色彩高中作文

色彩高中作文1

自然是五彩缤纷的，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春是绿色的，透着生机；夏是冰蓝的，浩瀚的海洋带来这美好的色彩；秋是金灿灿的，成熟的麦子散着金光；冬是雪白的，一切都接受了雪的洗礼。

自然是彩的，生活是彩的，生命--万物之主更是彩的。 十月底的周末，我和家人去爬山。草儿叶儿早已脱去了绿色的.外套，枫叶片片从树梢上落下。所谓那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二叶花”正适于这副秋景。 枯叶带着那抹红，默默落到土地上。自然真是无情嗬！多美的生命宛如昙花一现，带来秋日无尽的萧条。可又转念一想，是了，落红不是无情物，化作春泥更护花不是吗？再美的生命也会流逝，但这生命的色彩却留于人世之中。

就像居里夫人用自己美好的青春，去研究出来了放射性元素镭。她的一生奉献于科学事业当中，为人类做出了巨大的贡献。当她获奖时这照相机拍下了她的模样：她身着一条素色长裙，面显疲劳。居里夫人的容貌不复存在，然而它的灵魂则是高尚，的他的生命则是多彩的。 “二月春风似剪刀”“春江水暖鸭先知”

看到这副繁荣的春景，人们只会赞叹春的美好。然而又有谁会记得秋的贡献呢？这不就是”更护花“么？

我眼中最美的色彩，便是这美丽的生命的色彩。没错，大自然是五彩缤纷的，生活是五颜六色的，生命，这个伟大的词语更是蕴含着无尽的色彩。无论是秋叶的生命，动物的生命，人类的生命都是丰富多彩的。生命，便是我眼中的色彩！

色彩高中作文2

人间因为有了色彩，才会褪去那么沉重的暗色；因为有了色彩，才会变得丰富多彩，而不是单纯的黑白连环画；因为有了色彩，才从冷漠变成了温柔，才使人看到了希望的曙光。 沉浸在色彩中的人类，对色彩是种什么样的看法呢？ 初来乍到的婴儿，对这个世界的一切都感兴趣。他们对眨着亮晶晶的眼睛，好奇的看待这个世界，包括这个世界的色彩。大多数树叶为什么春天是绿色的，秋天就会变成黄色或者红色的呢？花儿为什么是五彩缤纷，而不是一种颜色的呢？蝴蝶为什么一身花衣，却不是暗淡的灰色呢？

长大后的人们，往往会不在意色彩带给人间的美好。色彩带给他们的，很多都会被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常会让他们感觉烦躁。他们，无心去欣赏美丽的色彩。

老年时期，很多人又开始欣赏起色彩。直到老了以后，他们才会感叹，原来世界上还有另一道风景。他们开始懂得观赏色彩带来的美，他们会有千万感慨。

然而，错过的最多的，是双目失明的人。失明的人，一定会很想看见美丽的色彩，想看看地球母亲的容貌。

就像海伦·凯勒，她是多么的希望，能给她三天光明。在无尽的黑暗之中，摸索着，寻找着，那充满着色彩的世界。《假如给我三天光明》这本书，就是她怀着想看见世界绚丽多彩的希望，所著的吧。希望，或许是一种奢望，难以实现。每天早上，迎接他们的还是无尽的黑暗。虽然现在有先进的科技，但是不能让每一个失明的人都可以看见色彩。

色彩，是种最纯真最自然的美，却往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？挂念它的，又有多少人？

色彩高中作文3

生命是短暂的。一个人的出生就意味着有一个人的死亡，当我们呱呱落地的时候，我们的死亡之日也开始了倒计时。 生命对于每个人来说都有着不同的意义。有的人只想平凡的活着，最后静悄悄的死去；有的人却一生追求功名利禄，最后什么也没得到的死去……

