您的当前位置:首页正文

初中物理:几个热学知识点复习

2020-04-29 来源:步旅网
一、热现象 1.液化:

①天嘴里呼出\"白气\"

② 戴眼镜的人灌开水,水蒸气冲到眼镜上,眼镜片变得模糊 ③夏天,剥去冰棍的包装纸,看到\"白气\" ④烧红的铁件放入冷水时升腾起一团“白气” ⑤早晨有浓雾 露水的形成 ⑥夏天,自来水管“出汗” 2.升华:

①室外冰冻的衣服也能变干 ②碘加热,产生紫色碘蒸气 ③放在衣柜中的樟脑球变小了 3.凝华:

①冬天看到屋顶有白色霜 ② 房间窗户玻璃的内表面出现冰花 练习题

1.如图所示的各种自然现象中,属于凝华的是( )

冬天的早晨霜打枝头 春天里冰雪消融 深秋的早晨大雾弥漫 初夏的早晨花草上有露水

A B C D

2.下列实例中,通过热传递改变物体内能的是( ) A.两手相互摩擦,手发热 B.把饮料瓶放进热水中,饮料的温度升高 C.用锯锯木头,锯条发热 D.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高

3.如图所示的四种常见的物态变化过程中,需要放热的是( )

甲.屋檐上的冰棱消融

乙.铁丝网上出现霜

丙.食品盒中的干冰变小

丁.草叶上出现露珠

图3

A.甲和乙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.丙和丁

4.我们可以在不同环境中看到“白气”。下面有关形成“白气”的说法中正确的是( ) A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 B.打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”,这是瓶内水蒸气的液化现象 C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水蒸气的蒸发现象 D.夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱内水蒸气的液化现象 4.影响液体蒸发快慢的因素:

1

(1)液体的温度高低; (2)液体表面积的大小; (3)液面空气流动快慢。 练习:

1.下列实例中,为了加快蒸发的是( ) A.用地膜覆盖农田 B.给实验室盛有酒精的瓶子加盖

C.把湿衣服晾在通风向阳处 D.把新鲜的樱桃装入保鲜盒

2.下列措施中,能使蒸发减慢的是( ) A.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 B.用笤帚把地板砖上的水向周围扫开 C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.用电吹风机吹刚洗过的头发 二、内能与内能的利用

1.常见的扩散现象(本质是分子在做无规则的运动): 1)、用盐水腌蛋,蛋变咸。

2)、墨水(糖、盐)放入水中过一会儿,满杯水都变黑(甜、咸)了 3)、八月遍地桂花香。。 4)、长期放煤的墙角处被染黑了。

5)、在水果店能闻到水果的香味,吵菜时闻到菜香味。(闻到各种味道都是扩散)。 6)、蒸发、升华也是扩散现象:酒精涂在皮肤上,能闻到酒精味;樟脑丸过段时间变没了。 2.改变内能

改变物体的内能两种方法做功和 热传递 ,这两种方法对改变物体的内能是 等效 的。 利用做功增加内能: ①木取火

②流星经过大气层时,发热发光。 ③锯木头时,锯条变得烫手。 ④两手相互摩擦,手心发热。 ⑤车轴由于摩擦而生热

做功减小内能:火药爆炸的燃气把炮弹从炮筒中射出 练习:下列实例中,通过热传递改变物体内能的是 A.两手相互摩擦,手发热 B.把饮料瓶放进热水中,饮料的温度升高 C.用锯锯木头,锯条发热 D.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高 3.温度、热量、内能的关系:

温度升高可能是吸收了热量(或做功),内能增加;

吸收热量时,温度一般升高(晶体熔化时和液体沸腾时温度不变),内能可能增加; 内能增加,可能是吸收了热量,温度一般升高。

2

综合训练:

1.两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给它们加热,可以看到煤油的温度比水的温度升高的快.若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示,则( ) A.C水>C煤油 B.C水=C煤油 C.C水<C煤油 D.条件不足,无法比较

2.下列变化不属于物理变化的是( )

A.灯泡用久了灯丝变细 B.用石灰浆抹墙,经过一段时间后变硬

C.用压缩体积的办法,使丁烷气体液化并贮存在打火机内 D.潮湿的衣服变干了

3.少数不法商贩将煤矸石(矿井下与煤共生一处的石块)破碎后掺在优质煤中高价销售给客户.客户为了防止上当,最恰当的方法是可以检测下述物理量中的( ) A.密度 B.比热 C.熔点 D.燃烧值

4.瓶里放少量的碘,并且对烧瓶微微加热,可以观察到碘的_______现象.停止加热,过一会儿,在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象.

5.把几滴红墨水滴入清水中,隔一会儿,清水变成红水,这是_______现象.当红墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水快.这说明温度越高,______________.

6.水的比热是_______.装有50 L水的太阳能热水器,在阳光照射下,水温从20℃上升到50℃,该热水器中水吸收的热量是_______.

7.在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象。

(1)由图象可看出该物质的熔点是____℃,在第2min末该物质处于________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。

(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度_____,内能增大。

(3)比较图中AB段和CD段可知,如果升高相同的温度,____ 段吸收的热量较多。

3

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容