79. 分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。 (判断 ) 正确 错误
80. 创造性思维是人类思维的最高表现。 (判断 ) 正确 错误
81. 创新必须有所超越，超越才能导致创新。 (判断 ) 正确 错误
82. 创新性思维就是求异思维的运用 (判断 ) 正确 错误
85. 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。 (判断 ) 正确 错误
86. 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。 (判断 ) 正确 错误
87. 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。 (判断 ) 正确 错误
88. 具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。 (判断 ) 正确 错误
89. 非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。 (判断 ) 研究生、考试大纲
页眉内容
正确 错误
90. 从理论上讲人的才华就等于人的能力。 (判断 ) 正确 错误
91. 为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。 (判断 ) 正确 错误
92. 思维既是人们认识世界能力之一，也是人们改造世界的能力之一。 (判断 ) 正确 错误
93. 提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。 (判断 ) 正确 错误
94. 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。 (判断 ) 正确 错误
51. 有缺陷的人虽然可以取得卓越的成就，达到追求的目标，但是他们的缺陷依然存在并没有被克服。 (判断 ) 正确 错误
53. 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。 (判断 ) 正确 错误
54. 离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。 (判断 )
研究生、考试大纲
页眉内容
正确 错误
55. 人生是好是坏，不由命运来决定，而是由心态来决定。 (判断 ) 正确 错误
53. 企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性”错误。 (判断 ) 正确 错误
55. 我们可以用积极心态看事情，也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。 (判断 ) 正确 错误
56. 人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。 (判断 ) 正确 错误
57. 人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。 (判断 ) 正确 错误
58. 人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。 (判断 ) 正确 错误
59. 即凡是生活在地球上的人，都存在着缺点，十全十美的人是根本没有的。 (判断 ) 正确 错误 研究生、考试大纲
页眉内容
62. 识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪，也要接纳别人的情绪，就是说人要一定赞同别人的情绪。 (判断 ) 正确 错误
58. 人际交往情商也被称为IQ。 (判断 ) 正确 错误
62. 虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。 (判断 ) 正确 错误
63. 才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚”还是“务实”。 (判断 ) 正确 错误
63. 竞争对人能起到激励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。 (判断 ) 正确 错误
61. 情绪商与智商是对立存在的。 (判断 ) 正确 错误
62. 人要坚持不断改善，所谓改善，就是大踏步的对自身有所改进。 (判断 ) 正确 错误
64. 开发体力潜能，对于中老年人来说已经没有实际意义，所以是不必要的。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
65. 在社会生活中，各人总是根据自己的信仰，站在不同的立场上去判断是非。 (判断 ) 正确 错误
63. 虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。 (判断 ) 正确 错误
62. 人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。 (判断 ) 正确 错误
64. 在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。 (判断 ) 正确 错误
66. 思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。 (判断 ) 正确 错误
65. 智力不能对人的认识起到调节作用。 (判断 ) 正确 错误
64. 创新是人类活动的本质要求. (判断 ) 正确 错误
67. 创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。 (判断 ) 正确 错误 研究生、考试大纲
页眉内容
68. 在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的 (判断 ) 正确 错误
68. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 (判断 ) 正确 错误
69. 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。 (判断 ) 正确 错误
70. 党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度,具有重大意义 (判断 ) 正确 错误
69. 创新的机会不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。 (判断 ) 正确 错
70. 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。 (判断 ) 正确 错误
69. 改造社会的活动是人之为人而生存发展的根本前提。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
70. 我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。 (判断 ) 正确 错误
51. 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。 (判断 ) 正确 错误
52. 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志 (判断 ) 正确 错误
53. 因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。 (判断 ) 正确 错误
54. 一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。 (判断 ) 正确 错误
55. 潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。 (判断 ) 正确 错误
56. “动态管理”机制 的应用可以使组织机构增添活力，产生封闭性的系统结构。 (判断 ) 正确 错误
57. 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
58. 积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。 (判断 ) 正确 错误
59. 积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。 (判断 ) 正确 错误
60. 对于具体的人来讲，自卑感的形成是无条件的。 (判断 ) 正确 错误
61. 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。 (判断 ) 正确 错误
62. 人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。 (判断 ) 正确 错误
63. 智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。 (判断 ) 正确 错误
64. 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。 (判断 ) 正确 错误
66. 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。 (判断 ) 正确 错误