生命是红色的。曾记得，日本侵略我国的时候，战争中英勇牺牲的烈士们，只为了拯救百姓于水深火热之中，不惜付出自己的生命。他们的生，只是为了国家。

生命是白色的。曾记得，在抗击非典的那段日子，医护人员把自己的生死置之不顾，在每个患者之间穿梭。一些医护人员也付出了自己的生命，他们的职业，只是为了百姓。

生命是橘黄色的。每天，在回家的路上，都能看到一些清洁工，低着头，把每一处地方的果皮纸屑扫入自己的袋子，他们从早到晚都只是重复着这样的动作。他们的职业，只为了这个城市。 生命是军绿色。想想那些为我们保卫国家的战士们，日复一日，年复一年，他闪只能守在那里，带着家人的思念，他们不是不想家，只是为了大家舍弃了小家。他们只为了祖国母亲的安危。 生命的色彩体现了奉献。一个简单的名词。人最终要走向死亡，何不在这有限的生命里多做一些有意义的事，让短暂的生命散发出它的价值呢？

现在的我们，更需要珍惜时间，努力学习，将来更好的实现我们的价值，为自己的人生涂上一笔最亮丽的色彩！

色彩高中作文4

秋天，这个端庄而又沉静的季节，你们仔细瞧，她与别的季节不同，没有春天那样的柔情，没有夏天那样的粗狂，没有冬天那样的自然。但她却令我陶醉。

秋天的绿，没有春夏天那样的勃勃生机，但你仔细瞧，那枯黄的叶片中带又一丝深深的绿脉，你会发现它比所有的绿更有一番韵味，更让人夺目的是哪“攀山岭”边的，一大片一大片的，满是的爬山虎，一到秋天，它们好像被蜥蜴复了体似的，那穿着绿鞋子的小脚，在墙上爬来爬去，直到爬满整片墙，才肯罢休。 秋天的黄，没有春天那么多花的嫩黄，但你仔细瞧，那一簇簇一簇簇，小小的，嫩嫩的桂花，正混身散发着诱人的香味。使你总想伸出手去摘下一簇来，放在手掌精心“呵护”它，或是放在鼻前闻。桂花树就在我们教学楼的旁边，早晨路过那儿，我就会伸出手摘下它，放在鼻子前面闻，我闻出了它带来的秋天的气息，我闻出了它默默无闻的精神的味道。

秋天的红，校园里有一颗枫树，每当秋天来临时，它马上穿上火红的舞衣，擦上嫩红的胭脂，好像要进行一场很久的大型演出并准备迎接秋姑娘的到来。

秋天，让我想起了我童年的乐趣，梅梅闻到金黄的桂花香时，我的脑海里总能回想起一些美好的画面，我喜爱秋天，这个使人静谧，使人怀想，使人动情的季节。

秋天像一个小孩子，活灵活现的就出现在我们的眼前，淘气地想把我们的心留住。

秋天像一位美丽的仙女，向我们展示她那娇媚的舞姿和缤纷的色彩。

秋天像一位油漆工人，让本来枯燥无味的秋千，变得那么多姿多彩！

秋天，我喜爱的秋天，这个让人耐人寻味的季节！

色彩高中作文5

世界的各个角落的各种色彩都是五彩缤纷的，但在各个角落生活的人们却只拥有属于自己的一份色彩。

我的爸爸就有一种色彩——红色，但那一抹红却分为了不同的种类。

田氏父女的父追女让我感触良深也让我由此联想到了爸爸令我到公园玩，我尽情地在公园狂奔。爸爸在后面一直跟着我，直到我跑累，跑不动。每一位父亲都十分爱自己的孩子，他们不愿意让孩子受伤，他们都有属于自己的责任，有家庭的责任，他们要保护好每一个家庭成员。

爸爸在公园追着我跑时，脸上是红的，我知道那是一抹疲惫的红。

王氏妇女中王爸爸的耐心教导，是我受益无穷，也许是因为王爸爸和我爸爸很像吧。

我的爸爸是十分有耐心的，因为爸爸说，品学兼优的孩子不是打骂出来的，是靠教育出来的。

看着王爸爸的教诲，想起我爸爸的指导。

那天，发下了考试卷子，我考得很差，但我却强忍着不宣泄出来，回到家，面对空荡的房间，我再也忍不住了，一个人嚎啕大哭起来。这时，爸爸回来了，我赶紧抹了抹泪水。爸爸看着我说：“你应该有什么事，跟爸爸说说。”我一五一十地跟爸爸讲了。听完了后，爸爸说：“没事，这些题你都会，如果你再做一次，你肯定能全对。”我的好胜心被成功的激起了，而事实证明，爸爸是正确的，因为我确实都做对了。

