六年级语文下册期中考试卷带答案

六年级语文下册期中考试卷带答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音写词语。

shùn jiān cì wei táo zuì kū jié yōng dài

dǐ yù líng lì kāng kǎi tái xiǎn fèng xì

二、 给加点字选择正确的读音，画“√”。

n mín） 沉着 zhóu） 山涧n） 岷山（mé（zhuó（jiān jià．．．n） 沸i fúè yuè抡起（lūn lú腾（fè） 检阅（yü） ．．．

三、 辨字组词。

攘（______） 监（______） 锁（______） 粘（______） 歉（______） 嚷（______） 槛（______） 销（______） 沾（______） 廉（______）

四、 先把下列词语补充完整，再按要求做题。

翻（__）倒（__）（__）面（__）息 （__）呼（__）叫 （__）（__）不安 骄（__）似（__）（__）泪（__）眶 （__）思（__）想 （__）（__）不吭 1.请写出两个与划横线意思相反的词语：__________ __________ 2.请写出两个与划波浪线类似的的词语：__________ __________

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五、 选词填空。

盼望 期望

1．拼命去争取成功，但不要（______）一定会成功。 2．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。 家境 家景

3．那时我的父亲还在世，（______）也好，我正是一个少爷。 4．尽管（______）贫寒，但他从未想过要中断学业。

六、 按要求写句子。

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句） _____________________________________

2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（双重否定句变肯定句）

______________________________________ 3.歌声比任何语言都更感人。（陈述句变反问句） ______________________________________

4.奶奶上了年纪，奶奶身体很硬朗。（用上恰当的关联词把两句话合并成一句）

______________________________________

5.知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是源泉，_________；___________，____________。（发挥想象，写一个排比句）

七、 根据所学内容填空。

1．成语“______________”可以再来形容诗文、书法、歌唱等自然流畅，不受约束；成语“________________”可以用来形容公园里的假山结构巧妙。 2．《伯牙鼓琴》的故事选自《________________》一书。人们通常把真正了解自己的人叫作“____________”，用“________________”一词比喻知音难见或乐曲高妙。

3．《月光曲》一文讲述了德国著名音乐家_______________创作《月光曲》的

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传说故事，表现了他__________________的演奏技艺和对劳苦人民的____________________。

八、 阅读下列内容，回答问题。

引路人

雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。

“对不起，对不起！”我连声道撒。 “噢，噢，不要紧。”

哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。

“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。 突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。 1．照样子，写词语。

小心翼翼（ABCC式）：________ ________ ________

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2．文中事件的起因是“我”撞到了________，后来“我”发现他是一位双目失明的人，于是“我”决定________。

3．当发现水泥板被拿开后，“我”和“他”的做法分别是什么？ _______________________________________________ 4．题目“引路人”一是指________，二是指________。 5．文中的“他”给你留下什么印象？

_______________________________________________

九、 习作天地。

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场 景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候要融入自己的情感，把事情写具体。不少于450字。

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参考答案

1、瞬间 刺猬 陶醉 枯竭 拥戴 抵御 伶俐 慷慨 苔藓 缝隙 2、mín zhuó jiàn lūn fèi yuè

3、熙熙攘攘 监视 封锁 粘贴 道歉 叫嚷 门槛 销毁 细雨沾衣 廉价

4、箱 柜 掩 叹 大 小 忐 忑 阳 火 热 盈 胡 乱 一 声 镇定自若 悠然自得 归心似箭 情深似海

5、期望 盼望 家景 家境 6、

1.桑娜补帆。

2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。 3.难道歌声不比任何语言都更感人吗？ 4.奶奶虽然上了年纪，但是身体很硬朗。

5.能滋润心田的禾苗 知识是氧气 能解救心房的窒息

7、行云流水 巧夺天工 吕氏春秋 知音 高山流水 贝多芬 高超 深切同情 8、

1．文质彬彬 得意扬扬 仪表堂堂 2．身旁的一个行人 扶他回去

3．“我”不满地嚷着，并提醒大伯走一边|他”:把水泥板盖到了下水道上。 4．“我”是他回家路上的引路人 他是“我”学习做人的人生道路上的引路人

5．文中的“他”给我留下的印象是热心、为他人着想。 9、范文：

童年，有你真好

都说童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋；童年也像一条船，装满了欢声笑语。看着眼前和好朋友们的一张张照片，我要说：童年是扬帆，是我们拼搏的心。

我的几个好朋友，也是我的同班同学。我们一起在课堂学习，一起在跆拳道打拼，一起去舞台去赛场拼搏！我们在一起的时光，不仅仅留下了一张张精彩的照片，更留下了我们的汗水泪水和友谊。

记得有一次在跆拳道馆，我的脚扭伤了，当时肿起了拳头大的一个筋包。

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下课以后，我咬着牙，一瘸一拐地走出道馆，蹲在没人的小道边哭了。真的很想放弃，也想让自己休息一段时间，可是我哭了一会就想起我的几个好朋友，他们也都不同程度的受过伤，有两个比我伤的严重多了，可是他们谁也没有耽误课，一直在坚持。

想到他们，我擦干眼泪，坚强的站了起来，心里在想：他们能做到的，我也一定能做到！那次受伤，脚上的筋包一个多月才消下去，我一节课都没有耽误。

我们一起去省里参加过WER机器人大赛，一起参加过国际艺术节朗诵大赛，中俄青少年艺术节大赛，等等……那一张张证书，不光是荣誉，还记录着我们六年的情意和赛场内外的点点滴滴……

童年，六年的时光，我们曾经在一起勇敢的搏击风雨，我们也曾经在一起，欢呼呐喊，庆祝辉煌。离别时刻，我要对所有好朋友们说，不管未来有多么遥远，成长的路上，有你有我；不管过了多少个春夏秋冬，我们永远是朋友。

——致我们的童年。

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