您的当前位置:首页正文

四川省绵阳中学2022-2023学年高三上学期期末检测语文试题

2022-03-21 来源:步旅网
绵阳中学2022—2023学年度上期高三期末检测试题

语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。我们谈到诗歌艺术,谈到审美的“隔”与“不隔”,自然要想起著名诗论家王国维在《人间词话》里所阐述的境界。他的“不隔”说,是对古人诗境的一种极高评价。“不隔”即清晰、鲜亮、逼真、生动,让读者有一种亲临实境之感,而非雾里看花。这里指描述的确切与鲜活,其情其境宛如眼前。“不隔”是诗人处心积虑追求的一种艺术境界,但更多的却应该是诗人先天所具有的一种能力。实际上,审美力的缺失,很难通过后天的学习和知识的累积所能弥补。审美力的缺失,或为一种无法言说的生命缺失,就像色盲之哀。所以我们常常把艺术创造这种心灵之业,看成一份神秘而孤独的事业,它的孤独性不仅表现在创造过程中的独立经营,还表现为经营成果在许多时候无法与更多的人沟通共享。因为心灵深处闪电般的倏然一亮,有时难以被他人捕捉。这需要一种相应的能力、相应的心灵,要能够彼此处于同一频率,能够共振。诗意的领悟是一个再次还原的过程,经营成果无论多么鲜活与“不隔”,都需要另一个心灵去感悟和接受,除此别无他途。王国维以其诗人的卓越才华和敏悟,指认了那些古代诗人的“隔”与“不隔”,尽管所言不多,却让我们能够清晰地领会其意旨,并深为赞同。从“隔”与“不隔”这个审美标准来看,我们可以说“诗三百”中的那些优秀诗篇,特别是《国风》和《小雅》中的绝大部分,完全配得上“不隔”的评价,这正是它们最了不起的方面。它们使用了极节俭的言辞,使用那个遥远时代所特有的、今天读来未免晦涩的语言,把一种情境、一些情绪、一个故事,表达得那样逼真和触目,就像亲眼看到一样切近和丰富。因为它是沿着听者(读者)所能想象和还原的那个方向,不停地投射和发散,最后让人准确地接收下来。这个过程就是我们运用自己全部的吸纳力和想象力,获取并重新建构起歌咏者转述的那个世界。在这个世界里,我们面对的一切岂止是“不隔”,而且还会继续生长。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”(《秦风•蒹葭》)“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”(《小雅•采薇》)这些情境与蕴含,将在每个阅读者心中无尽地延伸下去。这种“不隔”当然事关作者与读者两个方面,要追究到人的先天能力。可总是言说先天等于什么也没说,因为它是一个含混而又确凿的界定:既真实存在,又无比朦胧。我们可否尝试着从另第1页,共10页一个方向去研究这种能力,比如说将先天能力相似的现代人和古代人加以对比,在一个同等的基准上考察“隔”与“不隔”?也许只有这样,我们才能对这个复杂的问题做较为清晰的探讨。有时候,最大的“隔”并非来自技术呈现的含混或浅近,即所谓的功力不逮,而往往是某种先天能力流失的结果。在生命诞生之初,人的这种能力是存在的,后天的经历却会毁掉其中的一部分。一个生命被投放到这个世界之后,由于各种原因,如生存所需的某些知识,也会造成“隔”的作用。这里的“隔”,是指将一个人隔离于真实的世界、真实的生命,如隔离于动植物和山川大地,被更长更久地投入一个人造的空间。比如今天,每天所见皆是数字演绎的影像,被人造物层层包围,人基本上要通过屏幕和印刷物汲取精神营养、获得各种见识。这种“隔”将是一种根本的区隔,它使我们在表述自然万物的时候,必须以第二手或更多手资料为据,而且还要从这个基础出发,以分隔我们的那道屏幕、那道文字的墙壁,作为认识和表达的依据。我们所描述的是被一再转手的“自然”和“大地”,甚至是被转手的人际关系、情感关系。我们所发生联系的人与人之间,许多时候是被物质化和区隔化的,更是虚拟化的,总之是一种不再真实和自然的关系。人类的情感关系、人与整个世界的关系,从此不再构筑在真实的大地生命之上,而是建立在畸形和扭曲的虚拟图像之中。