个坏同学，打碎了花瓶还不承认！”“怎么会不知道！”我下课惬意的心情被这些锋利的言论给削完了。课上，老师有意地补充了几句名言，第一句就是：人而无信，不知其可也。意思是人没了信用，不知道他还可以干仕么。班里炸开了锅，又掀起一阵“坏同学”浪潮。我的心仿佛被把刀在绞着；却始终不明白诚信，它本质上的'意义。

放学路上，猛地下起了暴雨。天空灰沉得如没有一丝光能透进来。路旁的蔷薇转眼就被打湿了，刚绽开的花瓣就那么飘散在水洼里了。到了家，我转身甩下书包，在沙发上苦苦的思索：这件事还有没有别的结局了……脑海中，今天学过的名言立马浮现在我眼前。

那一刻，我只觉得窗外有缕光透了进来，也照到了我心里！光是温暖的，心也跟着暖和了。那一次，我总算明白了诚信的意义：它是人与人之间彼此信任的基石，它是让人保持坦荡，心情愉悦的伙伴，有了它，你才可以得到尊重与信任，你才会成为一个受欢迎的人；它是人的道德底线。

第二天，讲台上多了份检讨书，台下则是如释重负的我。几天前，学校的晨会上，这句名言又出现在了屏幕上，时光拉回到几年前那个瞬间：那一次，我明白了。 我明白了作文5

14，这个数字在我看来是那么地耀眼，又是那么地亲切、熟悉。不如不觉之中，自己已是一名初三的学生，经历过了14年的花开花落。回首自己的过去，我感觉到遥远，而面对现在，我想说：14岁，我明白了。

从小到大，自己都生活在父母的呵护之下，不管遇到什么困难，总有父母在身旁帮我解决这些困难，那时的我就像“温室里的花朵”一样，不会受到任何风吹雨打。那时候打心底里感到幸福。但上了初中以来，我渐渐明白了“温室里的花朵”是永远长不大的，见不到外面的广大世界，体会不到更多的经历。特别是现在的初三学习生活，学习任务压得我快喘不过气来了。虽然我觉得辛苦，但我明白一定要坚持下去，别的同学或许比你更辛苦，不也一样坚持下来了吗？所以我渐渐明白了自己已经长大了，明白了自己要学会坚强独立。

14岁的我正迈入青春的殿堂，但回头看看，苍老的却是父母。岁月使我不断长大，同时也使我的父母走向苍老，父母为我付出的汗水和心血是无可计数的。小时候依偎在父母身旁觉得那么幸福，但我可以一直这样依偎下去吗？不可以。回想父母为我做过的一切，我不禁感到心酸。还记得刚上初中，父母依然把我当成小孩子，喜欢管这管那，我觉得特别烦，甚至对父母发脾气，说他们唠叨。现在的我内心中充满了愧疚，我多么希望时光倒回，让我对父母说一声“对不起”。

这一切的.一切，都让我明白了，自己已经长大，我需要承担许多责任，我要学会照顾父母，学会自己处理自己的事情。虽然那在的我没有以前过得那么轻松，但却令我更加开心，过得更加充实。我依然可以感受到父母对我永远不变的爱，在上学的路上，只要回想起出门前父母给我的那个微笑，我就会充满自信向未来走去。

正所谓“月会圆，人会变”，14岁的我长大了，改变了。14岁是我的花季，也是我的雨季，它让我经历更多，也让我明白了更多。

14岁，我开始明白。 我明白了作文6

那天，我在电视上看到一件很奇怪的事：好好的一只母猫，竟然不吃老鼠！这是什么猫呀，未必太不像猫，太失职了吧？一连串的问

题在我脑海中回响。

原来，在一个幽静的小村子，一只纯白色的大母猫生了一堆猫宝宝，小宝宝们拱着母猫的肚子，吃奶吃得多欢畅！可仔细一看，在这群雪白的猫宝宝中挤着一只灰猫猫。猫爸爸也是白猫，这——？好奇的村民用竹片拨开小猫，啊？这哪是猫咪那，竟然是只小灰鼠！那小灰鼠还在跟小猫抢奶吃呢！

