全职教师绩效考核

天龙数理化辅导学校在职教师绩效考核量化表（试行)

教师姓名：考核时间：年月被考核人签字: 教 师 绩 效 考 核 量 化 简表 序号 指标及权重 各项分指标及评分标准 日常行为规范（6分） 1 职业素养(20分） 职业道德风尚（6分） 当月出勤考核（8分) 课时任务(10分) 2 教学质量（60分) 学员满意度（15分） 学员提分率（20分） 学员续班率、转化率（15分） 备课情况、教案撰写、《阶段性辅导计划》（7分) 3 教学设计（15分） 课堂教学（8） 进修能力(2分) 服务与营销能力（3分) 评分办法 自评 上级评估 加分 总分 考评等级(打√） 优 （95分以上) （） 良 (85-94分) （） 称职 （80-84分） （） 基本称职（66-79分） （） 不称职 （65分以下) （） 4 进修与营销（5分) 绩效考核说明 及 改进建议 岗位与薪酬调整建议 考核项目 绩效指标考核权重 负责人签字： 评分标准 考核结果 指标要求 （1）着装暴露、邋遢（穿吊带、透视装、超短裙、拖鞋，另类染发等），查到一次扣1分。 自觉遵守各项规日常行为规范（6分) 章制度；无违纪违规行为。 (2）个人办公桌面混乱、资料存放杂乱无序，查到一次者，扣1分。 （3)利用办公电脑做与工作无关的事情(炒股、游戏、聊天、浏览网页等）查到一次扣1分。 （4）上班时间串岗、闲聊,接拨私人电话(时间超过5分钟）,查到一次扣1分. （5）在同事间破坏团结，挑拨离间、搬弄是非,被举报一次扣2分。 (6）缺乏组织纪律性，不服从工作安排，有临时任务拒不完成，一次扣3分。 （1）课堂接打电话、发短信、玩手机、打瞌睡、不作为、不关注学生，中途无故离开教室,酒后一、 职 业 素 养 20 分 当月出勤状况 （8分) 服从领导、服从分配，尽量保证出满勤(标准全职业道德风尚(6分) 作风正派,教学严谨、随时与学员保持良好沟通；积极接受教务处监督。 上课、课堂抽烟等懒散行为，查到一次扣2分。 （2）漠视调皮学生、学困生，任由学生自由出入，随意涂抹教学区，查到一次扣2分,并取消当月参与月度优秀教师的评选资格。 （3）缺乏组织纪律性，不服从排课安排,有临时任务拒不完成，一次扣2分。 （4）不维护学校形象,甚至诋毁、教唆他人破坏学校形象,视情节一次扣1—5分,并取消当月参与月度优秀教师的评选资格. （5） 一月无迟到，早退,请假，旷工者，发全勤奖150元/月.寒、暑假不发。 （1）上班、上课迟到（5分钟以内)、早退（5分钟以内）,每次扣1分，每次罚款20元。 （2）上班、上课迟到6—15分钟，每次扣2分，每次罚款50元. （3）上班、上课迟到15分钟以上，按旷工半天处理，每次扣3分，每次罚款80元. （4）无故旷课或课前2小时内请假，每次罚款200元,并免费为该生上课2小时。 （5）事假(不包括婚丧、产假）：请假半天以内一次扣0。5分，半天以上，每天扣1分 (7）工作期间，不请假，私自外出，检查时不在岗，均视为旷工，发现一次扣5分. （8）私自调课或上课，造成不良后果者,每次扣3分，每次罚款50元。 （9）无故不按时参加例会、培训、竞赛、教研会议等活动，每次扣2分，每次罚款30元。 自我评估 上级评估 勤工作日是?天） （6）病假(不包括大病，住院)：月累计病假1天以下不扣分,超出1天以上部分每天扣0.5分. 课时任务=（上月课时任务（10分） 28日在读学员人数+新签未排课学员人数）＊课时系数/2 （1）完成课时任务得满分，每少一课时扣2分 (2）每额外超一课时加1分，且最高不超过10分 (3）转正老师课时量连续两个月在30课时以下的，公司有权将其转为兼职教师。 （1）新生首次课成功率=成功人数/试听总人数 学员满意度（15分） 二、 教 学质 量 60 分 每月一次，老师收集、复印试卷,学员提分率（20分） 并附详细的书面分析材料,交校区主任审核、存档,检核学员的提分率 对学员进行满意度问卷调查,统计得分 （2）在读学员满意率：学员满意度调查量化表——每学期组织学生对各科教师授课质量普遍进行一次民意测评，以百分制打分,用平均分数乘以10％,等于任课教师的实得分数. （3）新生首次课就被学员或家长投诉或提出更换，经教学部核查属实，每次扣3分，本节课时费不计. （4） （1）考核对象：单元测试、模拟考、月测等学校统测试卷 (2）提分奖励:每月每生限奖励一次. （3）奖励细则： 提分＞5分，奖励15元/人头，加1分/人头 提分5—10分，奖励25元/人头，加2分/人头 提分10—15分,奖励35元/人头，加3分/人头 提分15-20分，奖励45元/人头，加4分/人头 提分20-25分，奖励55元/人头，加6分/人头 提分25＞35分，奖励65元/人头，加10分/人头 提分＞35分，奖励80元/人头，加12分/人头 (4)若整体（手下所有学员)提分率达到95％以上，奖励100元/人头,加15分 (5)连续三个月内,超过30%的学员无明显进步（学习成绩、学习态度、方法无提升，家长要求换老师等情况），扣课时费100元/次，扣该项考核8分 （6)中考满分状元奖（春季执教老师）:一次性奖励500元，加3分 (1）1对1周末班100元/人，加2分/人；1对1全日制班200元/人,加2分/人； （2）班级课程： 续班率奖励金额及加分标准 30% ﹤G≦40％奖励20元/人,加0。