身边的诱惑

第八课 学会拒绝

第一框 身边的诱惑

教学目标：

知识目标：知道身边存在的种种诱惑，知道金钱、游戏机诱惑的消极影响。

能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；初步学会用一分

为二的方法分析事物的能力。

情感、态度、价值观：追求健康、科学、充实的初中生活；鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气 教学重点：正确看待游戏机的作用，自觉抵制游戏机的诱惑。 教学难点：知道用辨证的眼光看待金钱。 教学方法：情境设置、相互讨论、归纳总结。 教学手段：多媒体。 教学过程： 导入新课：

师：同学们，昨天晚上上网时，我遇到这样一件好事。查资料时桌面突然弹出我的qq号中大奖的信息。奖品是一台三星笔记本电脑和一部三星3g手机,总价值一万六千元。我激动地按照他们提供的号码打了电话，证实这是真实有效的，可以领奖。但领奖前需要汇出一千六百元的费用，那你们帮我做个决定，这钱该不该汇出去呢？

生回答。

师：看来很多人也都收到了类似的信息。其实这个小插曲，是我们身边的一个诱惑，那么我们今天就以身边的诱惑做一个话题来聊一聊。那么什么是诱惑呢？

生：答。

师：请大家看屏幕上诱惑的含义

名词解释：诱惑有两层意思，是指使用手段让人认识模糊而做坏事，另外是有吸引，招引之

意。下面我们就来探讨身边的各种诱惑。

讲授新课 一、 金钱的诱惑 活动一：放眼生活寻诱惑

现在请同学们结合自身经历，说说什么东西对你充满了诱惑，或你曾经受到过什么样的诱惑？

学生：自由发言

教师归纳：看来呀，在我们身边的有各种各样的诱惑，其中有的是不良诱惑，有的则是良好的诱惑，那些能激励我们努力奋进，勇于拼搏都是良好的诱惑，而那些会慢慢侵蚀我们，使我们走上违法犯罪道路，百害而无一利的实属不良诱惑。所以我们一定要学会辨别身边的

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各种诱惑，并能自觉抵制不良的诱惑。我们首先一起来讨论对大多数人都充满吸引力的一种东西----钱。

一、金钱的诱惑

面对金钱，有的人说“金钱是万能的”而有的则说“我们要视金钱如粪土”，同学们是怎么样看待的呢？那下面请同学们先看一则材料，（课本82页）再说说你们的想法。 活动二：激情飞扬谈诱惑

师：请同学们分组讨论后面的问题。 小组讨论，指名回答。教师相机点拨。

师：面对金钱，有的能经得起诱惑就像咱们同学一样，有的则不然，比如课本中王磊和宋昭，他们甚至通过恐吓他人的手段取得财物，还有现在我们也经常看到新闻，今天报道这个局长因贪污多少万被判刑，明天又报道哪里发生抢劫案等。

金钱对我们都有一定的诱惑，也是现实生活中不可缺少的东西。看来是好东西，但是我们对金钱的追求应该取之有道，应该通过合法的劳动和正确的途径获得。

板书：面对金钱——取之有道

身为中学生的我们，一定要树立正确的金钱观，也就是人们常说的“君子爱财，取之有道”。这里老师有段话想跟同学们分享。 价值观引导：

正确的金钱观：劳动的钱，使你幸福坦然；奖励的钱，使你加倍实干；援助的钱，使你感到温暖；捡来的钱，使你用之不安；偷来的钱，使你心惊胆战。

师：法律在关于金钱方面法律作出了相关的规定，请同学们牢记。

《民法通则》《治安管理处罚条例》的相关规定：禁止“强行向他人索要财物”、不得通过扒

窃、偷盗、抢劫、贪污、诈骗、赌博等方式获得财物。

二、游戏机的诱惑

师：可能在同学们之间也流传过这样的一句话：“钱不是万能的，但是没钱是万万不能的”，这句话确实有一定的道理。因为有些东西是用钱买不到的，比如亲情等，所以他不是万能的，但在现代社会生活需要用金钱，当你感到压力太大，需要钱去娱乐，才能放松，比如唱唱歌、打打游戏„„说到游戏，同学们肯定不陌生吧。现在的游戏到底还有哪些，老师还真的没有接触过，哪位同学能说一说。

