作者机构： [1]江苏省扬州市宝应县安宜实验学校,225815出版物刊名： 数理化解题研究页码： 2-3页
年卷期： 2020年 第11期
主题词： 初中数学;核心素养;复习课;设计策略
摘要：授课教师应结合多年来教学经验帮助学生分析初中数学,从提升学生的数学学科核心素养的角度出发,初中数学复习课的重点应该是补缺—巩固—提升.在实际教学中应该梳理知识形成体系,提炼方法渗透思想,利用方法培养素养.目的是通过\"温故\"达到\"知新\素养.
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