专家说：母猫在这个时候母性大发，可以哺育别的小动物，之后才会逐渐恢复其本性。

原来如此！本以为猫和鼠永远是水火不相容的死对头，总以为任何时候，你死我活是千古不变的定理。现在却发现，猫咪的母爱能越过仇视和杀生，越过本能，给幼小无辜的生命以母亲般的关爱。

我不由想到在《读者》上看到一片感人文章。一位母亲在自己最心爱的女儿不幸得白血病的情况下，那天，从千里之外的上海传来另一位母亲焦急的求助电话；那位同样是母亲最爱的女儿也得了白血病，差资料库，患者的配型与她的正好相合。

揪心的电话，两位揪心的白血病患者和她们更揪心的母亲。一边是正在死亡线上挣扎的女儿，一边是同样在死亡线上挣扎但配型一致的另一位母亲的女儿，去，忍心丢下病重的女儿吗？不去，忍心看着另一位小天使走向死亡吗？多么艰难而揪心的选择！最终，她风尘赴赴地赶到上海，移植骨髓，那个女孩终于获救了······

我不知道那个从死亡边缘康复出院的`女孩会说什么，也不知道她自己的女儿在那种情况下会说什么，放下《读者》，我只感到似乎有一道美丽夺目的彩虹，忽然出现在我的眼前，在晴朗的天空下，是那么美丽是那么高远，又是那么神奇！凝望中，心中的感动心灵的震动就像一阵疾风拂过水面。

哦，什么是母爱？我在心中一遍遍问，我终于明白：母爱就是超越时空的那道绚丽的彩虹，是那让人震撼让人仰望的美丽彩虹。 我明白了作文7

初中生活即将结束，回首这三年的初中生活，有一个人教会了我人生，教会了我宽容，他就是我的同桌——徐军。

老实说，当他与我成为同桌的那一天起，我就特讨厌他。他穿着一身又脏又破的衣服，他的左腿有些残疾，走起路来怪难看的，我决定要对付他。

然而，天有不测风云，还没等我去对付他，他便先来了个先下手为强。一天，老师让我背英语课文，我忘了开头是什么。我轻声说道：“徐军，够哥们儿点。”可他任何反应都没有，这件事使我更加的讨厌他，我发誓：“不报此仇非君子”。

时间一天天过去，我报复他的决心也与日俱增。正当我一筹莫展，不知如何对付他的时候，机遇之神悄然而至，那天上体育课，老师要选运动员。同学们你推荐我，我推荐你的争论着。我心中一亮，让我的朋友大喊了一声：“徐军跑的快。”同学们听完都哈哈大笑了起来。徐军为了不让同学们再笑话他，只好忍气吞声，我望着他失魂落魄的样子，眼泪不知怎的流了出来。

有一件事，使我彻底改变了对他的.看法，那天，两名同学拿着匕首准备“挑战”。观看的同学围了个水泄不通。徐军看到这一幕时，神色慌张，生怕两名学生出事。他蹒跚的走到了两名学生旁。他用和蔼亲切的话去劝他们，他满脸的微笑。但两名学生仍打斗了起来，徐军猛扑了上去，他替那个学生挨了一刀……

我有些惘然，眼泪不住的流了下来。望着他被救护车拉去的身影，我默默的念道：“好人一声平安！”

我奔向医院，几个小时过去了，他苏醒了过来，我试干了眼泪，他邮到我后非常激动：“谢谢你来看我。”我强忍住了眼泪：“请你原谅我。”他宽慰的笑了，他笑的是那样爽朗，那么开心，自从我和他成为同桌以来。我还是头一次见他笑的这么痛快。

这一次，我真的明白了，我不能自己，流下了悔恨的泪珠…… 我明白了作文8

当我仍在蹒跚学步时，母亲总是站在不远处的地方望着我，张开双手等着我扑进她的怀里；当我慢慢长大，母亲依旧站在不远处关心我，提醒我……日复一日，年复一年，我习惯于母亲的付出，母亲的爱。