生：网络游戏、QQ游戏、CS游戏等。

问：这些是集技术和知识于一体的新型娱乐。同学们喜欢玩这些游戏吗？如果喜欢，能说说喜欢的理由吗？

师：看来游戏对我们来说充满了诱惑。 二、游戏机的诱惑

可是，这种诱惑是好是坏呢？我们又常能听到社会上方方面面的人对玩游戏，尤其是网络游戏褒贬不一。

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活动三：激情辩一辩游戏的诱惑

师：不知道大家怎么看待玩游戏的，我们就利用今天的课堂来辩一辩它的利与弊吧。 师将学生分成两组，稍做准备（可以利用课本83页的材料也可以举身边的实际例子）辩一辩。 小 结：

玩游戏好、坏并不在于游戏本身，关键还是在于自身对游戏内容的把握和时间的控制。通过辩论我们可以得出一个结论：任何游戏都是一把双刃剑，它需要我们善于把握游戏有利的一面，避免游戏给我们带来不良影响。

板书：面对游戏——善于把握

三、黄赌毒与邪教的诱惑

师：那除了刚才聊的金钱、游戏机，在我们身边的黄赌毒、邪教的诱惑也不容忽视。 三、黄赌毒与邪教的诱惑

下面请同学们利用课本或是身边的实例来亲自揭开他们美丽的面纱。来看看他们狰狞的面目。

出示问题，分组选题讨论，教师巡视。 学生汇报。教师补充。

讨论问题：（1）黄赌毒、邪教分别指的是什么? （2）他们有什么危害？

（3）你的身边有这样的事吗？请说一说。我们应该如何面对这种诱惑？ 1、毒品

请同学们看教材P84页的插图故事，小刚是先抽烟，然后又吸上了毒品，这说明我们青少年一旦吸上烟就很容易吸毒。

（1）吸烟的危害：

（2）大家有见过吸毒的人吗？吸毒的人是怎么样的呢？

(3) 吸毒的危害有哪些? (4) 青少年吸毒的诱因有哪些? (5) 我们应如何面对毒品的诱惑?

由于吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的,因此,我们应该珍爱生命,远离毒品,拒绝毒品。在吸毒的种种诱惑面前,我们要敢于说\"不\"。 法制教育：

<中华人民共和国预防未成年人犯法罪>把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。（违法行为） 2、赌博

师：赌博是一种什么样的活动?赌博的危害有哪些?我们应如何面对赌博的诱惑?

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赌博是一种以一定的钱财作为赌注而进行的不正当的娱乐活动,赌博的形式是多种多样的,如搓麻将、打老虎机、掷骰子、打台球、猜号码、电子游戏等等。赌博对我们青少年的身心健康具有严重的危害 (教材P85页内容)

所以,我们青少年决不能参与任何形式的赌博活动。同时，也应积极地劝告或制止我们身边的亲朋好友参与赌博。 法制教育：

<中华人民共和国预防未成年人犯法罪>规定，“参与赌博，屡教不改”，是未成年人的严重不良行为之一。（违法行为） 3、黄色文化

师：什么是黄色文化，我们应如何面对暴力、色情的诱惑?(教材P86页) 学生相互讨论。

师：对于黄色文化，我们中学生要保持高度的警惕,绝不能去阅览那些不健康的书刊和音像制品,浏览那些不健康的网页。否则,其后患无穷。我们不仅要拒绝黄色的诱惑，而且还要积极举报那些黄色的书刊或者网站---12315

课堂总结：

以上我们具体分析了三大类型的诱惑，大体上也能分辨出了哪些是良好或不良的诱惑了，我们也深刻的体会到了不良诱惑产生的巨大伤害，那在我们生活中到底还有哪些不良的诱惑呢？请大家在举举例子，顺便也能给别的同学提个醒。

学生自由发言：酒、小说、上网„„

同学们，大千世界五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着很多很多的诱惑。其中有很多美好的诱惑，激励我们去追寻。但是，也有许多干扰我们成功、影响我们幸福生活、甚至严重危害我们身心健康的诱惑。那些不良诱惑有时就像“吸血蝙蝠”，让你舒舒服服的上当，在不知不觉中成为它的俘虏。因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。否则，我们会为之付出沉重的代价。

布置作业：《能力培养与测试》 板书设计：

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