可见,我们今天的艺术表述,大致就在这种“隔”中形成和发展,此种情形已经与之前讨论的先天能力没有多少关系了。长此以往,我们还要进一步改变先天的能力,让其加快流失。这就让我们面临双重的困境,再要“不隔”,真是难上加难了。如果说“不隔”是《诗经》最主要的特征,那么我们今天离那种真挚绝美的表述实在是太过遥远了。我们的阅读,常常是以“隔”对“不隔”,这怎么会引起深深的审美愉悦、获得强烈的共鸣?(节选自张炜《读<诗经>》,有删节)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“不隔”指的是描述的确切与鲜活,诗歌的情境如在眼前。它是诗人处心积虑追求的一种艺术境界,也是每个诗人先天所具有的一种能力。B.艺术创造是一份神秘而孤独的事业,在创造过程中,艺术家独立经营,创造出成果以后,常常也无法与更多的人沟通共享。C.作者认为,《诗经》中的许多作品,特别是《国风》和《小雅》中的作品,绝大部分具有“不隔”的特点。D.“不隔”是王国维在《人间词话》中对古人诗境的一种评价,本文作者认为它事关作者与读者两个方面。第2页,共10页2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.一首“不隔”之作一定能使读者感悟和接受到创作者的心灵。B.现代人和古代人先天能力相似,所以我们一样能够体会到古代诗歌的“不隔”。C.一个人隔离于真实的世界,被长久地投入一个人造的空间,将会造成一种根本的区隔。D.我们今天阅读古代诗歌时面临的双重困境是:先天的能力加快流失,后天的发展缺少动力。3.结合材料内容,下列选项中不能支持“不隔”是《诗经》最主要特征的一项是(3分)A.《静女》逼真生动地写出了一个男子对“静女”真实而甜蜜的爱。B.“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,用了今昔对比的手法,使诗人当时所历情境宛在眼前。C.《诗经》用了极节俭的言辞来表达情境、情绪和故事。D.“诗三百”中的优秀诗篇,沿着听者(读者)所能想象和还原的方向投射和发散,最后让人接收下来。4.5.

请简要分析第③段的论证思路。(4分)为什么今天读者在阅读《诗经》时难以引起强烈共鸣?结合材料,谈谈你的看法。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。亲亲土豆迟子建秦山夫妇是礼镇种土豆的大户,他们在南坡足足种了三亩。春天播种时要用许多袋土豆栽子,夏季土豆开花时,独有他家地里的花色最全,要紫有紫,要粉有粉,要白有白。到了秋天,也自然是他们收获最多了。秦山又黑又瘦,夏天时爱打赤脚。他媳妇比他高出半头,不漂亮,但很白净,叫李爱杰,温柔而贤惠。他们去土豆地干活时总是并着肩走,他们九岁的女儿粉萍跟在身后,一会儿去采花了,一会儿又去捉蚂蚱了,一会儿又用柳条棍去戏弄老实的牛了。秦山嗜烟如命,人们见他总是叼着烟眯缝着眼自在地吸着,牙齿和手指都被烟熏得焦黄焦黄的,嘴唇是猪肝色,秦山媳妇为此常常和他拌几句嘴。初秋的时令,秦山有一天吃着吃着土豆就咳嗽得受不住了,双肩抖得像被狂风拍打着的一只衣架,只觉得五脏六腑都错了位,没有一处舒服的地方。李爱杰一边给他捶背一边嗔怪:“抽吧,让你抽,明天我把你那些烟叶一把火都点着了。”第3页,共10页秦山本想反驳妻子几句,可他无论如何都没有那力气了。当天夜里,他又剧烈咳嗽起来,而且觉得恶心。李爱杰担心秦山,第二天早早就醒了。她将头侧向秦山,便发现了枕头上的一摊血。李爱杰忧心忡忡地洗了那个枕套,待秦山起来,一边给他盛粥一边说:“咳嗽得这么厉害,咱今天进城看看去。”“少抽两天烟就好了。”秦山面如土灰地说,“不看了。”“不看怎么行,不能硬挺着。”“咳嗽又死不了人。谁要是进城给我捎回两斤梨来吃就好了。”早饭后李爱杰左劝右劝,秦山这才答应进城看病去。医生给秦山拍了片子,悄悄对李爱杰说:有一个已经相当大了。