“那是一种职责，因为我是她的孩子”我总是这样想。

如今，我已长成14岁的少年，母亲的“职责”也伴了我14年，这成长的过程使我明白了许多。此刻，每每入夜，我独自坐在窗前，看点点细碎的银色缀上夜空，我总会回忆起那些遥远的'片段，母亲张开的双手，母亲的微笑着的脸，母亲提醒我的话语在我耳边萦绕。

“那是一种职责吗”我一遍又一遍地问自我。

我想起了我种种的不好。作为女儿的我一向如此任性，但母亲用她的博爱包容了我的一切。也仅有母亲自我明白，我是她结绳记事的一生中最大的一个结，从我诞生到成长，她将狂风抵挡在身后，任凭青春即将风华为指尖砂砾，也要在风中发出鸣响，为女儿唱一首欢歌。

从我明白所谓的母亲对我的“职责”那一刻起，我把对母亲的歉意长久地埋藏在心底，期望有一天能大声的说声“对不起”我明白了她的训斥，我明白了她的责备……其实，她的爱是那么琐碎无形，往往让我们在无意中忽略她的存在。

当我明白母亲的爱时，我已无法停止回忆。我闭上眼睛，让时钟停止流动，让记忆的帆船沿着时间的河流回溯，回到那久违的一刻：那一天，随着第一声啼哭，我来到人间，能够想象，我的诞生带来母亲多少欢乐与期望。然而，就那一刻起，母亲背负了多少职责，爱我的职责，照顾我的职责，关心我的职责……

随着年龄的增长，知识的增加，对母爱所给予的虽渐渐淡忘，然而有些事却让我记忆犹新，一想便陷入自责当中……我总是习惯于母亲的付出，母亲的爱，却忘了回报，忘了在意……

我想以后我会细心收藏好母亲这份带着爱的职责，让自我成为母亲生命的延续。 我明白了作文9

每天，总是在两点一线间忙忙碌碌地奔跑着，就像钟表一样，日复一日地重复着那条老路。老师循循善诱的教导，父母苦口婆心的劝告，在耳边堆积如山。等啊，盼啊！终于到了星期天，多么亲切又陌生的日子啊！

理理凌乱的思绪，抛开那一知半解的X、Y、Z，打断与康熙、乾隆的无休止周旋，心里像被清水泼洒过似的，是那样的`畅快。于是，

带着已蒙上一层灰的风筝，奔向田野，我要去寻找那久违的欢乐和轻松。

来到田野，天空湛蓝如洗，清澈透明的溪水在弯弯曲曲的小沟里畅流，似乎是去追赶什么东西，远远望去，像一条飘带伸向远方。小鸟倏忽飞上了对面的高枝，得意洋洋的鸣叫着。哦，原来生活是这样的自由自在。我欢笑地放着风筝，跑得越快心里就越畅快。风筝在空中遨游着，越飞越高，比起往日更胜一筹。啊！我爱这样的生活，我希望时间不再前进，让我永远沉醉在欢乐之中。

突然，风筝线断了，也许用久了、不牢固的原因吧，恰好迎面刮来一阵大风，风筝随风飘去，不再听从我的摆布。唉！真扫兴，这该死的烂线、该死的风，我虽然嘴上埋怨着，但对风筝的喜爱使我追上去。我要去瞧一瞧风筝到底怎么样了。当我追到大桥上，风

停了，风筝没有了风的帮忙，徐徐地从空中飘下来，漂浮在水面上。这时，一个浪头打来，它被河水压在河底，我惊讶了，心里一阵悲哀、惋惜。

刹那间，我的心一颤：我不正像这只风筝吗？在家长、老师的管束下，学的昏天暗地。有一天，我不堪忍受受人管束的生活，自作主张，逃跑了，最终不就落个和风筝同样的结局吗？我的心一下子明白了、透彻了，拨开云雾见青天。于是，我飞快地向家里跑，我要做功课了。