67. 信念不是后天的，而是先天的。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
68. 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。 (判断 ) 正确 错误
69. 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。 (判断 ) 正确 错误
70. 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。 (判断 ) 正确 错误
53. “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。 (判断 ) 正确 错误
65. 满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。正确 错误
67. 只要有了创新意识，就一定能够创新。 (判断 ) 正确 错误
63. 事实上，人的许多信念都是来自于盲从他人。 (判断 ) 正确 错误
55. 不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。 (判断 ) 正确 错误
53. 人才被激励的时期不同，其效价也有很大的区别。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
判断 ) ( 页眉内容
51. 专业技术人员不属于工人阶级的一部分。 (判断 ) 正确 错误
“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 (判断 ) 正确 错误
51. 专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。 (判断 ) 正确 错误
51. 专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。 (判断 ) 正确 错误
52. 民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术人员的主要特征的. (判断 ) 正确 错误
52. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 (判断 ) 正确 错误
51. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
57. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。 (判断 ) 正确 错误
63. 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物， (判断 ) 正确 错误
64. 抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。 (判断 ) 正确 错误
65. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性 (判断 ) 正确 错误
66. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。 (判断 ) 正确 错误
68. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 (判断 ) 正确 错误
51. “高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。 (判断 ) 正确 错误 研究生、考试大纲
页眉内容
52. 相对于传统的经济形态而言,知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件”的数量、规模及资源、资本的总量或增量决定的发展模式。 (判断 ) 正确 错误
54. 从企业管理机制角度来说，一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。 (判断 ) 正确 错误
金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。 (判断 ) 正确 错误
55. 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。 (判断 ) 正确 错误
59. 对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。 (判断 ) 正确 错误
60. 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。 (判断 ) 正确 错误
56. 对于一个员工的激励行为一定会起到正面的作用，有助于企业效率增长。 (判断 ) 正确 错误 研究生、考试大纲
页眉内容
60. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。 (判断 ) 正确 错误
61. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。 (判断 ) 正确 错误
63. “在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。 (判断 ) 正确 错误
65. 信念的确立不存在阶级意识。 (判断 ) 正确 错误
66. 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。 (判断 ) 正确 错误
67. 任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
68. 创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。 (判断 ) 正确 错误
69. 有创造性的人总是把世界上一切事物看作是一种流动、一种运动、一种过程，而不是静止不变的。 (判断 ) 正确 错误
70. 因为书籍中的内容是权威的思想汇集，所以在学习的时候可以完全吸收接纳和认可。 (判断 ) 正确 错误
52. 专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。 (判断 ) 正确 错误
53. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 (判断 ) 正确 错误
54. 从事人才开发工作的人员的素质的高低不影响人才管理资源的开发水平。 (判断 ) 正确 错误
55. 将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。 (判断 ) 研究生、考试大纲
页眉内容
正确 错误
57. 智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。 (判断 ) 正确 错误
58. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。 (判断 ) 正确 错误
59. 智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。正确 错误
60. 天才并非天生，但聪明才智是天生的。 (判断 ) 正确 错误
61. 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。 (判断 ) 正确 错误
62. 体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。 (判断 ) 正确 错误
63. 一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。 (判断 ) 研究生、考试大纲
判断 ) ( 页眉内容
正确 错误
64. 信念的确立不存在阶级意识。 (判断 ) 正确 错误
65. 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物， (判断 ) 正确 错误
64. 抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。 (判断 ) 正确 错误
66. 在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。 (判断 ) 正确 错误
65. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性 (判断 ) 正确 错误
66. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。 (判断 ) 正确 错误
69. 具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。 (判断 )
研究生、考试大纲
页眉内容
正确 错误
69. 经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在人才的竞争。 (判断 ) 正确 错误
63. 对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西， (判断 ) 正确 错误
