大班音乐优质课教案及教学反思《雨中接妈妈》

大班音乐优质课教案及教学反思《雨中接妈妈》

作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编收集整理的大班音乐优质课教案及教学反思《雨中接妈妈》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学目的：

1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。

2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。 教学重点：

能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。 教学难点：

在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情 教学准备：

教学挂图、教学课件。 教学过程： 一、开始部分

1.听音乐《红苹果》做律动。 2.播放课件，以谈话的方式引出课题。

“听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。

3.发声练习 1=C 2/4

1 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 - || 橘子圆又圆，圆圆圆圆圆圆，橘子圆又圆 二、基本部分

1.教师范唱，让幼儿完整欣赏歌曲，然后回答问题： (1)歌词里面说了谁?

(2)歌曲是几拍子的.?歌曲有几段? (3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事? 2.教师范第二遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。 3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。 节奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||

4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的部分要跟随节奏并吐字清楚。

5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声音唱歌。

6.引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。 7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。

8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。 9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。 三、结束部分

1.小结学习情况，对幼儿进行思品教育。 2.幼儿听音乐出活动室。 教学反思：

通过这次教学，幼儿不仅掌握了歌曲的节奏，优美的旋律，激发了幼儿爱妈妈的情感，更懂得如何去关爱妈妈，能够有感情的去演唱歌曲，让幼儿懂得了爱妈妈的一些实际行动。