幼⼉园⼩班社会活动：认识⾃⼰的物品
1、认识⾃⼰物品标记，知道要⽤⾃⼰的杯⼦喝⽔，⽤⾃⼰的⽑⼱擦⼿。1、能⽤对应的⽅法找到存放⾃⼰物品的位置，区分⾃⼰与别⼈的物品。2、乐意参加找⾃⼰物品的活动。活动准备：
写有幼⼉姓名的实物标记图⼀套，泡沫底版⼀张。
活动前让幼⼉选择喜爱的图标，在其中⼀张写好幼⼉姓名。将剩下的⼏张分别贴到茶杯箱和⽑⼱架处。带领幼⼉事先观察茶杯箱、⽑⼱架的摆放位置。活动过程：
1、引导幼⼉认识⾃⼰的标记图。
教师出⽰幼⼉的标记图，贴在泡沫底版上，分别请幼⼉指认⾃⼰的标记，说对了请该幼⼉拿⾛，说错了教师给予⼀定的提⽰。2、玩找物品游戏，知道使⽤⽣活物品的规则。
◎告诉幼⼉每个⼈都有⼀套⾃⼰的⽣活⽤品，茶杯、⽑⼱，每个⼈只能⽤⾃⼰的物品。
◎让幼⼉拿着⾃⼰的标记图，去对应茶杯箱、⽑⼱架的相同标记，找到属于⾃⼰⽣活⽤品的位置，对找到位置的幼⼉，教师给予夸奖。
教师⽰范：这是__，它是我的标记，找找找。我的茶杯在这⾥。
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