其实自由是相对而言的，有约束的自由才是真正的自由。我终于明白了这个道理。 我明白了作文10

开花树下/你怎样选择/就怎样生活。 ——题记

(一)不是开头的开头

眼看着，就要开头了，我托着腮怔怔地望着教室的天花板，眼泪又一次模糊了我的视线。教室已空荡荡，而我却陷入了沉思

(二)精彩一刻

那是前几天，学校要举行摸底考试，数学老师已宣布：等几天，

便进行数学摸底考试。也许是数学老师的声音太低，也许是教室里太喧闹，其他同学没有听清楚，而我却深深的记住了数学老师的宣言。于是，我转入了紧张的数学复习，我改掉了临阵磨枪的坏毛病，每天放学后便拿出本和笔，写呀，练呀，画呀。果然，功夫不负有心人，勤奋的种子果然换来了累累的果实。今天上午，数学老师宣布了摸底考试的成绩：马永辉，115分，全班第一名！

我迈着轻快的脚步，走上讲台，接过那份沉甸甸的试卷，笑了。笑得是那样甜，那样美。顿时，台下像开辩论会一样在议论。

下课了，我被一群同学围了起来，我的好朋友也说：怎么抄的？抄的还是自己做的？

顿时，其他同学也热闹起来：教教我们吧！以后也得个全班第一。我的'耳边响起了一阵又一阵的嘲笑声。

这不，就因为这个第一，我背上了一个又黑又大的锅，恐怕跳进黄河也洗不清了。

这事也不能全怪同学，谁叫我平时学习并不是很出色呢？但我也听说过这么一句话：种子在发芽时，必须历尽艰难，才能真正长大。也许我这颗种子正在发芽，不历尽波折，怎能见彩虹？

(三)不是结尾的结尾

不知不觉的，结尾了！真不知再说些什么，但我可以告诉你：历尽波折，方能成功。送给你我最崇拜的一句话：开花树下/你怎样选择/就怎样生活。 我明白了作文11

那一刻，我明白了幸福

幸福相信每个人都感受过，有爸爸、妈妈的，有爷爷、奶奶的，有教师、同学的……在我的记忆中有一刻的幸福是让我久久不能忘怀的，那就是……

这是发生在一个数学的早读上，我依旧到讲台上带读。不久，潘教师回来了，至于她穿什么我已经忘记了，可是我却清清楚楚的记得当天发生的一切一切。我回过头来望着潘教师，她的鼻子通红，脸上看起来十分难受，我只是想到带读的事，就没有想到那么多了，然后

问道：“潘教师，今日早读读什么资料啊？”潘教师没有回答我的问题，只是像与我“捉迷藏”一样躲着我，还叫我理她远一点。我的心里十分奇怪地自我问自我：今日潘教师怎样啦？怎样这样避开我呢？是不是我的脸上有东西了？还是……我的`心中充满了好奇。我决定鼓起勇气问个清楚，我着急的问道：“潘教师，今日发生什么事啦？”潘教师的脸上呈现出一种奇怪的表情，她犹豫了一会儿回答道“哦，你别紧张，我只是有一点感冒而已，叫你远一点，是不想传染你，没有其他的事了，你不要乱想。”听了潘教师的话我的心才平静了一点，同时心中又有了一份温暖。潘教师自我已经生病还处处为我着想。此时我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘教师隔了一个讲台，她才放心，但她还是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻开了数学书告诉我读哪一页。此时此刻，我最终感受到什么是幸福。