最后，爸爸说：“如果你每次都像现在这样写题，你还会写错吗？”

这就是一抹温柔的红。

我爱我的爸爸，因为那一抹红。

色彩高中作文6

十六岁，充满着春天的柔情与夏天的豪情；十六岁，是花朵和阳光一串串组合排列的；十六岁，洒满了欢笑与泪水。在这十六岁的年华里，我多了一分青春的色彩。

十六岁，青春的色彩是多姿的，它美丽、温暖、明亮。 十六岁的青春是一张面孔——一张充满欢乐的面孔，它年轻美丽，简单无邪。

在这欢乐的季节里，一切都是那么和谐。瞧！鸟儿在天空中轻捷地飞翔，唱着宛转的歌儿，奔向属于自己的天地；鱼儿在小河里轻轻遨游，享受着嬉戏的快乐。而我却怀着一颗清纯无睱的心灵，带着天使般的面孔，衬着喜悦的笑脸，沉浸在青春带来的快乐里。在阳光的照射下，一切都是那么美丽动人。

十六岁的青春是一轮朝阳——一轮充满阳光与温暖的朝阳，它激情飞跃，蒸蒸日上。

清晨，太阳刚刚升起，金黄的阳光斜射在我的衣襟上，显得活力四射。漫步在狭长的道路上，独自享受这光辉的沐浴，突然想起唐代诗人常建的曲径通幽处，禅房花木深的怡然自得。在安静的乡间小路上慢行着，心情舒畅，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌欢去：山光悦鸟性，潭影空人心。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。吟诵这些千古绝唱，使我幼小的心灵受到熏陶。

十六岁的青春是一条路——一条充满鲜花和掌声的路，它前途明亮，前程似锦。

青春恰似火花，瞬间即逝。青春是有梦的，即使短暂，我们也要为之去努力，去奋斗，去实现那炯炯燃烧的梦想，就算受伤、失败，也要勇敢去面对生活中的考验，学习中的困难，赢得一路的鲜花和掌声。让我们易逝的年华，绽放我们人生中最美的花火。 十六岁的青春把梦照亮，我们应该且行且珍惜，把握青春，才能充实明天的虚幻，驰骋明天的风云，造就明天的辉煌，绘出斑斓的生命色彩。

色彩高中作文7

咖啡有它的醇，但它始终有些苦；花儿有它的娇艳，但它绐终会凋谢；生活有它的美，但它似乎还不够…… 一

繁华街市，车轮滚滚；来来往往的行人有如大海中的一条条鱼来回穿梭。这时，一位大老板从一辆轿车上下来，他准备去投资一个慈善机构。前面站着一个乞丐，大老板下意识的走到马路边上。乞丐走向了他：“先生，可怜可怜我吧，我好长时间没吃东西了！”“走开，没见我正忙着吗？”“先生，求求你，给我点钱吧！”大老板一把甩开乞丐，去忙他的合同签约了。乞丐满眼失落与伤心。给他些温暖吧——生活应该多点红色！

二

偏远山村，房屋稀稀落落，田地里有一群面朝黄土背朝天的农民，还有一些小孩，一个小女孩说：“娘，我想读书。”“孩子，不是娘不让你读书，家里实在供不起呀。”“娘，我可以帮您干活来交学费！”“哎……”给她些希望吧——生活应该多点金色。 三

高楼林立，人们生活在自己的一片“小天地”中，四十三楼的小孩A在问妈妈：“妈妈，小虫子是不是很可爱呀？”“恩……它虽然可爱，可它必竞是害虫啊！它吃庄稼和树叶。”“妈，我小时候是不是也捉过小虫啊？”“对啊，就在楼下那块草坪上呢！”“可是草坪？我后来怎么没见呀！底下只有玩具啊？”“……”“要是有草坪多好啊，我还能再捉小虫虫呢！”给他些快乐吧，——生活应该多点绿色。

