我 的 老 师
府谷县第三小学四（二）班 王笑宇
一提到我们的郭老师，嘿，老师，家人没有一个不竖起大拇指的，没有一个不赞成的。正像一位家长说的：“郭老师，没比的，这样的老师，打着灯笼也难找。”
郭老师中等个子，一双又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，白净的脸上镶嵌着一双充满智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张着。
在我记忆的珍珠里，有着难忘的一粒，记得那是个寒冷的冬天…….
没过多久，上课铃响了，同学们都已到齐，一双双期盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了……
正当我们打开书本准备自己复习的时候，郭老师竟出现在门口。我惊呆了！他身穿一件很厚的大衣，脸色很难看，往日炯炯有神的双眼，此时也变得黯然失色了。她还不时的用手绢擦着鼻涕。看样子，老师患了重感冒。只见她缓缓地走上讲台，深情的望着我们，强打起精神说；“上课”，然而这声音比平时微弱的多，还带着浓重的鼻音，同学们都站起来，以及其响亮的声音向带病上课的老师问好。
老师开始讲课了，她对自己只是感冒的事只字未提。她的板书依旧那样清秀、整洁；她的精神依旧那样专注、投入；她的态度依旧那样认真、一丝不苟。因为嗓音沙哑了，脸上挂着一丝倦意。大家都知道，老师一定累了。所以，平常上课不专心听课、搞小动作、
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随意说话的同学，今天似乎受到了什么启示，全神贯注的听老师讲课，教室里举手发言的人仿佛比以前多了几倍，讲台上下一呼一应，是那样的协调融洽，热烈活跃！
我完全被眼前的情景感动了！我多么想为老师倒一杯水，让她润一润嗓子；我多么想搬一把椅子，请老师坐下歇歇；我多么想变作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声给老师带来一点安慰，解除她一点点病痛。
老师就像母亲，不愿耽误学生一节课，这是一种无私的奉献。顿时，我心潮一阵激荡，一股由衷的敬佩之情占据了我的心头。
啊！老师我爱您！ 教师寄语：
这是一篇十分优秀的写人作文，首先是外貌描写，接着以具体的事例反映老师对学生的爱。文章语言生动感人，脉络清楚明了，字里行间反映出浓浓的师生感情。我为学生能如此看待、喜爱自己的老师而感动。望小作者继续努力！
指导老师：郭小华
家长链接：
孩子写得文章从字里行间留露出了对老师的爱，对老师的尊敬，对老师的爱戴，体现了师生感情之深。
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