其实幸福不需要什么惊天动地是，即使是一个微小的动作、一句微不足道话，也能在人的心灵上洒上一片阳光。 我明白了作文12

人生百味，事态万千。

生命中随时随地都可能发生着意想不到的事。

就像一只蝴蝶误落了尘网，一苇渡江的小舟泊错了港湾，一株净洁的花朵开错了季节。

可是……

蝴蝶误落尘网，它总会拼命挥舞翅膀；小舟泊错港湾，它总会回到原来的依靠；花朵开错了季节，它总会更热烈的，努力成为这个季节最美的姿态。

物如此，人亦如此。

我曾有一度认为，悲戚这个词属于住在我楼下的那位大爷。 “先天性视神经萎缩”毁了大爷一生，让一个有着远大抱负的男人丧失了属于他的前途。

可是，在他身上，完全找不出任何不幸席卷的痕迹。

我喜欢靠着墙，听着他，用那一双充斥着老茧的手，弹奏的乐曲。 大爷的手风琴，是我最爱的。

他不求听众，因为他知道自己喜欢；他不求欣赏，因为他知道做好自己就好。

他拉着琴，双眼轻轻的合拢，嘴角上扬，双手不停地飞扬。 你完全看不出他是一个接近失明的'人。 他执着与手风琴。

我问他，为什么想拉手风琴。 他的回答，永生难忘。

“人老了，老伴早早就去了，儿女都成家立业，与其像前半生碌碌无为，还不如，让自己活得有点色彩。”

我当时就木楞在那，不曾动过。

他双眸接近失明，艰难地学会了手风琴，没有听众，没有人欣赏，但是他仍然爱着手风琴，执着与手风琴，这就是他的人生，不一样的人生。

那一刻我觉得，这双眸，是世间最美的双眸。

人生的意义亦在此，就像是一本莎士比亚的书，你永远不知道翻开下一面，温莎的风流名士们会怎样对付福斯塔夫。

它随时有可能让你跌入谷底，也随时有可能让你翻篇重来。 不过，不管莎士比亚有没有写完结尾，我们都不能轻易地结尾。 我们要做的，就是像大爷一般，去理解，去感悟这人生。 手风琴有一天会坏，莎士比亚有一天会结尾。 可是人生，还得延续。

那一次，我真正明白了人生的意义。 我明白了作文13

原先的我，一向是一个很骄傲的人。其他同学的话我不怎么能听得进，因为我总认为他们太幼稚，太无知，是可笑的、可鄙的。

这学期刚刚开学的时候，我几乎是看不起周围的每一个人，因为我在上学期期末考试是全班第一名。每天到校后，我都坐在自己座位上，操着手，架起腿，像爷们似的打量着这个班。偶尔有同学来问题目，我也总是故意扯着嗓子说：“哎，这还不知道？……”问完后，同学们没有一个不是嘟着嘴走的，我则稳坐“钓鱼台”，翘着“二郎

腿”，轻蔑地笑着。不仅如此，我还自恃语文学习成绩好，渐渐地居然连语文老师也没把他放在眼里。

我的这种自我优越感一直延续到语文期中模拟考试……

那次语文课上，钟老师说：“今天，我们来做一张测试卷，看看各位同学这学期的成绩怎么样。”我想测就测吧，有什么了不起。等到卷子发下来了，我更加得意了，全是学过了的基础知识。我轻蔑地摇了摇头，心里暗自好笑，便开始应付似的做起卷子来了。“沙沙沙”，我三下两下就做完了，也没检查，便把笔盖一插，像监考老师一样，开始“监考”其它的`同学了。等到下课铃一响，我第一个交了卷。

第二天，试卷就发了下来。看到很多同学都上了90分，而自己只有85分，我顿时面如土灰，看着看着便把马尾上扎的红绸子拉上了自己的脸上，直觉得两耳发烧，脸上火辣辣的。我低下了头，生怕老师看见了我，更怕同学们耻笑，我昨天还是瞄着老鼠的猫，今天却变成了见了猫的老鼠。

那一刻，我明白了——彻底明白了“谦受益，满招损”的含义。想想以前的自己是多么可笑，总以为有多么了不起。现在看来，自己才是原来自己所认为的那种幼稚、无知又可鄙的人。在今后的学习生活中，我将努力做一个脚踏实地、不骄不躁的人，在成绩和荣誉面前保持谦虚，不但尊敬师长，而且要与同学朋友和睦相处，让自己的脸永远洋溢那份灿烂的笑容。 我明白了作文14