黑烟在天上飘，垃圾在海中游——生活应该多点蓝色。 空气被污染了，花儿不再开放——生活应该多点粉色。 朋友们，共同来关注生活吧，生活应该多点色彩！

色彩高中作文8

我的家乡中春天才是最美的。那田野中好似被油漆染黄了，那一片片的黄色勾起了我的记忆。

家乡的春天，那一片片金灿灿的油菜花，使我的心情一下子愉悦了起来。我觉得黄色代表着快乐，代表着愉悦。我走在田间，看着一束束的油菜花。我看见了在田间的农民，看见了洒水的村民，看见了黄中带绿的油菜。闻着花香，孩子们在田间嬉戏。他们有踢足球的，有打羽毛球的，有捉迷藏的，混杂着嬉戏声和吵闹声，真是快乐极了。衬着阳光，感觉到这个世界好像只属于他们的。谁都有生活的权利，谁都有属于自己的缤纷世界。我继续在田中游走，看见五片花瓣的油菜，还有油菜那绿油油的叶子，更加亮丽了。走在田间，置身花海中，仿佛自己就是其中一朵。 不知不觉已经到了傍晚，抬头向天空望去，我开心地看着黄中带红，红中带橙的云朵，那片片的云朵，像是拥有金色草地的天堂，只见一只只小绵羊来到了这里，吃着独有的金色草。它们似乎在高高兴兴地吃草。我仿佛听见了它们“咩咩咩——”地叫了起来。接着，又是一只大狮子，比高楼门前的石狮子有神，有活力，有动作，有表情。而不是一个毫无色彩，毫无表情的石狮子更有装饰的美。最后，是一只小小的老鼠。它那想要偷吃东西的表情和那软骨，还有那细而长的尾巴！让我看得入了神。 这就是那“油漆”，令我记忆犹新，你懂了吧！

色彩高中作文9

很久以来，我一直寻思着文瑰中的一丝色彩，用油画把荆棘染成小草，把枯叶变为红枫，我开启着这种能力，但真如愿所尝吗？

我感觉作文像一幅画，我边走边欣赏缺少一轮红日的油画。 在世人皆醉时，我独醒于这幅油画之中，我第一次感到有威胁性、孤独感、失落性。

在初级阶段，这幅画是乌黑的，凭我的思维还不足以拉开遮着红日的这片乌云。画黑得可怕，我害怕不小心触到缠着荆棘的树干，还怕累了坐在背后有一头老虎的石岩上，更害怕从此陷在这暗无天日的世界越陷越深。只剩沼泽将我淹没，可我的声音一直告诉我，不要睡，睡了就找不到回家的路了。

随着高人的指点和自己的悟性，一年多的时间竟使我的思维晋级了。由初级阶段变成了中级阶段，这种能力的提升使我万万没有想到这片乌云竟有些分散，使红日抛洒出的光，照耀我认清了这幅油画。这样也好，我不再害怕了，只是未免有些单调，一个人从这头走向那头，睡到自然醒，虽是一种福分，但这种孤单的福让我寂寞。

我在闯关晋级的途中，也添入一些情感的人事来，这样有他们陪我，在外人看来更加感动一些。一路坎坷不平，重重的、种。种的磨难让我觉得自己好没有用，失落不由生起，不过也是这种

心力交竭使我不得不冲，我不敢走了，不敢跑了，而学着冲向难关，我不知道累的感觉了。

在油画中，我能摸清前进的方向，从黑暗生辉。不过更期待乌云散去，满路的金黄，金黄背后有一道通往文字狱的门，也让我当一回救世主，救那些才华横溢的人脱离苦海。 总有那么一天。

油画是人画出来的，要想改变它，要想拥有红日的油画，你就觉得拥有更好的画技，把握整个画的细节。 从此我学会了在画中写意。