姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用（33分） (共7题；共33分)
1. （6分） 选词填空。 （1） 赫留金开口了，拿手_______在嘴上，咳嗽一下……（ ） A . 捂 B . 罩 C . 盖 D . 放
（2） 奥楚蔑洛夫问，整个脸上（ ）着含笑的温情。（ ） A . 充满 B . 荡漾 C . 浮现 D . 洋溢
（3） 奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，（ ）起眉头……（ ） A . 拧 B . 皱 C . 蹙 D . 挤
（4） “我是做工的人，我做的是（ ）的活儿。”（ ） A . 精良 B . 细致 C . 精致 D . 精细 2. （6分） 开放探究
班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。 （1） 为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。
（2） 这一主题探究活动结束时，班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。 （3） 成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。 读唐诗宋词开眼界
3. （8.0分） 在下面横线上书写诗词名句。 （1） ________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
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（2） 故园东望路漫漫，________。（岑参《逢入京使》）
（3） 《木兰诗》中表现边塞战场苦寒生活的诗句是：________，________。
（4） 《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻的诗句是：________，________。 （5） 王维在《竹里馆》一诗中运用拟人，把明月当成心心相印的知己，显示出他新颖独特的想象力的诗句是：________，________。
（6） 思乡是诗歌永恒的主题。李白在《春夜洛城闻笛》中表达了浓浓的思乡之情的诗句是：________，________。 4. （2分） 《骆驼祥子》中的主人公“祥子”一生命运的三部曲是（ ） A . 精进向上——自甘堕落——浪子回头 B . 精进向上——不甘失败——自甘堕落 C . 不求上进——精进向上——自甘堕落 D . 不求上进——有所发愤——精进向上 5. （4分） (2014·随州) 名著阅读
（1） 《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。
①“噢，睡得糟透了！”她（公主）说，“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么，但是我躺在一样硬邦邦的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。”
②她（公主）美丽的头发披散在肩头上，脸颊苍白可怕，双唇无声地翕动，而她的手指仍旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下，她正在拼命织第十一件。
（2） 安徒生童话魅力无穷，“可以让人从小读到老”。请你以《小伊达的花》为例，选取感受最深的一个方面谈谈体会。
6. （4分） (2019·盐城) 盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。
（1） 在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不能超过20个字） 人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化，系优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。
（2） 来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，请你根据此图，写出两点结论。
甲、乙公司近四年研发经费统计（单位：亿元）
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（3） 进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。
①登月探测器——嫦娥 ②暗物质粒子探测卫星——悟空 ③全球定位卫星系统——北斗
7. （3分） 王双华同学假期回到了家乡。家乡的山，家乡的水，使他陶醉，他很想把家乡的美景描绘出来。请你采用下面给出的词语，发挥想象，运用比喻、拟人或排比的修辞手法，帮王双华同学把家乡的美景描绘出来吧。（100字以内）
春雨 山峦 翠竹 深潭 小溪
二、 阅读理解（37分） (共4题；共37分)
8. （6分） 阅读晏殊的《采桑子》完成小题。 采桑子 晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
（1） 这首词从创作风格上看，属于宋词中的 派。 “好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？
（2） 这首词抒发了作者怎样的思想感情？ 9. （10.0分） 阅读文言文，回答问题 吴士 方孝孺
吴士好夸言，自高其能，谓举世莫及。尤善谈兵，谈必推孙、吴。
遇元季乱，张士诚①称王姑苏，与国朝②争雄，兵未决。士谒士诚曰：“吾观今天下，形势莫便于姑苏粟帛莫富于姑苏甲兵莫利于姑苏 ， 然而不霸者，将劣也。今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳！王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有！”士诚以为然，俾③为将，听自募兵，戒④司粟吏勿与较嬴缩⑤。
士尝游钱塘，与无赖懦人交。遂募兵于钱塘，无赖士皆起从之。得官者数十人，月靡粟万计。日相与讲击刺坐
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作之法，暇则斩牲具酒燕，饮其所募士，实未尝能将兵也。
李曹公⑥破钱塘，士及麾下遁去，不敢少格⑦。搜得，缚至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙、吴法。” 【注】①张士诚：出身盐贩，曾与朱元璋争天下。朱元璋破平江时被擒，自缢死。②国朝：指明朝。③俾：使。④戒：告诫。⑤嬴：同“赢”。嬴缩：盈亏，这里指多少。⑥李曹公：指李文忠，朱元璋的姐姐之子，封曹国公。⑦格：抗拒。
（1） 解释下列各组划线词。
①【将】A．王果能将吾________ B．晓雾将歇（《答谢中书书》）________ ②【与】A．日相与讲击刺坐作之法________ B．疏条交映，有时见日（《与朱元思书》）________ ③【自】A．听自募兵________ B．自非亭午夜分（《三峡》）________ （2） 用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
形 势 莫 便 于 姑 苏 粟 帛 莫 富 于 姑 苏 甲 兵 莫 利 于 姑 苏 （3） 用现代汉语写出下面句子的意思。 ①然而不霸者，将劣也。 ②戒司粟吏勿与较嬴缩。
（4） 文中的吴士是一个怎样的人？ 10. （12分） 阅读下文，回答相关问题。 父亲的眼神
一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。
因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……
中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
吃过饭，父亲冷冷地说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
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好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容。“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”
父亲的眼神让我受不了，我的后脊背早已经有汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。 第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
尽管远离家乡，远离了父亲，但父亲的眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。时至今日，想起父亲的眼神我就抑制不住自己汹涌的感情。
（1） “一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话在结构和内容上起什么作用？
（2） “你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”文中“父亲”用这句朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？
（3） “我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?
