活动目标：1、通过嬉戏活动，让幼儿知道手帕有很多的玩法，激发幼儿的探究精神。2、在嬉戏活动中熬炼幼儿的合作力量，增加幼儿的集体荣誉感。活动预备： 人手一块手帕，箩筐三个。活动过程：1、 老师和幼儿一起扮演马妈妈和马宝宝进场。师:今日马妈妈要带着马宝宝一起去外面玩啦,宝宝们跟马妈妈一起来吧:做骑马姿态跑进场2、 告知幼儿今日要来玩一个嬉戏“系手帕”，和幼儿一起探究手帕 的系法，和系在身上的部位。师:诶,马尾巴是什么变成的呀?师:恩,手帕有什么用呢？师：对呀，其实还可以用手帕做嬉戏呢！今日我们就来玩一个“系手帕”的嬉戏吧！你会系吗?（请个别幼儿试试）师:好,我们也来系系看吧。（说：一头放上面，一头放下面，相互交叉，一头饶过洞，一拉就是一个小结系上了）。师：那手帕可以系在身上的哪个部位呢？师：好的，把手帕解开，我们来试试：“系手帕，系手帕，手帕系在脚腕上。”3、 嬉戏“系手帕”，老师说口令，幼儿系手帕。师：那我们现在来比比看，看谁系的快，听好口令哦：“系手帕，系手帕，手帕系在脚腕上（膝盖上、小腿上）。” 师：你们真棒！小伴侣，手帕除了系在脚腕上还可以系在哪里呢？师：那你上来试试，系给大家看看！师：哦，自己系不起来，那怎么办呢？师：好，那你们找个小伴侣相互系系看吧！4、 进行小组竞赛，提出三个要求：要五人一组，选一名幼儿当模特，其他幼儿在听到开头后，往模特身上系手帕，哪一组在规定时间系得最多，哪一组就赢。师：现在我们玩个“系手帕”接力赛，怎么样！怎么玩呢？我们要把那这么多的小伴侣分成4组，每一组5个人，然后从你自己这组推选出一名小伴侣当模特站在对面，剩下的4个小伴侣以接力赛的形式轮番跑过去将手帕系在模特的身上，比一比哪一组小伴侣在规定的时间内手帕系的最多？（幼儿嬉戏）5、在第一次竞赛结束后，说说他们为什么会赢，再进行其次次竞赛。师：你们刚才为什么会赢呢？（合作、动作快、团结）师：那我们再来次试试看，看看这次哪组会得第一？6、 小结接力赛。师：特别棒，这次你们是怎么做到的？对呀，一组的小伴侣合作、团结是特别重要的。7、 再提要求，加深难度。师：现在我可要加大难度喽，请你们在模特手上系四条，脚上系四 条，哪组先完成，哪组就获胜。8、进行总结，鼓舞幼儿再想出手帕的其他玩法。师：小伴侣，好玩吗？你觉得手帕还可以怎么玩呢？好，我们将这么多想出来的玩法下次再进行玩好吗？现在我们回教室休息一下吧！
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