“你爱人的肺叶上有三个肿瘤,你们应该到哈尔滨做进一步检查。”李爱杰小声而紧张地问:“他这不会是癌吧?医生说:“这只是怀疑,没准是良性肿瘤呢。咱这儿医疗条件有限,无法确诊,我看还是尽早去吧,他这么年轻。”夫妻俩回到礼镇时买了几斤梨,粉萍见父母回来都和颜悦色的,以为父亲的病已经好了,就和秦山抢梨吃。也许梨的清凉起到了很好的祛痰镇咳作用,当夜秦山不再咳了,这使李爱杰的心稍稍宽慰了一些。心想也许医生的话不必全都放在心止,医生也不可能万无一失吧。两口子该做啥还做啥,拔土豆地里的稗草、给秋白菜喷农药、将大蒜刨出来编成辫子挂在山墙上。然而好景不长,过了不到一周,秦山又开始剧烈咳嗽,这次他自己见到咯出的血了,他那表情麻木得像蜡像人。“咱们到哈尔滨看看去吧。”李爱杰悲凉地说。“人一吐血还有个好吗?”秦山说,“早晚都是个死,我可不想把那点钱花在治病上。”“可有病总得治呀。”李爱杰说,“大城市没有治不好的病。况且咱又没去过哈尔滨,逛逛世面吧。”秦山不语了。夫妻二人商量了半宿,这才决定去哈尔滨。李爱杰将家里的五千元积蓄全部带上,又关照邻居帮她照顾粉萍、猪和几只鸡。邻居问他们秋收时能回来么?秦山咧嘴一笑说:“我就是有一口气,也要活着回来收最后一季土豆。”李爱杰拍了一下秦山的肩膀,骂他:“胡说!”两个人在城里买了一斤烙饼和两袋咸菜,就直奔火车站了。火车票没有他们想象的那么贵,而且他们上车后又找到了挨在一起的座位,这使他们很愉快。所以火车开了一路李爱杰就发出一路的惊诧:第4页,共10页“秦山,你快看那片紫马莲花,绒嘟嘟的!”“这十好几头牛都这么壮,这是谁家的?”“这人家可真趁,瞧他家连大门都刷了蓝漆!”秦山听着妻子恍若回到少女时代的声音,心里有种比晚霞还要浓烈的伤感。如果自己病得不重还可以继续听她的声音,如果病入膏肓,这声音将像闪电一样消失。秦山的检查结果很快出来了。当李爱杰被医生叫到办公室后她知道一切都完了。医生说:“他已经是晚期肺癌了,已经扩散了。”李爱杰没有吱声,她只觉得一下子掉进一口黑咕隆咚的井里,她感觉不出阳光的存在了。赶回礼镇时正是秋收的日子,家家户户都在南坡地里起土豆。是午后的时光,天空极其晴朗,没有一丝云,只有凉爽的风在巷子里东游西逛。秦山一家人收完土豆后便安闲地过冬天。秦山消瘦得越来越快,几乎不能进食了。他常常痴迷地望着李爱杰一言不发。李爱杰仍然平静地为他做饭、洗衣、铺床、同枕共眠。秦山在下雪的日子里挣扎了两天两夜终于停止了呼吸。由于天寒地冻,在这个季节死去的人的墓穴都不可能挖得太深,所以覆盖棺材光靠那点冻土是无济于事的。人们一般都去拉一马车煤渣来盖坟,待到春暖花开了再培新土。当葬礼主持差人去拉煤渣的时候,李爱杰突然阻拦道:“秦山不喜欢煤渣。”礼镇人看到一个不同寻常的葬礼。秦山的棺材旁边坐着五麻袋敦敦实实的土豆,李爱杰头裹孝布跟在车后。秦山的棺材落入坑穴,人们用铁铲将微薄的冻土扬完后,棺材还露出星星点点的红色。李爱杰上前将土豆一袋袋倒在坟上,只见那些土豆咕噜噜地在坟堆上旋转,最后众志成城地挤靠在一起,使秦山的坟豁然丰满充盈起来。雪后疲惫的阳光挣扎着将触角伸向土豆的间隙,使整座坟洋溢着一股温馨的丰收气息。李爱杰最后一个离开秦山的坟。她刚走了两三步,忽然听见背后一阵簌簌的响动。原来坟顶上的一只又圆又胖的土豆从上面坠了下来,一直滚到李爱杰脚边,停在她的鞋前,仿佛一个受宠惯了的小孩子在乞求母亲那至爱的亲昵。李爱杰怜爱地看着那个土豆,轻轻嗔怪道:“还跟我的脚呀?”6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.秦山说“我就是有一口气,也要活着回来收最后一季土豆”,突出表现了他对土豆的深厚情感,使人物形象更加鲜明。这一正面描写传神地表现了她虽然满怀心事、B.李爱杰在去哈尔滨的火车上发出一路的惊诧,奔波在旅途中,仍对生活充满温情。第5页,共10页C.夫妻俩第一次看完病回到礼镇,李爱杰心想也许医生的话不必全都放在心上,因为她怀抱着侥幸心理,愿意相信泰山的病没有大碍。