时间：90分钟 满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练习(40分)
1. 能读准拼音，正确写出词语吗？试试看
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ______ ______ ______ ______ zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn ______ ______
______
______
2. 看拼音写词语
bēi tònɡ xuán
wèi
lí
zēng tiān ______ ______挂
安______
______明
______
3. 比一比，组词：
咏______ 悟______ 荷______ 泡______ 泳______ 语______ 河______ 跑______ 4. 在横线上填上合适的字组成词语。
______精会神 筋______力尽 谈笑风______ 雷______风行
望而生______ 不以为______ 远近______名 长途______行
5. 填一填。
南______北______ 左______右______ ______有味 ______在目 ______有礼 ______不倦 ______不舍 亡羊______ 6. 把成语补充完整
大______小用 ______口同声 和颜______色 ______雀无声
苍翠______滴 落______缤纷 勤学______问 津津有______
7. 节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便_______。（ ）
A .倾巢而出 B .鱼贯而出 C .鸡飞狗跳 D .群龙无首 8. 把古诗补充完整。
①______,春风吹又生。《草》
②儿童急走追黄蝶，______。《宿新市徐公店》 ③______，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》 ④______，一行白鹭上青天。《绝句》 9. 句子加工厂。
①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）
②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句） ③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句） ④全球气候变暖。（扩句）
⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接） 10. 课文内容我熟悉。（根据课文内容填空） ①______，万条垂下绿丝绦。
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②______，牵牛织女渡河桥。 ③下过几阵______。微风______的柳丝。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，为______。
④《______》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：______。
11. 默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，完成练习
老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
1. （1）写出下列词语的近义词。
烦躁——______ 一望无际——______
2. （2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上
①形容呼吸急促，大声喘气不停。______ ②凶猛而使人害怕的波涛。______
③形容诗文、表演等有感染力。______
3. （3）读句子回答问题。
①我有个老师比我高明得多。“我”指______，“老师”指______。②他忽然明白了老师的用意。“他”指______，“老师”指______。4. （4）文中老师的用意是（ ）
A .自己去再找个人做老师。 B .要以大海为师，学习知识也从实际出发。
13. 阅读下文，回答问题
奇异的世界
从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观！
月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。
1. （1）现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，
月球上有：（ ）
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A .宫殿、嫦娥、玉兔、桂树 B .一位女神 C .空气、水、生物、声音 D .高山、深谷、坑穴、沙石和尘土
2. （2）月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：
（ ）
A .地面是漆黑的。 B .天空像一个浅蓝色的盖子。 C .地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。 D .在地上走，会留下很深的脚印。
3. （3）在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：
（ ）
A .在上面走动，会感到轻飘飘的。 B .一跳就跳很高很远。 C .
月球的引力很小。 D .人身体很轻。
4. （4）以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：
（ ）
A .月球上有生命。 B .月球的引力比地球的引力小。 C .月球是个寂寞而奇异的世界。 D .月球上山很陡。 14. 阅读下文，回答问题
一粒种子的力量
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，
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这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）
A .：“ ， ？” ：“ ， 。” B .：“ ， ？” ， “ ， 。” C .，“ ， ？” ， “ ， 。” D .，“ ， ？” ： “ ， 。”
2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠
的是（ ）
A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B .别的小树小草的帮忙 C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D .小花苗自己的力量
3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）
A .泥土里的种子 B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分 C .自己细细的藤儿 D .翠绿的叶子和金色的笑话
4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，
再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（ ）
A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵 B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵 C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵 D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵
三、写作(30分)
15. 用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
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