《两只小鸟》说课稿

《两只小鸟》说课稿 一、PPT情景导入：

师：宝贝们，今天来了这么多的老师，快和老师们打个招呼吧！ 幼：老师好！

师：森里王国里动听的声音响起来了，听（播放伴奏音乐） 树叶宝宝也跳起了快乐的舞，（播放PPT落叶）猜一猜，会有哪些小动物也来唱歌跳舞啊？

幼：小白兔（小白兔蹦蹦跳跳的来了） 小青蛙（小青蛙呱呱叫着来了） 大象（大象忽闪着耳朵来了） 大老虎（大老虎张牙舞爪的来了） 小鸟（小鸟轻轻的飞来了） 狮子（嗯，有可能是它来了） 小鸭子（小鸭子摇摇摆摆的.来了） 小猫(喵喵叫着来了) 小狗（这也有可能哦）

师：到底是谁呢？听（播放鸟叫声） 幼：小鸟

师：我们请它出来吧！（PPT）咦？它是什么颜色的？ 幼：红色的小鸟。

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师：（PPT）又飞来一只，什么颜色的？ 幼：蓝色的小鸟。

师：他们都有个好听的名字，红色的叫叮叮，蓝色的叫咚咚，跟它俩打一下招呼。

幼：叮叮你好！咚咚你好！

师：这两个好朋友会发生什么事情呀！竖起小耳朵听一听，一会告诉老师哦！

二、学唱歌曲（完整的欣赏CD歌曲） 师：（提问）小耳朵听到了什么？ 幼：小鸟（有几只小鸟呢?）

小鸟（小鸟坐在哪里啊？）两只小鸟坐在小树上 小鸟（它叫什么名字啊?） 小树（两只小鸟坐在小树上）

叮叮（一只小鸟名字叫叮叮，另一只叫什么啊？） 咚咚（咚咚在做什么呀！动作引导，飞走了又飞回来了。） 师：你们的小耳朵真厉害呀！我们把听到的连起来说一说吧。 （带上指偶，完整有韵律的说歌词）

把你的小手也变成叮叮、咚咚，跟着老师唱一唱吧。

（跟钢琴唱两遍，指导语：谁飞走了，谁又飞走了，我们叫它回来了。）

师：宝贝们，（慢慢走近孩子，蹲下）让我们用轻柔好听的声音再来唱一唱吧。(钢琴伴奏两遍)

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师：我们站起来了，一边唱一边加上你好看的动作表演表演吧！ （播放CD音乐，完整表演唱）提示好朋友拥抱一下。 师：你们的声音真动听，动作也很优美。 三、游戏巩固

师：刚才叮叮、咚咚在树林里玩起了捉迷藏的游戏，我们也跟着玩一玩吧。

谁来当叮叮？当叮叮的来老师这边

谁来当咚咚？当咚咚的站这边了。（钢琴伴奏）

（指导语：当唱到“叮叮飞走了”，叮叮快找棵大树藏起来； 当唱到“咚咚飞走了”，咚咚快找棵大树藏起来；）

师：叮叮咚咚都飞走了，找不到他们了，好着急啊，叮叮、咚咚快回来吧！

师：叮叮咚咚都回来了，好朋友拥抱一下。 师：我们再来玩一遍吧。（钢琴伴奏）

师：叮叮和咚咚交换一下，再玩一玩吧。（钢琴伴奏） 师：好朋友抱一抱，叮叮咚咚你们玩得开心吗？ 幼：开心

师：那我们去请森林王国里其它的小动物也来和我们唱歌、跳舞、做游戏吧！ 幼：好啊

（伴奏音乐响起，小朋友跟着老师飞出教室）

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