他们对家庭经济实力无法负担治疗有清醒的认识。D.秦山一家人收完土豆后便安闲地过冬天,李爱杰平静地做饭、洗衣、铺床,是因为她对生活已经绝望了。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说善于在叙述过程中捕捉富于抒情意味的典型意象,开头出现的土豆花与人物的生活相契合,传递出一种朴素与温暖。B.女儿粉萍是小说的次要人物,提到她的地方都表现出秦山一家人的生活和睦安详。C.小说结尾土豆跟着李爱杰的脚这一情节,暗示着他们的夫妻之情超越了生死界限,并没有因为死亡而中断,引发读者对爱、生命与死亡的思考。D.小说通过晓畅的故事以及对乡村生活细节的描摹,表现了人性的光彩。8.“雪后疲惫的阳光挣扎着将触角伸向土豆的间隙,使整座坟洋溢着一股温馨的丰收气息。”请分析此处景物描写对情节发展和人物形象的作用。(6分)9.“土豆”这一意象贯穿全篇,是全篇的线索,请结合这一线索,分析秦山的形象。(6分)二、古代诗文阅读(38分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。居易敏悟绝人,工文章。未冠,谒顾况。况,吴人,恃才,少所推可,见其文,自失曰:“吾.谓斯文遂绝,今复得子矣!”贞元中,擢进士,补校书郎。..四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾沴。居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,居易言:“征任宰相,太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣,不宜掠美。”帝从之。河东王锷将加平章事,居易以为,“宰相天下具瞻,非有重望显功不可任。按锷诛求百计,所得财号为‘羡余’以献。今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。诸节度私计曰:‘谁不如锷?’争裒割生人以求所欲”。后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:“陛下误矣。”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰:“陛下启言者路,故群臣敢论得失;若黜之,是箝其口,非所以发扬盛德也。”帝悟,待之如初。明年,盗杀武元衡,京都震扰。居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必..得为期。。宰相嫌其出位,不悦。俄有言:“居易母堕井死,而居易赋《新井篇》,言浮华,无实第6页,共10页行,不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡,追贬江州司马。既失志,能顺适所遇,.托浮屠生死说,若忘形骸者。..赞曰:居易在元和、长庆时,与元稹俱有名,最长于诗,它文未能称是也,多至数千篇,唐以来所未有。其自叙言:“关美刺者,谓之讽谕;咏性情者,谓之闲适;触事而发,谓之感伤;其它为杂律。”又讥“世人所爱惟杂律诗,彼所重,我所轻。至讽谕意激而言质,闲适思澹而辞迂,以质合迂,宜人之不爱也”。今视其文,信然。而杜牧谓:“纤艳不逞,非庄士雅人所为。流传人间,子父女母交口教授,淫言媟语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋,在天子前争安危,冀以立功,虽中被斥,晚益不衰。呜呼,居易其贤哉!(节选自《新唐书白居易传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之B.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之C.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪此/必斥之D.