四年级语文下册期末考试试卷

一、读拼音.规范地写词语。（4分）

hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng

( ) ( ) ( ) （ ）

四年级语文下册期末考试试卷x

二、我知道要先比一比.再组词.千万别弄错哦！（3分）

弧（ ） 徽（ ） 幼（ ） 狐（ ） 微（ ） 劝（ ）

三、用“______”画出下面词语中的错别字.在括号里改正。（2分）

全神惯注（ ） 争先巩后（ ） 雄心状志（ ） 估枝烂叶（ ）

四、我能按要求填写.我一定行！（10分） 1、把下面的四字词补充完整。（4分）

声（ ）击（ ） （ ）魏（ ）赵 （ ）大（ ）为 月（ ）人（ ） （ ）（ ）皆兵 腹背（ ）（ ） 照样子.写两个形容人的精神和意志的成语。 坚韧不拔 2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。（4分） 己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直 竹外桃花三两枝. 。 .长河落日圆。 黄梅时节家家雨. 。 .勿施于人。

3、写一句有关感悟生命的名人名言.别忘了写上作者的姓名哦！（1分）

4、写一句你积累的歇后语。（1分） 五、我能选择正确的词语填空。（3分）

感激 感动 聪明 高明 虽然……但是…… 不是……而是…… 1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人.而且他的医术也很（ ）。

2、普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。

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3、乡下人家的生活（ ）单调.（ ）却很充实。

六、这学期.我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《

》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综 合性学习活动中.通过搜集资料.我找到并了解了

《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。（3分）

七、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓

名和朝代.还有标点符号哦！（5分） 第二部分:阅读积累与运用(30%)

一、阅读《乡下人家》片段.完成下面的练习。（15分）

若是在夏天的傍晚出去散步.常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前.天高地阔地吃起来。天边的红霞.向晚的微风.头上飞过的归巢的鸟儿.都是他们的好友.它们和乡下人家一起.绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里.它们便唱起歌来：“织.织.织.织呀！织.织.织.织呀！”那歌声真好听.赛过催眠曲.让那些辛苦一天的人们.甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家.（ ）什么时候.（ ）什么季节.（ ）有一道独特、迷人的风景。

1.在文中（ ）里填上合适的关联词,你一定会!（1分） 2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分） 融洽（ ） 独特（ ） 3.在文段中描写了两个场景.请概括出来。（2分）

（1） （2） 4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子.你也能写一句。(2分)

5.文中最后一段话.我体会它的作用。用“ˇ”标出。（2分）

（1）提出问题.总起作用。 （2）总结全文.点明中心。 （3）承上启下.过渡。

6.你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原

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因。（2分）

7.想象一下.在冬天.乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。(2分)

8.你觉得家乡有哪些景点美丽的.令人向往令人欣赏？（2分） （1） (2)

二、阅读短文.完成下面的练习。（15分）

祖国的宝岛台湾气候温暖.水源充足.花草茂盛.是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多.山谷也多。每年春季.一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛.穿过树林.越过小溪.赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶.在阳光的照耀下.金光灿灿.十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶.五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞.就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片.随风飘来.又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看.蝴蝶那翩翩起舞的样子.多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1、我能给短文加上一个合适的小题目。（1分） 2、我能从文中找出下列词语的近义词。（2分）

五彩缤纷（ ） 马上（ ）景色（ ）壮丽（ ）

3、我能读懂句子.并能完成下面的练习。

（1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞.就像 。”这句话中把 比作 。

请你也照样子写一句： 。（3+2分）

（2）、“你看.蝴蝶那翩翩起舞的样子.多么像在欢迎 ！”一句中.“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 3 / 5

的动作.这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找出一个类似的 句子.用“ ”画出来。（4分）

5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。（3分）

第三部分:写作积累与运用(40%)

一、小练笔。（5分）

在进行“假如我是盲人”的体验活动中.我们蒙上了眼睛.通过走路、读书、取物等行动.感受了盲人生活的不便。请把你的感受写下来。

二、习作（35分）

这次习作让我们自由表达.可以发挥自己的想象.编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作……总之.我们可以采用不同的形式.自由地表达自己想写的内容。在习作前.先认真想一想.自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚.学习运用平时积累的语言材料。

小学教育资料

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同学们要认真检查一遍哦！！！

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