有一天，妈妈买回来一盆绿萝。尽管我们家很少养植物，可妈妈说这绿萝只要浇水就能活，我们便颇有信心地照顾起它来。没几天，它便长得枝繁叶茂了。绿油油的叶子相互交错，绽放出了生命的光华。直到一次放假，我们全家人出去玩了一个星期，没浇水，回家一看，叶子都蔫了，茎也逐渐变得疲软，只有最底部的根茎，还耷拉着几片黄叶，宣告着它生命的一息尚存。

我对妈妈说：“这绿萝没什么保存的意义了，把它扔掉吧。”可妈妈却二话不说，挑了最粗的一根茎，把它剪断，深深地埋在土里，

妈妈自信地说：“继续浇水，很快它又会恢复生机的。”

可是日子一天天地过去，而绿萝却和原来没有什么两样，渐渐的，仅存的'几片叶子也消失了，我眼睁睁地看着绿萝做最后的垂死挣扎，看着他一点点地走向生命的终点，顿时感觉到生命也会如此脆弱…。

直到一个天气晴朗的周末，我散步时，突然惊奇地发现，在那盆绿萝干枯的根茎边，一株嫩芽竟然破土而出了，阳光洒在嫩牙的身上，仿佛一块通体无瑕的翡翠，它倔强地伸展着，伸展在代表着过去的自己的干枯的茎的旁边，这时候我被震惊了，这株嫩芽遇到了如此逆境，但它不顾苦难，仍然顽强地绽放。它积蓄了毕生的精力，终于钻出了泥土，显示出自己的光芒，一切苦难都不是活不下去的理由。

我想起了课文中学过的古诗，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刹那间我懂得了一切，新的生命和新的事物都会在旧事物后顽强地生长出来，正如这根破土而出的嫩芽。终将有一天，这株绿萝将会恢复到以前的生机。 我明白了作文15

在某一刻，你可曾恍然大悟？

我一直喜欢与口才相关的艺术形式，喜欢朗诵、演讲。有一次，学校通知校内选拔后去参加演讲比赛。老师刚在宣读选拔规则，我的心跳早已如万马奔腾。又跃跃欲试，又犹豫不决。最终，还是决定试一试，历练一下自己。

为了安定那颗紧张跳动的心，我努力地想象着自己在某一刻，站在领奖台上，万众瞩目，拿着奖状，迎着灯光，脸上是自信的笑容……就用这样的方式鼓励自己，“引诱”自己……可是，我得面对现实。比赛的选拔可不简单，光是写演讲稿就废了九牛二虎之力。翻阅了几百篇的时事新闻，或没有感悟，或无法说好，在不断地否定和焦虑中唉声叹气。对着一张张杂乱的草稿，脑袋就如一台榨汁机，结果榨出的不是甜美的.果汁，而是果渣。

仿佛已经历经了一个世纪，才终于写完了演讲稿。这时的我，才开始心安定下来，开始反复地练习、修改、背诵……觉得自己已经准备得差不多了，就又开始想象自己站在领奖台上的场景。

然而，到了正式选拔时，才发现学校高手云集，人才辈出。但此时此刻，我只能放开所有杂念，鼓起勇气，脱稿演讲。谁知演讲起来并没有顺畅，有几处竟然变得拗口起来，结结巴巴，强颜欢笑地撑到最后，似乎对我已经是奇迹！

那一次，所有的美好想象都已破败。失败的味道如同嚼着苦瓜，难以下咽。此时的阳光刺眼，让我眩目。校园中的小鸟，也不合时宜地叽叽喳喳着，仿佛在议论着我的不堪表现……

那一次，我接到一个电话：我落选了。我呆立在树荫下，还以为自己会不争气地流泪，谁知剧情并非如此恶俗地发展，我只是像一尊佛像一样傻呆呆地看着前方……都不知道老师早就走到我身边了。老师抚摸着我的头，一脸如夕阳般温柔的微笑，指向大树和小树苗说：“你看，咱们校园里的哪一棵大树，不是从这么一棵弱不禁风的小树苗开始成长的呢？它们一点点地努力和坚持，一点点汲取阳光雨露，一点点抵抗风霜的折磨，一点点地枝繁叶茂……”