教学主题：幼儿园小班教育游戏《叠叠乐》教案
教学目标：
1. 学习认识颜色及大小，提高感知能力和手眼协调能力； 2. 培养幼儿分辨图形的能力和记忆能力；
3. 愉快地参与游戏，培养幼儿合作意识和团队精神。
教学准备：
《叠叠乐》游戏道具（大小不一的彩色木块，游戏手册，定时器）
教学过程：
一、游戏介绍
1. 老师向幼儿们介绍《叠叠乐》游戏，并展示游戏道具。 2. 老师解释游戏规则，并向幼儿展示游戏手册中的图片。
二、学习认识颜色及大小
1. 老师将游戏道具按颜色分类，让幼儿观察。 2. 老师示范用手摆放不同大小的木块，让幼儿模仿。
三、分辨图形及记忆能力
1. 老师在游戏道具中挑选一个图形，向幼儿展示。 2. 老师隐藏图形，让幼儿尝试回忆和找出相同的图形。
四、游戏时间
1. 用定时器设定游戏时间，让幼儿在规定时间内尽可能多地叠放木块。 2. 完成任务的幼儿可以得到游戏奖励。
五、结束游戏
1. 老师将游戏道具归位，并带领幼儿们一起清理游戏场地。 2. 回顾游戏过程，让幼儿们分享自己的体验和感受。
教学反思：
通过学习和参与《叠叠乐》游戏，幼儿们可以在快乐的氛围中学习和创造。游戏中的各个环节都有利于幼儿的成长和发展，例如，认识颜色及大小，分辨图形及记忆能力等。教师在游戏中要积极引导，提供适当帮助，让幼儿们在游戏中感受到成功的喜悦和乐趣，培养幼儿们的合作意识和团队精神。
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