培训评分表

培训评分表

姓名

评分明细

培训课件是否清晰易懂 （10分）

培训是否涉及专业知识 （20分）

讲解的业务是否具有实用性 （20分）

问题讲解是否清晰透彻 （20分）

语言组织和表达能力 （10分）

现场互动协调能力 （10分）

综合能力 （10分）

总分 （100分）

评分说明

一、培训课件是否清晰易懂（10分）

1．课件制作清晰易懂，主次分明，可以很好的呈现本次培训的内容

（9-10分）

2．课件制作清晰易懂，无主次，可以很好的呈现本次培训的内容（5-8分） 3. 课件制作混乱，无主次，不能呈现本次培训的内容（4-0分） 二、培训内容是否涉及的专业知识（20分）

1．能够很好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析透彻，涉及管理知识专业性强。（15-20分）

2．能够较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析比较

透彻，涉及管理知识专业性较少。（5-14分）

3．不能较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析不透

彻，涉及管理知识专业性少。（4-0分） 三、讲解的内容是否具有实用性（20分）

1. 实用性强，对工作实际意义大，能够很好地将知识和实际相问题结合。 （15-20分）

2. 实用性一般，对工作实际意义不大，能够较好地将知识和实际相问题结

合。（5-14分）

3. 实用性差，对工作实际意义不大，不能够将知识和实际问题相结合 （4-0分）

四、问题讲解是否清晰透彻（20分）

1. FAQ讲解非常透彻，条理清晰，结合录音讲解问题，问题分析透彻。

（15-20分）

2．FAQ讲解非常透彻，条理清晰，没有结合录音讲解问题，问题分析模糊。

（5-14分）

3. FAQ讲解不清楚，条理混乱，没有结合录音讲解问题，问题分析模糊。

（4-0分）

五、语言组织和表达能力（10分）

1．问题讲解说服力强，并清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达准确简洁，能很好地表达自己的意思，整个表达过程流畅、内容清楚、中心明确。（9-10分）

2．问题讲解说服力较好，能够比较清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达比较简洁，能表达自己的意思，整个表达过程比较流畅、内容较清楚、中心较明确。（5-8分）

3．问题讲解说服力差，不能清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达准

确简洁，不能表达自己的意思，整个表达过程吞吐、内容模糊、没中心。（4-0分）

六、现场控制和协调能力（10分）

1．能很好的控制现场气氛并带动观众活跃的气氛、能有效说服别人，并善于调解沟通问题。（9-10分）

2．能控制现场气氛，不太能带动观众活跃的气氛、不太能说服别人，调解沟通问题能力一般。（5-8分）

3．不能控制现场气氛，不能带动观众活跃的气氛、不能说服别人，调解沟通问题能力差。（4-0分） 七、综合表现（10分）

1．培训老师着装整齐、文明礼貌，表现镇定、表现力强，应变能力强，

能体现良好的团队风貌，善于消除紧张气氛并带动观众活跃的气氛。（9-10分）

2．培训老师着装基本整齐、较为文明礼貌，表现较为镇定、表现力较强，

应变能力较强，能基本体现队伍团队风貌，能较好地活跃台下气氛。（5-8分）

3．培训老师衣冠不整、出现粗俗用语，表现慌张、表现力弱，应变能力

弱，不能体现基本的团队风貌，不能带动观众的活跃气氛。（4-0分）