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.冠,指古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼,表示成年。文中未冠,即指白居易不到二十岁。古代女子满十五岁则行笈礼表示成年。B.擢、补、授、迁是古代官职任免升降的术语,常见的还有拜、转、徙、谪和出等。本文中“补校书郎”是指补充为校书郎,“出为州刺史”是指京官外任州刺史。C.明年,古文指第二年,而现代汉语中,明年指今年的后一年,古今意义不同。D.浮屠,亦作浮图、休屠。古人称佛教徒为浮屠,都是佛陀的异译。后人认为佛陀二字太麻烦,于是简化成了一个字“佛”。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.《新唐书》认为白居易聪明过人,工于文章,在元和、长庆时的文坛很有名。他最擅长作诗,其他体裁的文章,比他的诗歌要写得差些。B.白居易敢于直谏,不惧权威。在与宪宗朝堂讨论时,坦率耿介,直言皇帝发的告示有错,皇帝以此贬斥他出京为江州刺史。C.白居易是成就斐然的诗人,白居易的诗多达数千篇,他按内容将自己的诗分为四类:讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。第7页,共10页D.杜牧批评白居易的诗歌细巧艳丽,不是庄重高雅的人士应该作的,而且流传人间,影响很坏。白居易认为自己的讽喻诗,含意激切但言辞是质朴,闲适诗思虑恬静澹泊而文辞迁缓。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)诸节度私计曰:‘谁不如锷?’争裒割生人以求所欲”。(2)纤艳不逞,非庄士雅人所为。流传人间,子父女母交口教授,淫言媟语入人肌骨不可去。14.《新唐书•白居易传》认为白居易是个贤人的理由是什么?结合文本,简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题。海州道中张耒秋野苍苍秋日黄,黄蒿满田苍耳长。草虫咿咿鸣复咽,一秋雨多水满辙。渡头鸣舂村径斜,悠悠小蝶飞豆花。逃屋无人草满家,累累秋蔓悬寒瓜。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.这首诗形似律诗,实为古体,勾勒了北宋后期乡村的画面,崇尚自然而无意求工。B.首联以“秋野苍苍”领起全篇,着重于视觉感受,写出了荒凉的乡村秋景。C.颔联草虫“鸣复咽”,为秋日的美好景物歌唱,颈联中小蝶飞于豆花间,同样写出了秋野的美妙风景。D.“逃屋无人”显出了农村经济的衰败,使人感到作者注意观察沿途景色和人民生活,而非泛泛之辞。16.张耒论诗,认为诗乃表达“目之所见,耳之所闻”的各种生活经历,其中包括“凄风冷露’等并非赏心悦目之景象。请分析本诗是如何体现他的这一诗学观念的。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中,从不变的角度阐述人与万物关系的两句话是“______,______”。(2)《师说》中作者认为圣人变得更加贤明,愚人变得更加愚昧,原因在于圣人远远超过普通人,“______”;如今的普通人远远不如圣人,“______”。(3)欧阳修《醉翁亭记》中,描写出了山间景物早晚明暗变化特点的句子是“______,______”。第8页,共10页三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成第18~20题。著名作家汪曾祺曾说:“北京城像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。”土生土长的北京人熟悉家门口的胡同,对它的过往和趣事①______,饱含着深厚的胡同情结。除交通外,胡同还承担着其他功能。