作者机构： 长春广播电视大学,长春130022出版物刊名： 辽宁广播电视大学学报页码： 43-44页年卷期： 2017年 第2期
主题词： 小学教育 家校合作 合作现状 合作策略
摘要：对孩子的教育是未来世界发展的根本，重视孩子教育利于社会的稳步发展，对于小学阶段的教育来说，只有学校与孩子家长共同配合才能对孩子的身心成长起到积极的促进作用。因此，家校合作问题已经成为教育研究的主要内容，帮助国家教育体制的改革与进步。本文围绕小学教育中的家校合作问题进行探讨，分析了家长与校方相互合作可以产生的积极作用，帮助加强家长与学校的相互合作意识，在对孩子的教育问题上起到监督和提高教育水平的作用。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容