食品安全班会活动方案.

1、学生能认识到饮食安全的重要性。 2、学生能初步识别食品是否安全。 3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。

4、学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。 活动准备:

1、精心布置活动场景。 2、设计、打印调查问卷。 3、学生的四人小品表演。 4、活动涉及的相关课件。 活动过程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。 三、出旗、奏乐、敬礼。 四、唱队歌.

五、主题活动开始：(一开门见山,揭示活动主题主持人：同学们,今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意食品安全。先看大屏幕-—（多媒体播放图片.请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧!一名队员

朗读“美国一百多年前的食品安全问题与中国现在出现的食品安全问题”学生认真地听着,仔细地看着……全班沉浸在食品污染的作呕现象中. （二发放问卷,当场答对，摸清学生饮食现状主持人：下面让我们一起来做一份调查问卷吧. 1、判断题抢答,并说明理由.（给最先回答并答对的孩子一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。 2、回答问题,同桌合作抢答.（给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸,谁最多谁就得到一份奖品。 3、击鼓传花,谁拿到花谁就回答。（若答对就加两个笑脸,若答错就减两个笑脸

4、最后总结，并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。

(三表演小品，贴近生活,展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要性主持人:大家拿到了这么多奖品肯定很高兴吧，现在让我们一起来欣赏一个小品。（小品梗概:一个矮小的学生扮卖涮羊肉的小贩,一个学生扮卖棒冰的小贩，两个人互相吆喝着自卖自夸,一个学生扮演一个顾客，结果被两个小贩逗留，但因顾客只有1元钱,不知买涮羊肉好呢，还是买棒冰好,一时无从下手,使得两个小贩互相辱骂争吵甚至动手打架.另一个学生扮演工商部门督察，对马路小贩进行了惩罚教育，并对顾客进行了说服教育.队员1:香喷喷的涮羊肉,快来买咯……队员2:好吃的棒冰，1元钱一根啦……队员3：(又热又饿,掏出1元钱左顾右盼,无从下手买什么好呢？队员4:处罚你们黑心的无证小

贩!小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了,好吗?否则,不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的,还可能会变成缺牙老公公呢！队员3:我知道了,叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。队员4：（问全班同学大家都能做到吗？全体队员异口同声：能!(四、普及知识,牢记食品安全“三字经”. 1、了解儿童食品安全十大问题:问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。问题二：分不清食品的成分和功能。问题三:过分迷信洋食品。问题四：用方便面代替正餐。问题五：多吃营养滋补品。问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。问题七：用甜饮料解渴,餐前必喝饮料.问题八:吃大量巧克力、甜点和冷饮.问题九:长期食用“精食”。问题十：过分偏食。 2、朗读背诵“三字经”:好零食，陋习染，日三餐，饱而健。聪明鱼,绿蔬菜，鲜瓜果,多吃点。

肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。路边摊,油炸品,闻得香,宁可断。买食品,看标签，不贪吃,营养全。好队员，康而健，安全经，记心间。（这些活动中都可以奖励小礼物.(五、病从口入,管住嘴巴，学生对自己提要求，注意饮食安全

六、班主任讲话：看来，大家对安全饮食都提高了认识，增进了了解，还学到了一些生活的基本道理:食品就像人一样,华而不实的东西，我们不愿吃,也不敢吃.请珍爱我们

的身体吧,首先得注意饮食安全。 七、活动结束