（4） “那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”根据文章的内容说说“父亲的眼神”包含了哪些内容？“我”回想起来为什么会感到不安？
11. （9分） (2014·宁波) 阅读下文，回答问题 【封底呈现】
童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急。你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。 如果童年的岁月真有一条河陪伴，哪怕只是一条小小的河，那必定是一件有意思的事，河畔会发生多少故事呢？
图书策划：陈效东 杨佃青 责任编辑：陈天中 特约编辑：颜小鹏 书名题字：赵丽宏 图书插画：万 芾 定价：25.00 元
出版社：福建少年儿童出版社 【编辑荐语】
《童年河》是赵丽宏送给孩子们的礼物，是一本小孩和大人都值得看的小说，是一本适合慢读、慢品的书。 它用诗一般恬静的语言，散文一样温和的节奏，讲述了一个生活在二十世纪五六十年代普通男孩的成长故事。主人公
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雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下，像一滴透明的小雨点，被投进了大都会的喧嚣里。大上海的复杂与纷扰如同洪水一般汹涌袭来，雪弟用一双怯生生的眼睛看见了拥堵的码头、狭长的弄堂、窄小的房间，人力车夫挥汗如雨的石板道，霓虹灯修理工以身殉国的房顶……
【后记选摘】
写这篇小说，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远年代小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。写作过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。 我的同辈人，读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年人，大概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。 作为一个写小说的新手，面对读者，心里还是有点忐忑不安。我写惯了散文，写小说难免多了一点散文的笔调和气息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤，小说的写法，其实也是自由而不拘一格的。 我感谢画家万芾，为我的小说精心创作了插图。她对小说的时代和情境是熟悉的，她的插图，很生动地展现了小说中的场景，也为这本书增添了色彩。
赵丽宏（作家） 【书英撷英】
评论一：赵丽宏的《童年河》为什么打动人？成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动，这是一本小孩和大人都值得看的小说。
——梅子涵（儿童文学作家）
评论二：《童年河》这本书字数不多，然而细节密密麻麻，就像绣花一样，既美丽又妥帖。25个章节故事并不曲折，有些篇章甚至就是诗化的散文，意境非常优美。作者写细节时，展现出他散文叙事时情真意挚的特点。画家万芾根据情节精心创作了 14 幅工笔画，与赵丽宏的文字相得益彰。——孔明珠（评论家）
（1） 阅读上述“图书介绍”的相关材料，判断表格中的描述是否正确。（填“正确”或“不正确”）
序号 ① ② ③ 描述 《童年河》由福建少年儿童出版社出版，书名由赵丽宏题写，插图由万芾创作。 《童年河》以二十世纪五六十年代的大上海为背景，讲述了男孩雪弟的成长故事。 《童年河》具有情节曲折、情感真挚、语言诗化等特点。 判断 ________ ________ ________ （2） 根据材料，说说赵丽宏创作《童年河》的意图。
（3） 如果《童年河》再版，比较现有的“编辑荐语”和“书评撷英”中的两则评论，你认为这三个材料哪个更适合做再版的“编辑荐语”？说说你的理由。
三、 写作（50分） (共1题；共50分)
12. （50分） (2017八下·万盛开学考) 任选一题作文。
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①“幸福其实很简单，可能就是因为太简单了，就总是忽略到看不见……”，幸福兴许只是些许我们未曾在意的东西，或许就是一句轻轻的问候，一个凝望的眼神，一件寻常的衣服，一杯淡淡的开水……只要我们用心体味，那种幸福感就会油然而生。幸福其实很简单，而又太容易忽视……
请以“在那一刻，我感受到了幸福”为题写一篇作文。
②《 让我 》（自己补充完整题目）
要求：①如选第（2）题，请在横线上把题目补充完整； ②结合自己的生活经历，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④除诗歌外，文体不限；⑤600字左右。
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参考答案
一、 积累与运用（33分） (共7题；共33分)
1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、
2-2、
2-3、 3-1、 3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
4-1、 5-1、
5-2、6-1、
6-2、
6-3
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、
7-1
、
二、 阅读理解（37分） (共4题；共37分)
8-1、8-2、
9-1、9-2、9-3
、
9-4、10-1、10-2、10-3、10-4
、
11-1、
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11-2、11-3、
三、 写作（50分） (共1题；共50分)
12-1
、
第 10 页 共 10 页
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