三年级第二学期语文期终复卷 （完成时间：80分钟） 班级姓名得分 一、基础知识。
1、把下面词语补充完整。
（）（）归XXX（）（）（）珍（）宝（）（）有名目（）口（）（）直（）壮（）钉（）铁（）（）不堪莫（）（）妙2、积累词语。
（1）描写注意力集中的词语：（）、（）、（）（2）描写雨大的的词语：（）、（）、（）（3）描写气候的词语：（）、（）、（）
3、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）“闷闷不乐、纳闷、闷声不响”的“闷”都读“mēn”。（）（2）“蔑”的音序是“M”，部首是“草字头”，一共有14笔。（）（3）“完好无损、全神贯注、一声不哼”这三个词都是形容神态的。（）（4）“侍卫”、“审迅”、“坚定”这三个词都是书写正确的。（）4、照样子把句子写完整，写具体。
例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。
XXX勇敢极了，（）。例：XXX靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地责问XXX。
奶奶（），（）抱着我。
例：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。 妈妈见到了久别重逢的女儿，激动得（）。例：蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。
湖面（）平静。 5、根据课文内容填空。
（1）两个黄鹂鸣翠柳，（）。选自《》，作者（）。（2）知识是从（），任何成就（）。这是（）的名言。
（3）在日常生活中，谁都可能经历这样的情况：（），需要等几分钟；（），（），需要等几分钟；（），需要等几分钟；在上班的途中，（）。选自课文《》。（4）在本学期的研究中，我们认识了许多人物，有不辱使命、完璧归赵的（）；《》中（）的XXX；被XXX医生称为（“”）的XXX
承将军；有（）的中国登山健儿。其中，我最敬佩的是（），因为（）。
2、浏览理解。
（一）蝙蝠和雷达（节选）
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙（XXX）蝠在夜里飞行，还能捕（bǔpǔ）捉飞蛾和蚊子，而且
．．
无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，[]一根极细的电线，它[]能灵巧地避（bìpì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ruìyuè），能在漆黑的夜
．．
里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的[]眼睛，[]用嘴和耳朵配合起来探路的。
1、给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、在文中[]内填上合适的关联词语。 3、多音字组词。
（）（）（）（）（）（） 系蒙塞
（）（）（）（）（）（）4、从文中找出下面词语的近义词。
灵活（）敏捷（）开导（）
5、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这句话是（）句。
6、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这句话的意思是（）。7、科学家做了（）次试验，目的是弄清楚（）这个问题，最后的出的结论是：（）。
（二）
八岁的XXX在妈妈华诞时，想给她买点好东西，可一分钱也没有。怎样办呢？2
XXX一动：捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站去。一大早，XXX（拖托）着粉红色的小货车，在邻居垃圾堆里寻找瓶子。每装满一车，他就到废品站去。
到了傍晚，XXX拿着亲手（争挣）的硬币来到山上的杂货店，这些钱除买一张华诞贺卡外（居然公然）还有点余。
XXX的眼睛盯住了棒棒糖，剩下的钱恰好还能给妈妈买一块。他把糖塞进兜里，把华诞贺卡叠好小心翼翼地放进衬衣口袋里，便向家跑去。
回到家，XXX拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖，（剃递）给妈妈说：“”。
这时候，妈妈，冲动地说：“”。1、选择（）内正确的词语，用“√”标出。
2、还是子，写出表示“看”的词语。
盯（）（）（）（）（）3、照样子写词语。
小心翼翼（）（）（）寻觅（）（）（）4、“回到家，XXX拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖”这句中的“几乎”这个词语能不能去掉？为什么？
5、把下面的句子补充完整，并选择其中的一句用带点的词语造句。
（1）虽然XXX没钱给妈妈买生日礼物，但他想出了（）的办法。
．．．
（2）XXX亲手挣的钱给妈妈买华诞礼物，不仅有（），还有（）。
．．．．
（3）
6、根据漫笔内容完成下面练。
（1）XXX为了挣钱给妈妈买华诞礼物，从（）入手下手，就拉着小火车到（
），每装满一车，便（），一直干到（）。多（）的孩子啊！
（2）布拉忧郁华诞贺卡（），所以先叠好再（）地放进衬衣口袋里。多（）的孩子啊！
7、回到家，XXX把华诞礼物给了妈妈，母子俩会说些甚么呢？请联系上下文，睁开想像，在横线上写出XXX和妈妈的举措以及他们之间的对话。
回到家，XXX拿出身日贺卡，又抽出简直断成两半的棒棒糖，妈妈
（举措）说：“”。 3
这时，妈妈，激动地说：“”。 （动作）
8、给漫笔加个合适的问题： 三、作文。 题目：我喜欢
要求：1、把问题补充完整，在横线上能够填上人物、植物或者游戏称号。
2、把事情过程、人物特点或者植物外形写分明，写详细。 3、留意用词正确，语句通畅、连贯。
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