1.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
2.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。 3.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动协助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
4.学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，你会更出色。
5.爱好体育，积极参加校运会，但学习欠佳，希你学习上能做到一丝不苟，多化功夫，会更上一层楼。
6.你很懂事，学习上求上进，能为同学服务，做好老师的好帮手，但学习上还不能做到精益求精，希今后，要讲究学习方法、技巧，使学习成绩能迅速提升。
7.学习上认真与执着给大家留下了深刻的印象，如果上课能大胆举手发言，不放松自己，定能超越别人。
8.如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你时刻把握自己，即时勤勉，争取更大的进步。 【篇二】
1.你善良，懂事，从一学期的表现能够看出你是个要求进步的同学，如果在学习上能加一把劲，做事动作快，就一定不会比别人差。
2.你是个爱动好说的孩子，如果把这个优点用在学习上，相信你的学习成绩会更上一个台阶。
3.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
4.你有要求进步的愿望，成为老师的好学生，但你设立的要求不高，做事的动作慢，进步也不够大，希望你正视这些毛病，好吗？ 5.看到你矫健的身姿，老师很高兴，老师更希望在学习中你也能如此，所以学习还得多认真一点，作业可得认真完成，不能够马虎，至于踏实的学习，你才会有所进步！ 【篇三】
1.认真听讲，字迹端正，积极发言，这些都是你的优点，希望在以后的学习中能看到你更多的闪光点！加油啊！
2.你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作水平较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提升学习成绩。
3.你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提升自己的阅读水平和写作水平。
4.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能即时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力提升各科成绩。
5.你变得更开朗活泼了，成绩也稳定了，上课时也能听到你的发言了。平时还乐于协助学习上有困难的同学，希望你在学习和工作水平上有更大的进步，加油啊！
6.你是位能干的孩子，能一直认真地为班级做事，上课认真，能常常听到你的精彩发言，希你继续努力，一丝不苟，争取取得优异成绩。
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