58. 形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。 (判断 ) 正确 错误
59. 信念是一种动力，没有强弱之分。 (判断 ) 正确 错误
61. 只有在正确认识自己的前提下才能建立起创造性思维理念，并进而产生创新的行为。 (判断 ) 正确 错误
62. 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 (判断 ) 正确 错误
64. 创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。 (判断 ) 正确 错误
65. 知识与创新能力不存在线性关系，所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。 (判断 )
正确 错误
61. 领导者的智力水平高低以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。 (判断 )
研究生、考试大纲
页眉内容
正确 错误
56. 智力不能调节和控制人的情感和意志行为。 (判断 ) 正确 错误
52. 高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的都是一种以智力资源，而不是自然资源为首要依托，以高技术产业为支柱的经济。 (判断 ) 正确 错误
65. 形象是一个人展现于外的综合特征的反映，最根本的则是来源于人的体力即身体素质。 (判断 ) 正确 错误
64. 思维属于人的心理活动范畴。 (判断 ) 正确 错误
66. 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 (判断 ) 正确 错误
69. 知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断 ) 正确 错误
70. 个人产品的独特性、新颖性都是属于有创造性的。 (判断 ) 正确 错误
67. 信念不是后天的，而是先天的。 (判断 ) 正确 错误
68. 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。 (判断 )
研究生、考试大纲
页眉内容
正确 错误
69. 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。 (判断 ) 正确 错误
70. 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。 (判断 ) 正确 错误
55. 人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。 (判断 ) 正确 错误
56 “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 (判断 ) 正确 错误
51. 专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。 (判断 ) 正确 错误
51. 专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。 (判断 ) 正确 错误
52. 民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术人员的主要特征的. (判断 ) 正确 错误
52. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 (判断 ) 正确 错误
54. 知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”的单向过程. (判断 )
研究生、考试大纲
页眉内容
正确 错误
54. 从企业管理机制角度来说，一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。 (判断 ) 正确 错误
55. 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。 (判断 ) 正确 错误
金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。 (判断 ) 正确 错误
55. 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。 (判断 ) 正确 错误
59. 对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。 (判断 ) 正确 错误
60. 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。 (判断 ) 正确 错误
56. 对于一个员工的激励行为一定会起到正面的作用，有助于企业效率增长。 (判断 ) 正确 错误
58. 所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。 (判断 ) 正确 错误
60. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
61. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。 (判断 ) 正确 错误
63. “在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。 (判断 ) 正确 错误
65. 信念的确立不存在阶级意识。 (判断 ) 正确 错误
66. 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。 (判断 ) 正确 错误
67. 任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。 (判断 ) 正确 错误
68. 创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。 (判断 ) 正确 错误
69. 有创造性的人总是把世界上一切事物看作是一种流动、一种运动、一种过程，而不是静止不变的。 (判断 ) 正确 错误
70. 因为书籍中的内容是权威的思想汇集，所以在学习的时候可以完全吸收接纳和认可。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
52. 专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。 (判断 ) 正确 错误
53. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 (判断 ) 正确 错误
54. 从事人才开发工作的人员的素质的高低不影响人才管理资源的开发水平。 (判断 ) 正确 错误
55. 将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。 (判断 ) 正确 错误
57. 智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。 (判断 ) 正确 错误
58. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。 (判断 ) 正确 错误
59. 智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。 (判断 ) 正确 错误
60. 天才并非天生，但聪明才智是天生的。 (判断 ) 正确 错误
61. 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
62. 体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。 (判断 ) 正确 错误
63. 一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。 (判断 ) 正确 错误
64. 信念的确立不存在阶级意识。 (判断 ) 正确 错误
69. 创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。 (判断 ) 正确 错误
65. 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物， (判断 ) 正确 错误
64. 抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。 (判断 ) 正确 错误
66. 在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。 (判断 ) 正确 错误
65. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性 (判断 ) 正确 错误
66. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
页眉内容
69. 具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。 (判断 ) 正确 错误
研究生、考试大纲
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容