5分/人； 40％﹤G≦50％奖励30元/人，加1分/人； 50％﹤G≦60%奖励40元/人，加1.5分/人； 60％﹤G≦70％奖励50元/人，加2分/人; 70％﹤G≦80%奖励60元/人，加2.5分/人； 80％﹤G≦90%奖励70元/人，加3分/人； 学员续班率、 转化率 （15分) 90％﹤G≦100％奖励80元/人，加4分/人; （3）续班率少于或等于20％的班级罚金＝流失学生人数×相应罚款金额，扣该项8分，责令老师自查流失原因. （4)续班率等于或低于50％的班级罚金 续班率 45％﹤G≦50% 40%﹤G≦45％ 35%﹤G≦40% G≦35％ 罚款金额及扣分标准 30元/生，扣1分/生； 35元/生，扣1。5分/生； 40元/生,扣2分/生； 50元/生，扣2.5分/生; （5）续班率低于65%的班级，学校有权根据情况对老师进行岗位调整 （6）课程转化奖，任何一个老生转化到其他课程的班级,两个班的任课老师均可获得转化奖金各10元/人.比如：王老师英语班的3名学生报名张老师的作文班,王老师与张老师各奖励转化奖3X10=30元. 三、 教 学 备课情况教案撰写《阶段性辅导计教学设计完成度和实践度。 备课要求理解课（1）教学计划每月上交一次，制定认真,切合教学实际，不符合者或是未完成自己所交教学计划者,发现一次扣2分； （2）备课要求认真、及时、原创,不备课，抄袭别人教案或是反复使用前几年教案者，发现一次 设 计 15 分 划》 （8分） 程标准、教材特点、掌握考试大纲。教案撰写要符合教案格式，根据学习过程做出学力评估，及扣2分。 (3）教案要求规范、齐全、切合教学,检查无教案者，每课扣1分，每课罚款10元并责令及时补上，不补教案者，不计课时； (4）不拿教案直接上课者,发现一次扣2分，并罚款20元. （5)教案撰写关键环节包括：复习前一节课程的内容、提问设计；预习新课内容、提问设计；讲解新课的内容、重点、难点;课堂巩固练习、讲解；布置课后作业等具体内容。要求环节齐全，不（6）在规定的集体备课时间，每缺席一次扣1分。 （1）课堂教学应遵循的基本程序：复习前一节课程，做到提问学生三人（三次）以上，力求做到“生生互动\"；讲授新课之前，要以提问的方式检查学生课前预习的情况，做到提问学生三人（三时调整教学策略 丢项。抽查教案时，每缺关键环节一项扣1分. 正确实施教案、运用典型教学方法、激发学生兴课堂教学 （7分) 趣，遵循“精讲精练，多问多总师生互动\"的教学原则,保证教学效果. 次）以上；讲解新课时，要阐明课程内容、重点、难点;课后要明确具体地布置作业。要求环节齐全，不丢项。在抽查时，每缺一项扣1分。 （2）作业布置要求,每次课后都要布置书面作业，每少布置一次或布置作业量明显过少，发现一次扣1分，每次罚款10元; （3）不按时批改作业或批改质量较差的，每发现一次扣1分，每次罚款10元;不批改作业者，每 （3）上课教师要最大限度地增强课堂的趣味性实现师生互动，若有学生上课睡觉,视为教师讲课有问题，每多一人次扣1分。 （4)上课教师要自觉组织和维护课堂秩序，若出现学生不注意听课,甚至课堂秩序混乱等不良现象，教师不加制止、整顿者，每发现一次扣2分. 结，归纳多点拨，一次扣2分,每次罚款20元。 四、 进 修 与 进修能力(2分） 听、评课,进修提升 （1）教师要积极听课，每月至少3节,听课每少一节扣1分。 （2）听课不写听课记录者，每课扣1分分. （3)自己不听课，抄别人听课记录者，一次扣2分。 （4)参加每月一次学科模拟考试,成绩低于70分者，扣2分，罚款30元 营 销 营销与 （3分） 5 分 服务能力 掌握学科市场信息、学科营销能力。客户服务能力。 以贡献值评分,（1）了解所教学科的教材、考试说明、试卷特点，如因学科市场信息掌握不到位,造成不良后果者，发现一次,扣2分，每次罚款20元。 （2）提炼课程的要点，明确学生需求，能促成销售和课时结转。 （3)具有与家长、学生沟通、引导和满足客户需求的能力. 额外 加分 / 扣分 总分 加分(5分）主要包括教学创/扣分(5分）原因简述 新、招收学员、通报表扬/批评、同期学员成绩优秀比例超额等 考核成绩 教学总管签字: 事实阐述： 本人签字： 室；校长室会议讨论通过后,交人力资源部执行,核发当月工资. 1、每月5日前，各部门向各校区主任上报上个月的相关考核信息和考核结果;人力资源部组织进行考核，对数据准确性进行复核,确定考核结果,提交校长2、自我评估权重和主管评估权重各占50％，嘉奖分由上级领导来评定不计入自评.其他突出成绩奖励加分和重大工作失误扣分,由管理层根据实际情况打分，加分和扣分总额不超过5分. 3、通过考核的教师方可享受相应的课时费奖励：优：课时/2元；良：课时/1。5元;称职：课时/1元,基本称职:课时/0。5元。 4、连续三个月绩效考核优秀者,可参与学校年度优秀教师竞选。 5、试用期教师考核分数若低于60分予以淘汰，转正后教师若低于60分予以淘汰。