元朝定都北京,建立了以四合院为主的居住模式,四合院的连排相依,自然形成了胡同。不仅它为四合院的居民提供良好的采光和通风,还为街坊的划分提供了界限依据。北京的胡同有着不同的故事。在东单船板胡同一带原本有水路和通惠河相连。运粮船一部分继续航行到积水潭,另一部分在船板胡同卸货售卖,久而久之形成东西走向的繁华街市,由于北京人将江南产的糯米称为“江米”,②______,这条街也称之为“江米街”。胡同和名人是③______,相辅相成的。位于东城区的史家胡同,号称史上“最牛胡同”之一。很多机构曾在此办公,很多名人在此居住,史家胡同有了“一条胡同,半个中国”之称。胡同是有形的,它规划了北京居民的生活单元;胡同是无形的,它是北京人心中的文化符号。18.在文中横线空缺处依次填入恰当成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病,请作正确修改。(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻兼排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共1小题,9分)阅读下面的文字,完成第21题。香海大桥是继珠海大桥、洪鹤大桥之后,连接珠海东西部通道的第三座大桥。大桥建成后,对于完善东西部地区路网布局,加快形成东西“双城”格局,促进斗门乃至整个西区经济社会发展,_______。_______。众所周知,横穿珠海的磨刀门水道把全市分割成东西部两块区域,受制于天然障碍,不仅造成东西部之间通道不足,而且还严重制约西区的发展。近年来,随着我市经济的发展,打通交通瓶颈,早日建成洪鹤大桥、香海大桥、金海大桥等跨海通道,是无数市民热切的期盼和美好的心愿。如今,洪鹤大桥已经通车,香海大桥也通车在即,香洲主城区到斗门就能实现最快只需15分钟的高效通勤。这是一座连心桥。香海大桥是珠海“八横十一纵”高快速骨干路网重要组成部分。大桥设计全长29.8公里,跨越珠海、中山两市,北起西部沿海高速坦洲互通立交,经中山市坦洲镇和我市金第9页,共10页湾区、斗门区,终点止于斗门区湖心路。把两市三地纳入到一体,对拉动珠中沿线地区经济,具有积极意义。_______。建设香海大桥只是我市推进交通强市建设的一个生动缩影。近年来,珠海立足发挥交通运输对产业、城市、民生的带动和支撑作用,加大交通基础设施投资和建设,努力构建安全、便捷、高效、绿色、经济的枢纽型网络化综合交通体系,一座座飞架两岸的大桥,不仅让曾经的“天堑”变成了“坦途”,也让原本处于交通末梢的珠海华丽变身为珠江西岸交通枢纽城市。21.列各项中的引号和“加快形成东西‘双城’格局”中“双城”的引号作用相同的是(3分)A.日本旧军人的一个组织也送来了信和礼物,还称我是什么“活菩萨”。B.香海大桥是珠海“八横十一纵”高快速骨干路网重要组成部分。C.暮春时节,我总能听到窗外小鸟在叫着“居起、居起”,据说那是杜鹃。D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,结构清晰,每处不超过12个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。毛笔看似简单,实则制作考究,工序严苛繁杂,有“千万毛中择一毫”“千年匠心一支笔”之说。它历经选料、水盆、顿押、装套、镶嵌、刻字等12道大工序128道小工序。制笔亦治心,每一根毫毛都注入了心血和希望,每一次磨炼都融入了自律和良心。潜心制笔人,择一事,终一生,“不与时间争锋、不与繁华争辉”,笃志问道,明察秋毫,方“日书万字而不破”“齐尖圆健心不虚”。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袋;不得泄露个人信息;不少于800字。第10页,共10页

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容