大班下学期美术教案《柳树》

大班下学期美术教案《柳树》

活动目标

1.初步培养幼儿对水墨画的兴趣

2.通过画柳树，学习运用毛笔的中锋、侧峰以及浓墨、淡墨的运用。 3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 4.根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备

1.柳树图片;《咏柳》语言CD。

2.水墨画用品：宣纸、毛笔、墨汁等若干。 活动过程

一、欣赏故事《咏柳》，出示柳树的图片，引导幼儿观察柳树的特点

提问：柳树树干是什么样子的?(有的树杆是在底下分叉成两大枝，每枝上再有分叉，这样的树杆比较粗而且形状比较弯曲。有的树杆是在上部分叉，这样的树杆比较细而直。)枝条看起来怎样? 你能数出有几条柳条吗?柳叶是什么样子的? 二、欣赏水墨画，认识画画工具

(一)教师出示一幅水墨画，引发幼儿对新的绘画方式的兴趣。 提问：这幅画与我们平时画的画有什么不同? (二)出示绘画工具，引导幼儿了解。 理解宣纸与白纸的不同，请幼儿进行比较。 了解墨汁的深浅变化(水稀释)。 如何正确的使用毛笔。

(三)教师示范画柳树，帮助幼儿分析柳树的绘画步骤和方法。 三、幼儿作画

(一)教师指导幼儿运用毛笔的侧峰，并蘸浓墨画枝干、柳叶;运用毛笔的中锋，蘸淡墨画柳条，注意画面的布局，及绘画时的先后顺序。

(二)播放语音故事《咏柳》，幼儿边听边作画，体验其中的乐趣。 四、组织幼儿互相欣赏同伴的作品 教学总结：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷

纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。